2012年浙江省教师招聘考试教育学真题及答案.doc

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1、2012年浙江省教师招聘考试教育学真题及答案一、单项选择题1.我国最早的教育学专著是A.学记 B.论语 C.礼记 D.师说2.以下不属于第二代人力资本理论的是A.筛选假设理论 B.劳动力市场划分理论 C.社会化理论 D.社会成层论3.在课程中，教师让学生自主学习，学生各行其是，教师能够解答学生的问题，但不能给予及时的正确指导，不认真检查学习结果。这种师生关系的形态属于A.对立型 B.民主型 C.依赖型 D.放任型4.发展教学论的主要代表人物是A.赞可夫和布鲁纳 B.布鲁纳和巴班斯基 C.克拉夫基和瓦根舍因 D.罗杰斯和马斯洛5.在德育方法中，下列属于说服教育的是A.操作评定 B.艺术陶冶 C.

2、讨论与参观 D.表扬与奖励6.我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得我们所做的这列火车开动了，这种现象是A.真动知觉 B.自主运动 C.诱导运动 D.运动后效7.我们再解数学题时，通常是根据已知条件朝着目标方向进行分析与综合，最后寻求到答案，这种解决问题的思维方式是A.直觉思维 B.发散思维 C.常规思维 D辐合思维(或聚合思维)8.根据皮亚夫的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段9.根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高主要是在A.语言智力 B.人际智力 C.自知智力 D.身体-

3、动觉智力10.下列心理学家与后面的理论相匹配是A.布鲁纳-联合说 B.奥苏泊尔-有意义言语学习理论 C.加涅-顿悟说 D.班杜拉-符号学习理论11.确定“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”教育工作方针的是A.中国教育改革和发展纲要B.教育规划纲要(简称) C.小学德育纲要 D.基础教育课程改革纲要(试行)12.教师法定的最基本权利是A.管理学生权 B.进修培训权 C.科学研究权 D.教育教学权13.从法规类型(属性)上看，教师资格条例属于A.单行条例 B.政府规章 C.行政规章 D.行政法规14.根据教师资格条例，品行不良，侮辱学生，影响恶劣的，其教师资格将依法A.撤销 B.注

4、销 C.吊销 D.取消15.浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法认定，学校对学生安全负有的职责是A.教育、监督和救护 B.教育、教学和监护 C.教育、管理和保护 D.教育、劝导和监管二、名词解释16.教科书17.美育18.人格19.教育政策三、简答题20.请写出5条教学原则21.班集体建设的内容22.儿童记忆发展的基本特点23.我国教育法规定学生享有哪些权利四、论述题24.论述德育过程的基础规律25.讲师型教师与新手教师的比较五、材料分析题26.某普通中学为提高毕业生的升学率和考入“重点”的名额而“因材施教”。在年初就要求毕业班同学参加本校组织“高(中)考预考”，按“预考”成绩重新分定班

5、级。让“班”学生得到特别的“重点保护”：配备最优的中公师资和设施、资源，并准备通过某些“有关系”的家长或其他人员，通过非正规渠道甚至非法手段(如修改学生原始档案材料等)帮助部分学生伪造“少数民族户籍”、特长奖励等假材料、假证明，使之享受高(中)考的政策性加分；而对“低分班”的学生则“动员”他们放弃报考“重点”，让其选报(限报)“专科或高职学校”(职高)；同时，还要求那些“升学无望”的学生放弃报考提前离校。后经一些学生家长反映到媒体，上级教育行政部门则着手查处。从违法侵权的视角分析该学校的教育管理行为 (分析思路提示：该校的做法是否违法？违法主体有谁？违反了哪些法律或法律规定？违法主体应该承担什么样的法律责任？)