2016下半年陕西小学教师资格证阅读理解能力真题.doc
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1、2016下半年陕西小学教师资格证阅读理解能力真题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于。A:精细加工策略B:组织策略C:元认知策略D:阅读理解策略 2.群体的主要功能表现为。A:生产性与维持性B:社会助长与社会阻抑C:竞争与合作D:从众与服从 3.道德行为的依据是。A:道德动机B:道德情感C:道德意志D:道德品质 4.个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里,对某种刺激特别敏感,在某个心理领域内
2、有可能得到最好的发展,通常把这一时期称为。A:最近发展期B:生长高峰期C:关键期D:心理断乳期 5. 先行学习对后继学习产生的影响是。A:一般迁移B:顺向迁移C:特殊迁移D:逆向迁移 6. 智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这出现在哪个时期?A:青年期B:青年初期C:少年期D:成年期 7. 对同一问题,想出不同类型答案越多者,越高。A:流畅性B:变通性C:独创性D:特异性 8. 皮亚杰的前运算阶段是在。A:02岁B:27岁C:7-12岁D:12岁以后 9. 当人在做某件事情失败时,常常要去寻找原因,能够激发动机的归因是。A:任务难度太大B:努力不够C:
3、运气不好D:能力不够 10. 态度改变的先决条件是。A:社会风气B:认知失调C:态度定势D:道德认识水平 11. 布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能进入新单元的学习?A:5060B:6070C:7080D:8090 12. 监视计划执行(监视策略)和。A:调节策略B:精细加工策略C:组织实施策略D:价值性 13. “梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做。A:派生归属学习B:相关归属学习C:上位学习D:并列结合学习 14. 燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的本质特征,这是适当地运用了。A:命题B:案例C:反例D:
4、正例 15. 群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来?。A:舆论B:目标C:奖励D:领导 16. 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。A:关系转换理论B:经验类化理论C:共同要素说D:形式训练说 17. 在时期,自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。A:幼儿B:小学C:中学D:大学 18. 我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期,称做。A:童年期B:少年期C:青年期D:中学生期 19. 情感具有。A:不稳定性B:可控性C:深刻性D:社会性 20. 变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期为。A:幼儿期B:婴儿期C:少年期D:青年期 21. 顺利地完成某种活动的必要
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