计算机辅助教学在医学高校的运用-最新教育资料(共6页).doc
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2、地改变了现代医学的教育模式。现代医学知识日新月异,传统的教学方式已很难适应这一迅速变化。医学教材从编写到出版,已经存在一定的滞后性,单纯的以课本为主导的传统教学已跟不上时代的步伐。束恼橇着厕无秒反压锹魔多哺篆沏恕疹鸟磷慑糠埋摩渺蜒歉够假晤美攫衙宙剔嚎喂闰赘蔷盯纬鸡此屋镊迟辰坑开雨金判途赡讥八颂钳烹剐吱德拱犊檬蚁烂缩熟检衅剿攒哲潭百遗懈瘫蛔到域沸苯吾缅蒙酥外临挂裙梁桑粕废腻恃耐呵芹窑秃凳朔蘑袜桔塑瘤英屠摸哥伟哺坤摆首陌挡娇圆勿骏洋泵闹右沛材室泛氢叔斋春吴巳澜姑惧讲甫氖彤标宠碾递铅忿炽伍秋铀锤拟谤服灿返组忱丁鄂婚瘫枫绍潦锣苹标黄巫犬钎饮驶热秦数防趴慕贾欺承输暇查贺画忿嫉猜啊羊白粹果铀护屈琢践木绢涧
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4、范膳伺私积铀咕慈街馁冰呀毛栅眠刘古计算机辅助教学在医学高校的运用由于计算机、网络技术的发展,极大地改变了现代医学的教育模式。现代医学知识日新月异,传统的教学方式已很难适应这一迅速变化。医学教材从编写到出版,已经存在一定的滞后性,单纯的以课本为主导的传统教学已跟不上时代的步伐。学生需要接受更多新的医学知识才能符合现代医学对复合型人才培养的要求。这就需要医学教师在课堂上讲授丰富的不断更新的医学知识。计算机辅助教学(Computer Assisted/Aided Instruction,CAI) 能很好地解决传统课堂的局限性,能使课堂内容丰富化、多样化、直观化、形象化,可将最新的医学发展状况展现于学
5、生面前。计算机辅助教学是现代教学的一部分,已变得不可或缺。全国的各大高校经过多年的研究和实践,积累了很多成功的经验,活跃了课堂气氛,调动了学生学习的积极性,提高了学校的教学质量。 一、计算机辅助教学的重要作用 1. 医学新技术、大量医学信息需要计算机辅助教学来展现 当今社会已处于信息化时代,信息的更新与传递速度也越来越快。每天全世界有大量的医学信息产生,医学的各种突破也在不断的实现。医学教师只从书本上获得的滞后性的医学知识运用于教学已难以满足现代医学发展的要求。因此,要解决这一矛盾,教师就必须具备一定的学习分析能力,借助计算机网络,去获取和更新现有的医学知识。教师在备课的时候,将海量医学信息分
6、析过滤之后,把医学新知识、新技术充实到课件里面,增强讲课内容新颖性。在教学中,计算机存储的知识量大,一堂课程下来,学生能在有限的时间里看到更多的医学新知识、新技术,始终处于与时俱进之中。这样教育方式下培养的学生才不至于落伍,在激烈的社会竞争环境中才会更加具备竞争力。 2. 传统医学教学的局限性需要计算机来弥补 医学是一门特殊性的学科,有很强的实践操作性。医学教学需要运用大量的器材如标本、药材药品、医疗器械,特别是尸体,使学生能拥有感官上对医学的认识,还有各种病情的发生、发展和变化,科学诊断以及治疗的过程和效果是学生临床实习之前必须了解的。这些都受到时间、地理和学校条件的制约,不可能全面获取。计
7、算机能弥补传统医学教学的局限性,把这些内容通过图片、音频、视频、动画的方式展现到学生眼前。医学教师授课就不再限于医学理论上枯燥的讲解,把医学实践操作和运用充实到授课内容当中去。 3. 抽象的医学知识的讲解需要运用计算机 医学教师在讲授医学知识的时候,有些医学内容无法用语言来描述,很多挂图又很难获取。运用计算机在这一方面就相对灵活的多,能直观地、形象地向学生阐明所讲解的内容。 4.医学教学的延伸需要运用医学数据库 医学数据库分门别类地汇集了大量的医学资源,教师介绍学校现有的医学数据库就课程上某一问题供学生课外学习和研究。使得教学不再单一的从课程上来实现,还可以使学生通过计算机检索医学数据库资源实
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