历年心理咨询师二级真题社会心理学(共11页).docx

《历年心理咨询师二级真题社会心理学(共11页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历年心理咨询师二级真题社会心理学(共11页).docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上历年心理咨询师二级真题02社会心理学2016 年11 月一、单项选择题30、勒温的社会行为公式是（ ）。 A.P=f（B，E） B.P=f（F，B） C.B=f（P，E） D.F=f（P，B） 31、用本能来解读人类社会行为的心理学家是（ ）。 A.班杜拉 B.巴甫洛夫 C.詹姆士 D.麦独孤 32、时间因素会影响归因，人们往往把过去很久的事情解释为（ ）的 原因。 A.刺激客体 B.背景 C.行为主体 D.图形 33、根据凯利三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性高、共同 性低、一致性低的情况，就可能归因为（ ）。 A.行为主体 B.刺激客体 C.观察位置 D.环

2、境背景 34、失败时人们往往外归因，这是一种（ ）。 A.自我阻碍 B.自我价值保护倾向 C.自我防卫 D.自我否定倾向 35、一般来说，个体自我意识水平下降时，其侵犯性倾向于（ ）。 A.减少 B.保持不变 C.增加 D.快速减少 36、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动 机水平有（ ）的趋势。 A.逐渐下降 B.逐渐上升 C.迅速上升 D.迅速下降 37、个体对特定态度对象的卷入程度反映的是态度的（ ）属性。 A.外显度 B.强度 C.向中度 D.深度 38、社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是塔尔德“模仿 律”中的（ ）。 A.下降律 B.几何级数律 C.上

3、升律 D.先内后外律二、多项选择96、关于自尊，正确的说法包括（ ）。 A.自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果B.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总合 C.自尊需要是一种缺失性需要 D.自尊是自我意识的一部分 97、关于刻板印象，正确的说法包括（ ）。 A.可以使人的社会知觉过程简化 B.容易导致歧视 C.是在直接经验的基础上形成的 D.是一种以偏概全的现象 98、下列说法中正确的包括（ ）。 A.目标的吸引力越大，个体的成就动机越强 B.目标价值越小，成就动机的激励作用也小 C.个体的机会越多，成就动机就越弱 D.文化水平越高，成就动机越强 99、关于暗示，错误的说法包括（ ）

4、。 A.被暗示者处于困难情境且缺乏社会支持时容易接受暗示 B.年龄越小的个体越容易接受暗示 C.认知能力强的人容易接受暗示 D.男性和女性在易受暗示程度上没有差异 100、关于爱情，错误的说法包括（ ）。 A.具有浪漫色彩 B.是一种高级感情 C.幼儿也有爱情 D.是一种强烈的喜欢形式 101、男女结成夫妻关系的行为，其背后的动机主要包括（ ）。 A.爱情 B.经济 C.繁衍 D.教育参考答案303132333435363738CDBDBCADA96979899100101ABDACABCDCDABC2016年5月一、单项选择题36、个体的全部社会化是以( )为条件的。 (A)语言社会化 (B

5、)性别角色社会化 (c)道德社会化 (D)政治社会化37、“一白遮百丑”属于( )。 (A)首因效应 (B)近因效应 (c)光环效应 (D)刻板印象38、根据动机强度与活动效率的关系，随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐( )的趋势。 (A)上升 (B)下降 (c)平稳 (D)波动39、沟通信息的重复频率与说服效果呈( )关系。 (A)线性 (B)“U”型曲线 (C)指数 (D)倒“U”曲线40、在( )沟通中，沟通的进程主要受个体的主观感受和想象所引导。 (A)正式 (B)口头 (c)现实 (D)虚拟41、商业谈判中，人与人之间的交往距离属于( )。 (A)公众距离 (B)个人距离 (c)

6、社交距离 (D)亲密距离42、一个准备充分的演讲者上台后，看到台下的众多观众突然非常紧张，导致演讲过程 中语无伦次发挥失常，这种现象属于( )。 (A)社会促进 (B)社会助长 (C)社会抑制 (D)社会懈怠43、斯坦伯格提出的爱情三角形中，共呈现了( )爱情类型。 (A)七种 (B)六种 (C)五种 (D)三种二、多项选择题93、社会化的基本内容包括( )。 (A)学习知识和技能 (B)了解社会规范 (C)确立目标和理想 (D)培养社会角色94.在归因过程中，属于稳定性的内部原因包括( )。 (A)机遇 (B)能力 (C)情绪 (D)人格95、他人在场对利他行为往往有负面影响，是由于他人在场

