综合练习4行政理论(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上综合练习4 一、名词解释1.行政荣誉行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。按照荣誉主体来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉，按照内容和产生的原因来分，又可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。2.团体荣誉3.个人荣誉4.职业荣誉5.道德荣誉6.行为荣誉7.荣誉权二、填空题1. 荣誉是对人道德行为的（ ）所做出的肯定性评价以及道德行为主体对这种肯定评价的（ ）。2. 行政荣誉是（ ）对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的（ ）。3. 行政荣誉按

2、照荣誉主体来划分，可以分为（）荣誉与（）荣誉。4. 行政荣誉按照内容和产生的原因来分，可以分为（）、道德荣誉和（ ）。5.各个剥削阶级的所谓“荣誉”，往往是以个人的（）和（）为基础的。6.行政荣誉的权威化是指行政荣誉的获得有着法定的（）、（）和（），是由法律和法规明确规定的，不可以任意更改。7行政荣誉对行政人员个体的作用主要表现为：道德评价作用；（ ）激励和（ ）激励作用；内外监督作用。8.荣誉激励是一种正向的包含（）和（）的激励方式。9.行政荣誉的获得过程也就是对行为主体的全面监控过程。这种监督包含着（）和（）。10行政荣誉对行政组织的作用主要表现在：第一，提高（ ）效率，促进（ ）目标的实

3、现；第二，增强行政组织的凝聚力；第三，树立良好的政府形象。政府形象是社会公众对行政组织及其行政人员的（）和（）。11行政荣誉对社会的作用主要表现在：第一，（）；第二，（）。12.荣誉与（）、（）是三位一体的。13.对行政荣誉追求并不排斥（），相反，可以促进（）的实现。14公共利益是人类一切（）的原则，追求公共利益的行为是（）行为。15.行政荣誉的获得，意味着（）和（）都要服从于公共利益的大局，服从可持续发展的大局。16行政人员担当行政管理者的角色也就需要承担（）责任，责任规定是行政人员的（）。责任是行政人员必须承担的，不可以放弃。17. 责任与荣誉相比，责任是（ ），荣誉是（ ）。18. 行政

4、责任存在于行政管理（ ）之中，隶属于自上而下的（ ）。19. 行政管理中的责任体系可以分为三种：行政责任体系、（ ）体系、（ ）体系。20. 行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为（）的有效途径；行政荣誉机制能弥补现实（ ）的缺陷。21.责任行政的实现依赖于行政人员正确的荣誉观，因为，行政荣誉可以超越（）、（）的底线，使行政人员不以（）作为行政行为选择的对象。22.使行政组织及其行政人员在承担有限责任的同时，辅之以行政荣誉获得或丧失，就能够使有限责任由于行政荣誉的得失而带有了（）的色彩。23.在时间顺序上，承担责任和履行义务在（），获得行政荣誉在（）；从因果关系上看，承担责任和履行义务是

5、（），获得行政荣誉是（）。24.当行政组织及其行政人员没有承担责任，履行职责，就要导致不利的行为后果。其后果之一就是被（），同时获得（）。25爱荣誉追求荣誉，能使个人有充分的（），促成（）的最终完成。26争取荣誉的原则，主要包括：第一，必须有强烈的自尊心和荣誉感；第二，必须能（ ）；第三，必须是自足的，也是（）的。27. 授予荣誉的主体可以是国家机关、（ ）和（）自身。其中，（ ）是授予行政荣誉的最重要、最权威的主体。28我国对公务员的奖励原则，一是精神鼓励与物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则；二是（），奖不虚施的原则；三是（）、注重实效的原则。29. 在服务行政模式中，（ ）成为核心。30

6、公共服务的质量、（）、公共利益的增进，公众的满意度，个人的（）成为行政荣誉产生与获得的前提。三、单项选择题1. 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。A. 否定性B. 肯定性C.中性 D.客观2. 行政荣誉按照（）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。A.荣誉主体 B.产生的原因 C.内容 D.形式3. 行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。A.荣誉主体 B. 内容和产生的原因C.评价主体 D.形式4. 当行政人员获得了公务员身份就具备了获得（）的条件。A. 职业荣誉B. 道德荣誉C. 行为荣誉D

7、.职务荣誉5.在现实行政管理实践中，行政荣誉的权威化和大众化（）。A.是绝对的一一对应的关系B.法定的行政荣誉和大众的荣誉评价不会出现矛盾C.不是绝对的一一对应的关系D.权威、法定的行政荣誉评价机制不会失去道德评价作用6.行政荣誉是维护和促进（）的结果。A.团体利益 B.组织利益C.个人利益 D.公共利益7. 下列表述不正确的是（）。A. 获得荣誉称号的行政组织与个人，则大众对其必有肯定性的评价B. 行政荣誉具有道德激励作用和利益激励作用。C. 行政荣誉的获得能给行政人员带来物质利益。D. 行政荣誉的获得能给行政人员带来精神利益。8. 在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（）作

