思维导图教案(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上思维导图时间:2018年11月13日地点:心理活动室对象:初一学生【辅导目标】1、让学生认识到一种新型有效的学习方法思维导图2、让学生先学会绘制简单的思维导图【辅导准备】 彩色笔 A4纸张教学内容一、 导入田忌赛马新编田忌以上、中、下等马分别与齐王同等级的马比赛,由于齐王每个等级的马都比田忌的马强得多,所以比赛了几次,田忌都以失败告终。而孙膑还是同样的马匹,只是调换了一下比赛的出场顺序,就得以转败为胜,二胜齐威王。这个故事强调了策略的重要性。所谓策略,就是工具,就是达成目标的工具。在相同资源的条件下,策略优先者能先达到目标,甚至在资源相距悬殊的情况下,得策略者仍能克敌
2、制胜,决胜千里。因此,做事情我们要学会讲究方法,对于学习也是一样的道理!今天老师要教给大家一种非常有效、可谓之超神奇超强大的学习方法思维导图!二、 思维导图概述英国著名心理学家东尼博赞在研究大脑的力量和潜能过程中,发现伟大的艺术家达芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到,这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上,博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。东尼博赞,1942年生于英国伦敦,英国大脑基金会总裁,世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界约3.0亿人
3、使用。 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程,将放射性思考具体化的过程。这幅思维导图就是这位小学生围绕“一只小猪”进行放射性思维的一个具体体现。所有的思维导图都有一些共同之处。它们都使用颜色,都有从中心发散出来的自然结构,都使用线条、符号、词汇和图像,都遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。使用思维导图,可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图,它与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。你可以把思维导图和一幅城市地图相比较。你的思维导图的中心就像城市的中心,它代表你最重要的思想;从城市中心发散出来的主要街道代表你思维过程中的主要想法;二级街道或分支街
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