7、容易导致个体( (A)去个性化 (B)责任意识增加 (C)责任分散 (D)被评价焦虑升高96.霍夫兰德的态度转变模型中的要素包括( )。 (A)传递者 (B)沟通信息 (C)接受者 (D)情境97.按照鲁宾的观点，爱情和喜欢的区别主要包括( )。 (A)依恋 (B)亲密 (C)利他 (D)嫉妒参考答案3637383940414243ACBDDCCA9394959697ABCDBDACABCDABC2015年11月一、单项选择题34、“自我是社会的产物”，这是( )的观点。(A)社会交换论 (B)精神分析论(C)社会学习论 (D)符号互动论35、影响行为稳定性和一致性的关键是个体的( )。(A)

8、唤起水平 (B)自我概念(C)自尊水平 (D)自我抱负36、根据马斯洛的需要层次论，自尊属于( )。(A)归属需要 (B)安全需要(C)低级需要 (D)高级需要37、关于刻板印象，正确的说法是( )。(A)其作用是消极的 (B)在经验的基础上形成(C)其作用是积极的 (D)一种以偏概全的现象38、对可控性因素的归因，人们较可能对未来的行为做出( )。(A)内归因 (B)准确的预测(C)外归因 (D)变化的预测39、在态度的ABC模型中，B指态度的( )。(A)外显度 (B)行为倾向性(C)向中度 (D)卷入水平40、关于态度转变，正确的说法是( )。(A)持自我服务立场的传递者说服力强(B)信

9、息唤起的畏惧情绪越强烈，说服效果越好(C)自尊水平高的人不容易被说服(D)沟通信息的重复频率和说服效果之间呈“U型”关系41、根据沙赫特的理论，决定情绪的关键因素是( )。(A)环境刺激 (B)认知标签(C)生理唤起 (D)动机水平42、关于爱情，正确的说法是( )。(A)幼儿也有爱情 (B)爱情的基本倾向是占有(C)爱情有生理基础 (D)异性之间喜欢到极致就是爱情二、多项选择题92、属于新精神分析学家的学者包括( )。(A)荣格 (B)弗洛姆(C)米德 (D)霍妮93、 道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程，道德的内容主要包括( )。(A)道德观念与道德判断 (B)道德情感(C)道

10、德需要与道德动机 (D)道德行为94、角色扮演包括( )。(A)角色期待 (B)角色领悟(C)角色冲突 (D)角色实践95、影响社会知觉的主观因素包括认知者的( )。(A)经验 (B)动机(C)兴趣 (D)情绪96、身体语言包括( )。(A)身体的运动 (B)妆饰(C)抑扬顿挫的声音 (D)微表情97、鲁宾认为爱情和喜欢的区别主要表现在( )等方面。(A)依恋 (B)承诺(C)利他 (D)亲密参考答案343536373839404142DBDBDBCBC929394959697BDABDABDABCDABDACD2015年5月一、单项选择题36.人们可以通过自己所属的社会群体认识自己,这说的是

11、( )。A主我 B客我 C超我 D镜我37.个体行为稳定性和一致性的关键是个体( )。A神经系统发育正常 B社会化的环境和谐 C道德发展水平较高 D有稳定的自我意识38.自尊=成功/抱负,这个公式的提出者是( )。A C罗杰斯 B K勒温 C W詹姆士 D W冯特39.社会自我处于个体自我意识的中心,这指的是( )阶段。A中年到老年 B 3岁到13、14岁 C青春期到成年 D 8个月到3岁左右40.按照S沙赫特等人的的研究,个体在家庭中的出生顺序影响其在恐惧时的亲合倾向,一般情况是( )。 A合群倾向按出生顺序递减 B幼子的合群倾向较强 C合群倾向按出生顺序递增 D中间的孩子合群倾向较强41.