8、为行政行为选择的原则。A. 服从上级命令 B.遵守法律规定C.道德判断D.维护本部门利益9.在行政管理实践中，行政人员需要（）A.把其职业行为与追求个人利益的行为分离开来B.把履行行政管理职责的行为作为追求个人利益的手段C.完全放弃个人利益的追求D.部分的放弃公共利益的追求10. 行政荣誉是行政人员的（）的有效途径。A.法律责任、道德责任转化为行政责任B.行政责任、道德责任转化为法律责任C.行政责任、法律责任转化为道德责任D.行政责任转化为法律责任和道德责任11.（）存在于行政管理主体之中，隶属于以自上而下的权力体系，是行政组织层级之间、机构之间、部门之间、领导与部属之间的权责分配体系。A.道

9、德责任 B.法律责任 C.社会责任D.行政责任12. （）的承担，能使行政组织和行政人员通过其自身的内在信念而发挥积极性，不再致力于如何避免责任的追究。A.道德责任 B.法律责任 C.社会责任D.行政责任13下列表述不正确的是（）。A责任可以放弃B.责任不可以放弃C荣誉称号可以被放弃D.荣誉可以被忽视和轻视14( ) 使行政责任、法律责任和道德责任更具有灵活性，是三种责任机制相互补充的融合剂。A行政荣誉机制B. 行政责任机制C. 法律责任机制D.行政监督机制15.行政管理实践选择了（），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。A.无限责任制

10、B.有限责任制 C.无责任制 D.半责任制16.行政荣誉的实质是责任，意味着同类职务同类工作同等任务条件下（）的道德期望。A.同等 B.更少 C.更多 D.以上都对17下列表述正确的是（） 。A荣誉本身可以成为获得荣誉的基础B.金钱不应成为获得荣誉的基础C. 知名度等同于荣誉D.权力可以作为获得荣誉的基础18（ ） 是迎合了社会一时的好恶，是博得庸俗的称颂而获得的满足感。A名誉B.荣誉C.虚荣D.知名度19行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（ ）。A在统治行政时期是无关道德的行为B. 在管理行政时期是无关道德的行为C在服务行政时期是无关道德的行为 D. 无论在何种时代都是不道德的行为20

11、下列表述不正确的是（）。A要保护和保障行政组织和行政人员的荣誉权B要保障高尚的道德行为选择为行政人员带来的正当利益C不能脱离价值追求，为了个人利益而追逐荣誉D赋予获得行政荣誉的行政人员一定的利益，是为了补偿他所付出的代价21行政荣誉的获得，（）。A仅是其履行职责行为的肯定性的结果B仅是对其职责以外的个人行为的肯定C是其履行职责行为的肯定性的结果，也包含着对其职责以外的个人行为的肯定D其履行职责行为的肯定性的结果，其职责以外的个人行为仅作参考22关于荣誉与名誉的关系以下表述不正确的是（）。A荣誉更强调内心的价值B. 名誉是外加的，是社会对行为主体的肯定评价C荣誉是行为主体自身的道德光辉与外加的名

12、誉相融合而成的D追求名誉对于行政管理者人格的完善有消极意义23以下表述不正确的是（）。A应具备崇高的荣誉心理B.要激发部属追求荣誉C. 要激发部属争取荣誉D. 不能追求个人行政荣誉只能热爱与追求集体行政荣誉24行政人员在争取行政荣誉过程中不应该（）。A避免出现对行政荣誉的漠然与畏难心理B轻视荣誉，对荣誉获得与否无动于衷C避免道德行为难以坚持下去的情况D避免缺乏自信的心理25（ ）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。A国家机关B. 社会公众C.行政人员自身D.上级领导26行政荣誉对行政人员个体的作用是（）。A道德激励和利益激励作用B. 提高组织管理效率，促进廉洁政府目标的实现C. 增强行政组织的

13、凝聚力D. 惠及社会27.下列表述不正确的是（ ）。A.行政荣誉发生的关键是内在的，社会、组织的评价是外在的。B.把知名度等同于行政荣誉，忽略了行政荣誉本身的道德基础。C.重视知名度的提高对于开展行政管理活动是有利的。D.致力于宣传，提高知名度，就可以获得行政荣誉。28.下列表述不正确的是（）A.名誉是社会对行为主体的肯定评价，而荣誉是基于行为主体的道德行为而获得的社会赞誉和自我的肯定。B.与外加的名誉不同，荣誉是行为主体自身的道德光辉与外加的名誉相融合而成的C.名誉更强调内心的价值。D.追求名誉对于行政管理者人格的完善有积极意义。29.关于荣誉与耻辱的关系下列表述不正确的是（ ）。A耻辱产生

14、于社会对不道德的行为的贬斥和否定B知道羞耻和珍惜荣誉是一件事情的两个方面C有羞耻心的人不一定会珍惜荣誉D“知耻”可以向荣誉转化30.服务行政模式中，（）成为核心。A.权力关系 B.法律关系C.伦理关系D.行政关系四、多项选择题1行政荣誉的特点是()。A. 共性与个性相统一B. 客观性与主观性相统一C职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一D. 权威化和大众化相统一2. 行政荣誉对行政人员个体具有作用()。A. 道德评价 B. 道德激励C. 利益激励 D. 内外监督3.行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家( )。A.都把荣誉和贡献联系起来B.都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣

