钢筋保护层厚度和楼板厚度检测要求.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流钢筋保护层厚度和楼板厚度检测要求.精品文档.主体验收结构实体检测方案一、工程概况 工程名称：凤阳正权包装制品有限公司办公楼、4#仓库建设单位：凤阳正权包装制品有限公司设计单位：北京通程泛华建筑工程顾问有限公司监理单位：明光海鸽建设监理有限公司勘察单位：安徽水文工程勘察研究院施工单位：凤阳县皇城建筑安装工程有限公司本工程为框架结构，建筑抗震设防类别为标准设防类，建筑结构安全等级为二级，所在地区的抗震设防烈度为7度，本工程耐火等级为二级。二、结构实体回弹检测结构或构件混凝土强度检测采用批量检测方式：1、批量检测：适用于在相同的生产工艺条件下，混凝

2、土强度等级相同，原材料、配合比、成型工艺、养护条件基本一致且龄期相近的同类结构或构件。按批进行检测的构件，抽检数量不得少于同批构件总数的30%且构件数量不得少于10件。抽检构件时，应随机抽取并使所选构件具有代表性。2、相邻两测区的间距应控制在2m以内，测区离构件端部或施工缝边缘的距离不宜大于0.5m，且不宜小于0.2m；3、测区由监理单位和业主单位随机指定位置；4、测区宜选在构件的两个对称可测面上，也可选在一个可测面上，且应均匀分布。在构件的重要部位及薄弱部位必须布置测区，并应避开预埋件；5、检测面应为混凝土表面，并应清洁、平整，不应有疏松层、浮浆、油垢、涂层以及蜂窝、麻面，必要时可用砂轮清除

3、疏松层和杂物，且不应有残留的粉末或碎屑；6、回弹完毕后，应在有代表性的位置上测量碳化深度值，测点表不应少于构件测区数的30%，取其平均值为该构件每测区的碳化深度值。当碳化深度值极差大与2.0时，应在每一测区测量碳化深度值。7、本工程检测部位：4#仓库：一层柱B交6轴、一层梁D轴交4-5轴。二层柱D交5轴、二层梁F轴交8-7轴。三层柱F交4轴、三层梁B轴交5-6轴。四层柱B交4轴、四层梁D轴交6-7轴。五层柱D交4轴、五层梁F轴交5-6轴。办公楼：一层柱D交3轴、一层梁F轴交7-8轴。二层柱B交5轴、二层梁B轴交6-7轴。三层柱7交F轴、三层梁D轴交4-5轴。四层柱D交7轴、四层梁F轴交5-6轴

4、。五层柱B交4轴、五层梁A轴交4-5轴。三、钢筋保护层厚度检测1、构件类型钢筋保护层厚度检验的构件类型，主要为框架结构的框架梁、板，以及各种结构建筑物的悬挑梁、板。2、抽查部位悬挑构件选择根部（弯矩、剪力最大处）；梁和板类构件选择跨边支座处（负弯矩最大处）和跨度的中央部位（正弯矩最大处）。3、检测数量根据混凝土结构工程施工质量验收规范GB50204-2002（2011）版要求：对梁类、板类构件，应各抽取构件数量的2且不少于5个构件进行检验；当有悬挑构件时，抽取的构件中悬挑梁类、板类构件所占比例均不宜小于50。结合我县实际情况，拟按以下要求进行抽检：对梁类、板类构件，共抽取不少于5个（6层及6层

5、以下建筑）和10个（6层以上建筑）构件进行检验；当有悬挑构件时，抽取的构件中悬挑梁类、板类构件所占比例均不宜小于50%。4、检测方法（1）钢筋保护层厚度的检验采用非破损的方法，由业主委托凤阳县建筑材料实验室检测。（2）对梁类构件，检测点位置选择对构件承载力或耐久性有直接显著影响的有代表性的部位，通常对于固端梁和悬挑梁是支座或根部处的上部负弯矩钢筋，对于梁受正弯矩部分，对全部下排纵向受力钢筋的保护层厚度进行检验；对板类钢筋，嵌固板和挑檐板检验选择支座或根部的上部负弯矩钢筋，简支板或预制板检测跨度中央的底部正弯矩钢筋。板中钢筋不再每根逐一检查，而只查有代表性的6根，不检查连续6根钢筋，而间隔在不同