12、按L伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外,还与( )有关。 A个体的惩罚预期 B个体去个性化程度 C个体的社会角色 D情境中的侵犯线索42.按照F海德的平衡理论,在P-O-X模型中,最重要的是( )。 A P-X关系 B X-O关系 C X-P关系 D P-O关系43.有才能的人偶尔犯些小错误,会( )。 A减少其魅力 B损害其可信性 C增加其魅力 D增加其权威性44.社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向,这是G塔尔德所说的( )。A上升律 B先内后外律 C下降律 D先外后内律二、多项选择题94.有利于提高个体自尊水平的做法包括( )。 A提高抱负水平 B

13、被父母赞许 C理性地社会比较 D扬长补短95.关于刻板印象,正确的说法包括( )。 A容易导致偏见 B是间接经验的结果 C是直接经验的结果 D具有社会适应的意义96.关于印象管理,正确的说法包括( )。 A是信息输出 B是印象控制 C是信息输入 D是印象形成97.根据凯利的三维理论,人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括( )。A共同性信息 B特异性信息 C副语言信息 D非语言信息98.侵犯行为的影响因素包括个体的( )。 A情绪唤起水平 B道德发展水平 C自我控制能力 D所属的社会角色99.嫉妒情绪的特点包括( )。 A持续性 B针对性 C对抗性 D不变性参考答案36373839404142

14、4344DDCBADDCC949596979899BCADABABABCDABC2014年11月一、单项选择题35、教师想教好学生，也想照顾好自己的孩子，但常难以协调，因而产生的角色失调是( )。(A)角色内冲突 (B)角色失败 (C)角色间冲突 (D)角色中断36、按照伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，除了与挫折导致的愤怒情绪有关系外，还受( )的影响。(A)个体人格特征 (B)个体心境 (C)侵犯线索 (D)道德水平37、一般来蜕，亲密的人之间容易出现( )。(A)首因效应 (B)近因效应 (C)光环效应 (D)刻板印象38、与成就动机关系最密切的是个体的( )。( A)个人能力 (B)抱负

15、水平 (C)人格特点 (D)智力水平39、在竞争条件下，由于受到自我价值保护倾向的影响，个体倾向于把他人的成功( )。(A)最大化 (B)最小化 (C)外归因 (D)内归因40、一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是( )。(A)倒U曲线 (B)V型曲线 (C)U型曲线 (D)倒V曲线41、在海德的P-O-X模型中，最重要的是( )之间的关系。(A) P-O (B) P-X (C) O-X (D) P-O-X三者42、最容易发生从众的情况是( )。(A)个体自我评价高 (B)群体凝聚力较低(C)所处情境很明确 (D)个体依赖性较高43、根据塔尔德的观点，( )。(A)一切事物不是发明，就是模

16、仿 (B)个体优先模仿外域文化和行为(C)上层人士倾向于模仿下层人士 (D)模仿通常以线性方式迅速蔓延二、多项选择题92、自我概念的功能包括( )。(A)保持内在一致 (B)解释过去经验 (C)决定未来期待 (D)理解他人决定93、关于自尊的说法，正确的包括( )。(A)自尊是对成就、优势以及自信等的欲望 (B)自尊是对名誉、支配地位和赞赏的欲望(C)自尊高的人会觉得自己有价值、有力量 (D)自尊遇到挫折，个体会感到渺小、无能94、根据心理学家罗特的观点，外控者的特点一般包括( )。(A)面对困难和失败时常推卸责任 (B)倾向于无助、被动的生活方式(C)相信是命运决定了自己的生活 (D)愿意付

17、出更大的努力面对困境95、爱情的特点包括( )。(A)爱情是纯粹的精神依恋 (B)爱情贯穿于人的一生中(C)爱情的基本倾向是奉献 (D)爱情通常在异性间产生96、嫉妒情绪的特点包括( )。(A)总是针对具体的个体或群体 (B)一旦发生就会持续产生影响(C)是少数人存在的社交情绪 (D)常希望别人朝坏的方向发展97、以下情境中，暗示效果较为明显的包括( )。(A)被暗示者缺乏社会支持 (B)被暗示者有很强的自信(C)暗示者权力大、威望高 (D)被暗示者有较强独立性参考答案353637383940414243CCBBCAADA929394959697ABCABCDABCCDABDAC2014年5月

18、一、单项选择题35、人们有一种从好的方面来归因自己行为的趋势，这是( )。(A)自我服务倾向 (B)行动者-观察者效应(C)自我监控效应 (D)基本归因偏误36、对一些反社会的价值观，心理咨询师应该( )。(A)不予干预 (B)完全保持价值中立(C)表示同情 (D)进行必要的干预和引导37、麦孤独( W.McDougall)用( )来解释人类的社会行为。(A)认知过程 (B)学习(C)社会影响 (D)本能38、“性别”表示男女在( )方面的差异。(A)生物学 (B)人格特征(C)社会学 (D)行为方式39、由他人的判断所反映的自我概念，是( )。(A)主我 (B)客我(C)镜我 (D)超我40