15、誉的基础C.都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础D.都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉。4. 下列行为能给我国行政人员带来行政荣誉的有（ ）。A. 追求公共利益B. 提高行政效率C. 保持政治中立D. 牺牲个人利益5.在实践中，对公务员能产生激励作用的有()。A.基本的经济收益激励B.工作创造性和自身价值显示的激励C.社会责任感的道德激励、D.升官晋职的权力激励和政治地位激励6.测验政府形象的两个基本指标是（）A.知名度 B.美誉度 C.满意度D.规则度7. 行政荣誉的获得是以（）为前提。A. 承担责任B.履行义务 C.职务晋升 D.规避责任8. 可以成为行政荣誉授予主体的有

16、（）。A. 国家主席B.行政组织 C.社会公众 D.行政人员自身9. 行政荣誉的获得，意味着（）。A. 团体利益要服从于公共利益B. 团体利益要服从于可持续发展的大局C. 可以为了近期利益牺牲长远利益D. 个人利益要服从于公共利益10.荣誉权具体包含（ ）。A.荣誉保持权 B.精神利益支配权C.物质利益获得权 D.受到侵害获得维护权11. 行政人员获得行政荣誉以后，（ ）。A. 他人与自我的期望值较以往有所增加B. 要保持与荣誉本身所对应的质量、水准和规范C. 必然会带来职务的提升，工作的变动D. 对荣誉获得者有更多的责任要求12.一旦选择了从事行政管理活动的职业，就意味着（）。A.在他的全部

17、行政管理职业活动之中，他的行为都与公共利益相关B.在他的职业活动之外的一些私人生活中，他的行为也可能与公共利益相关C.在他的全部行政管理职业活动之中，他的行为都与公共利益无关D.在他的在职业活动之外的一些私人生活中，他的行为都与公共利益无关13. 行政人员要在（）之间进行选择。A.公共利益 B.团体利益 C.个人利益 D. 道德利益14.（ ）是对行政组织及其工作人员的最基本的责任要求。A.行政责任B.法律责任C.道德责任 D.社会责任15.下列表述正确的有（）。A.无限责任制将加大行为主体的风险B.无限责任制强调权责相符，具有可操作性C.有限责任制可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创

18、造性D.无限责任制将会扼杀行为主体创新积极性16.荣誉与责任的关系是（）。A.在时间顺序上，承担责任和履行义务在后，获得行政荣誉在先B.在时间顺序上，承担责任和履行义务在先，获得行政荣誉在后C.从因果关系上看，承担责任和履行义务是果，获得行政荣誉是因D.从因果关系上看，承担责任和履行义务是因，获得行政荣誉是果17. 行为荣誉获得的条件有（ ）。A. 行政组织科学的工作设计与人性化的管理B. 行政人员自身提高心理成熟度C. 重视物质利益和物质需求的同时也重视精神利益和精神需求D. 获得公务员身份18.国家公务员奖励的原则是()。A.提升政府形象的原则B.精神鼓励与物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的

19、原则C.公开、平等、合理的原则D.激励及时、注重实效的原则19. 服务行政时期的行政荣誉观发生了重大变化，荣誉赖以存在的基础演进为（ ）。A. 公共服务的质量B. 公共利益的增进C. 公众的满意度D. 个人的道德修养20属于社会对行政人员肯定的评价的有（ ）。A. 名誉B.荣誉C.虚荣 D.知名度五、简答题1. 如何理解团体荣誉与个人荣誉的关系？2.如何理解行政荣誉具有共性与个性相统一的特点。3. 如何理解行政荣誉具有主观性与客观性相统一的特点？4.如何理解行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点？5.如何理解行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点?6.如何理解行政荣誉具有权威

20、化和大众化相统一的特点？7. 行政荣誉对行政人员个体有何作用？8. 为什么说行政荣誉机制能弥补现实责任机制的缺陷?9如何理解行政荣誉与责任的关系？10. 在争取行政荣誉过程中要避免出现哪些心理？11. 为什么要排除权力、地位派生荣誉的路径？12.为什么要排除财富衍生荣誉的路径？13.如何理解知名度与荣誉的关系？14. 如何理解荣誉与名誉、荣誉与虚荣的关系？15.试述行政荣誉观的历史演进。六、论述1. 试论职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉的内涵及其关系。2. 行政荣誉对行政组织及社会有何作用？3. 如何理解行政荣誉与个人利益的关系？4.如何理解行政荣誉与公共利益的关系？5. 如何理解行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径？6.试从行政荣誉的形成过程分析荣誉与责任的关系。7.要争取荣誉，行政人员必须遵循那些原则？8.试述行政荣誉的获得条件。专心-专注-专业