6、位置处抽检，以使检查结果有一定的代表性。对每根钢筋，在有代表性的部位验证测量1点。5、检测部位：4#仓库：一层 4-5轴交D-F轴、二层6-7轴交B-D轴、三层D-F交7-8轴、四层 D-F轴交3-4轴、五层D-F交5-6轴 办公楼：一层B-D轴交4-5轴、二层D-F轴交7-8轴、三层D-B轴交4-5轴四层B-D轴交3-4轴、五层D-F轴交6-7轴。四、楼板厚度检测方案1 构件类型楼板厚度检验的构件类型，主要为各种结构类型建筑物的混凝土现浇楼面板。2 抽查部位随机抽取建筑物中有代表性的自然间，抽取时侧重于活荷载较大部位的楼面板以及跨度较大的板。3 检验数量根据混凝土结构工程施工质量验收规范GB

7、50204-2002的要求，对板应按有代表性的自然间抽查10，且不少于3间，对大空间结构，板可按纵横轴线划分检查面，抽查10，且均不少于3面。（1）对6层及6层以下建筑抽取不少于3块楼板，对6层以上建筑抽取6块进行检验。（2）对选定的楼面板，抽取不少于5个点进行检验及。4 检测方法（1）楼板厚度的检验采用非破损的方法，由业主委托凤阳县建筑材料实验室检测。（2）对选定的楼板，5个测点应均匀分布于楼板上，测点位置图见下图。测点布置示意图5、 检测部位 4#仓库：一层 4-5轴交D-F轴、二层6-7轴交B-D轴、三层D-F交7-8轴、四层 D-F轴交3-4轴、五层D-F交5-6轴 办公楼：一层B-D

8、轴交4-5轴、二层D-F轴交7-8轴、三层D-B轴交4-5轴四层B-D轴交3-4轴、五层D-F轴交6-7轴 凤阳县皇城建筑安装工程有限公司凤阳正权包装制品有限公司办公楼、4#仓库工程项目部2015年3月25日下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢中秋佳节演讲词推荐中秋,怀一颗感恩之心老师们，同学们：秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!本周日，农历的八月十五，我国的传统节日中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏

9、月、吃月饼、走亲访友无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆这些，都已成为人们生活的主旋律。同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，

10、诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐! 一、活动主题：游名校、赏名花，促交流，增感情二、活动背景：又到了阳春三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一点接触，多一点沟通，共话美好未来，与此同时，也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活动中，我们也能更亲近的接触自然，感悟自然，同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。三、活动目的：1.

11、 丰富同学们的校园生活，陶冶情操。2. 领略优美自然风光，促进全班同学的交流，营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活动的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。四、活动时间：XX年3月27日星期四五、活动参与对象：房产Q1141全体及“家属”六、活动地点：武汉市华中农业大学校内七、活动流程策划：1、27日8点在校训时集合，乘车2、9点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影3、10点30，回农家乐开始做饭，进行“我是厨王”大比拼4、1点30，收拾食品残物，开始集体活动5、4点，乘车返校八、职能分工及责任定岗1、调研组：

12、负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验组长：金雄成员：吴开慧2、安全保卫组：负责登记参加春游的人数，乘车前的人数的登记，集体活动时同学的请假的审批，安全知识的培训与教育，午餐制作的人员分组组长：徐杨超成员：王冲3、食材采购组：根据春游的人数和预算费用合理购买食材组长：胡晴莹成员：何晓艺4、活动组织组：在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织组长：武男成员：冯薏林5、厨艺大赛组织组：负责指导各个小组的午餐的准备，最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”（厨王春游费用全免）组长：朱忠达成员：严露6、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全

13、班报告组长：杨雨7、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工组长：叶青青【注】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相互配合，相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务九、注意事项1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配，每组里都要有学生干部，学生干部要起带头作用2、食材的购买不要太复杂了，先前想出菜谱，然后组织大家学习下烹饪知识，注意食材购买的质和量3、注意提醒大家手机充足电，随时保持通讯畅通，有相机的同学带上相机，组织大家多拍几张全家福4、游戏最好要能吸引全部人参加，让同学们能增加了解，班委们能更好的了解同学们的动态，增进感情各组应在规定时间前把活动准备情况向督导组报告，出现紧急情况要第一时报告。督导组也可以及时把活动的准备情况在班委群公布，实时互动。中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福!老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心!中秋最美，美不过真心的祝福!在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满!