19、、按伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，主要与( )有关。(A)文化水平 (B)道德水平(C)宗教信仰 (D)侵犯线索41、根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出( )的归因。(A)社会视角 (B)行为主体(C)刺激客体 (D)情境因素42、光环效应是一种( )的现象。(A)社会适应 (B)信息干扰(C)先入为主 (D)以偏概全43、当事者和观察者对当事者行为原因的解释往往有明显的不同，这表明( )影响归因过程及其结果。(A)利益 (B)社会视角(C)态度 (D)控制点二、多项选择题92、多拉德“挫折侵犯学说”的要点包括( )。(A)人在受挫折后，一定会产生侵犯行为(

20、B)侵犯强度同目标受阻强度呈正比(C)抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比(D)如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小93、影响成就动机的因素包括( )。(A)抱负水平 (B)成败的主观概率(C)出生顺序 (D)个体施展才干的机会94、霍夫兰德(C. Hovland，1959)态度转变模型包含的要素有( )。(A)信息 (B)背景(C)反馈 (D)通道95、在态度转变的P-O-X模型中，( )则系统处于平衡状态。(A)如果三种关系都是否定的(B)如果三种关系都是肯定的(C)如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的(D)如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的96、

21、下列属于现实沟通的情况包括( )。(A)亲人通过电话交流 (B)面对面谈判(C)同学通过微信聊天 (D)不认识的网友通过QQ交流97、让人有吸引力的特点包括( )。(A)俊俏或帅气的外貌 (B)为人真诚、热情(C)有才但犯大错误 (D)有才但自视过高参考答案353637383940414243ADDBCDDDB929394959697BCDABDABBCABCAB2013年11月、单项选择题 35.人们往往认为一类人具有比较相似的人格特质、态度和行为方式，这种现象是（ ）。 （A）光环效应 （B）顺序效应 （C）比较效应 （D）刻板印象 36.最接近大多数人日常生活中印象形成过程的信息加工模式

22、是（ ）。 （A）加法模式 （B）中心品质模式 （C）平均模式 （D）加权平均模式 37.个体对特定态度对象的卷入水平，这是态度的（ ）。 （A）深度 （B）向中度 （C）强度 （D）外显度 38.态度转变的“认知失调论”的提出者是（ ）。 （A）詹姆士 （B）海德 （C）费斯廷格 （D）凯利 39.一般情况下，医生和病人之间的人际距离是（ ）。 （A）社交距离 （B）亲密距离 （C）公众距离 （D）个人距离 40.虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私，这是因为（ ）。 （A）自我意识水平下降 （B）去个性化 （C）自我觉察的需要 （D）具有安全感 41.最稳定的影响人际吸引的因素是（ ）

23、。 （A）外貌 （B）人格品质 （C）邻近 （D）相似 42.有利于提高个体自尊水平的做法是（ ）。 （A）与比自己年龄小的人比较 （B）扬长避短 （C）与比自己优秀的人比较 （D）取长补短 43.对不可控因素的归因，可能使人们对未来行为的预测变得更（ ）。 （A）准确 （B）贯 （C）变化 （D）矛盾二、多项选择题 92.容易产生近因效应的情况包括（ ）。 （A）夫妻之间 （B）同事之间 （C）朋友之间 （D）陌生人之间93.态度量表最常测量的两个态度维度包括（ ）。 （A）强度 （B）向中度 （C）方向 （D）外显度 94.费斯廷格认为认知失调的原因包括（ ）。 （A）逻辑矛盾（B）文化价

24、值冲突 （C）观念矛盾（D）新旧经验相悖 95.影响从众的因素主要包括（ ）。 （A）情境的明确性（B）性别 （C）群体凝聚力（D）群体规模 96.按照鲁宾的理论，爱情和喜欢之间的主要区别包括（ ）。 （A）依恋（B）利他 （C）承诺（D）亲密 97.根据沙赫特的情绪理论，决定情绪的因素包括（ ）。 （A）自我意识（B）认知标签 （C）外界刺激（D）生理唤起参考答案353637383940414243DBACADBBA929394959697ACACABCDABCDABDBCD2013年5月一、单项选择题 35、“英雄救美”容易演绎出爱情佳话，可用于解释这种现象的理论是（ ）。 (A)人际关系

25、三维理论 (B)海德的态度转变理论(C)爱情三角形理论 (D)沙赫特的情绪理论36、一般情况下，能让人产生最深刻情感体验的身体语言形式是（ ）。 (A)目光 (B)身体接触(C)姿势 (D)身体运动37、一般来说，朋友交往时的人际距离是（ ）。 (A)个人距离 (B)公众距离(C)社交距离 (D)亲密距离38、“侵犯永远是挫折的一种后果”，该观点的提出者是（ ）。 (A)班杜拉 (B)华生(C)多拉德 (D)米勒39、个体感到焦虑的时候，亲合动机会（ ）。 (A)下降 (B)起伏不定(C)提高 (D)彻底消失 40、“按社会常模管理自己”属于一种（ ）策略。(A)自我阻碍 (B)自我暴露(C)

26、自我约束 (D)印象整饰41、某人认为“东北人都是活雷锋”，这是一种（ ）。 (A)光环效应 (B)刻板印象 (C)首因效应 (D)近因效应42、“自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用”，这是（ ）的观点。(A)詹姆士 (B)罗杰斯(C)麦独孤 (D)马斯洛43、一般情况下，去个性化和侵犯行为之间呈（ ）。(A)正相关 (B)零相关(C)负相关 (D)无关二、多项选择题 92、按照斯坦伯格的说法，爱情的构成因素包括（ ）。(A)激情 (B)亲密(C)承诺 (D)沟通93、按照G奥尔波特的观点，社会存在的形式包括（ ）。(A)现实的 (B)想象的(C)虚拟的 (D)隐含的94、影

27、响自尊的因素包括（ ）。(A)亲子行为 (B)抱负水平(C)社会比较 (D)行为表现的反馈95、归因的影响因素包括（ ）。(A)社会视角 (B)时间因素(C)自尊水平 (D)空间位置96、影响态度转变的情境因素包括（ ）。(A)预警 (B)重复(C)畏惧 (D)分心97、人际关系的特点包括（ ）。(A)内在性 (B)个体性(C)情感性 (D)直接性参考答案353637383940414243DBACADBBA929394959697ABCABDABCDABDABDBCD2012年11月一、单项选择题34、正常情况下，影响幸福感的最重要的因素是（ ）。(A）事业成败 (B）人际关系(C）财富水平

28、 (D）学历水平35、关于暗示，正确的说法是（ ）。 (A）男人比女人容易被暗示 (B）独立性强的人容易被暗示(C）成年人比小孩容易被暗示 (D）自尊水平低的人容易被暗示36、发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了，或者看到优点也朝坏处想，这种现象称为（ ）。 (A）刻板印象 (B）光环效应(C）首因效应 (D）近因效应37、去个性化与侵犯行为之间是（ ）。(A）正相关 (B）负相关(C）零相关 (D）复杂相关38、在海德的P-O-X模型中，如果出现不平衡的情况，个体会尽可能少地改变（ ）的关系而维持态度平衡。(A) P-X (B）O-X(C) P-O (D）X-O 39、根据

29、凯利的三维理论，在特异性低、共同性低、一致性高的情况下，人们倾向于把原因归于（ ）。(A）行为主体因素 (B）背景因素(C）刺激客体因素 (D）沟通因素40、关于分心对说服的影响，正确的说法是（ ）。(A）分心消弱说服效果 (B）分心促进态度转变(C）彼此没有影响 (D）其影响很复杂43、社会学习理论的代表人物是（ ）。(A）班杜拉 (B）高尔顿(C）华生 (D）皮亚杰二、多项选择题92、平均主义分配的单位，员工容易产生（ ）。(A）社会促进 (B）社会懈怠(C）群体极化 (D）社会比较93、影响成就动机的因素包括（ ）。 (A）目标吸引力 (B）风险与成败的主观概率(C）抱负水平 (D）个体施展才华的机会94、出现“旁观者效应”的原因主要包括（ ）。 (A）责任分散 (B）社会干扰(C）社会懈怠 (D）去个性化96、沟通过程的基本要素包括（ ）。(A）信息 (B）反馈(C）声音 (D）障碍97、有利于增加人际喜欢程度的因素包括（ ）。(A）较远的人际距离 (B）偶而犯一些“小错误”(C）相似的爱好 (D）人格特征的互补参考答案3435363738394042BDBACADB9293949697BDABCDADABDBCD 专心-专注-专业