生态系统的结构课件学习教案.pptx

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1、会计学1生态系统生态系统(shn ti x tn)的结构课件的结构课件第一页，共19页。第一节第一节 生态系统生态系统(shn ti x tn)的结构的结构第1页/共19页第二页，共19页。 由生物群落(shn w qn lu)与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。地球地球(dqi)上最大的生态系统：上最大的生态系统：生物圈生物圈地球上的全部生物及其无机环境地球上的全部生物及其无机环境第2页/共19页第三页，共19页。森林生态系统海洋生态系统草原生态系统湖泊生态系统城市生态系统农田生态系统第3页/共19页第四页，共19页。第4页/共19页第五页，共19页。主要是绿色植物主要是绿

2、色植物化能合成细菌化能合成细菌主要是动物主要是动物某些某些寄生寄生生物生物生产者生产者（自养型）（自养型）消费者消费者（异养型）（异养型）分解者分解者（异养型）（异养型）1、生态系统的组成成分、生态系统的组成成分非生物的物质和能量：非生物的物质和能量： 阳光、热能阳光、热能(rnng)、水、空气、无机盐、水、空气、无机盐主要是细菌主要是细菌(xjn)、真菌、真菌第5页/共19页第六页，共19页。非生物物非生物物质质(wzh)和能量和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者生态系统各组成(z chn)成分关系第6页/共19页第七页，共19页。2、食物链和食物网（营养、食物链和食物网（营养(yng

3、yng)结构）结构）（2 2）营养）营养(yngyng)(yngyng)级级（1 1）食物链）食物链第四营养第四营养(yngyng)级级第三营养级第三营养级第二营养级第二营养级第一营养级第一营养级三级消费者三级消费者次级消费者次级消费者初级消费初级消费者者生生 产产 者者四级消费者四级消费者第五营养级第五营养级第7页/共19页第八页，共19页。温带草原生态系统温带草原生态系统(shn ti x tn)的食物网简图的食物网简图许多食物链相互交错连结的复杂营养许多食物链相互交错连结的复杂营养(yngyng)关系关系4 4 、哪些动物占有、哪些动物占有两个以上两个以上(yshng)(yshng)营养

4、级？营养级？3 3 、第三营养级的、第三营养级的动物有哪些？动物有哪些？2 2 、最长的食物链、最长的食物链是哪一条？是哪一条？1 1 、食物网中共有多、食物网中共有多少条食物链？少条食物链？5 5、猫头鹰与蛇存、猫头鹰与蛇存在着什么关系？在着什么关系？捕食与竞争捕食与竞争9第8页/共19页第九页，共19页。注意事项注意事项: : 1. 1.食物链的起点食物链的起点(qdin)(qdin)总是总是生产者。生产者总是为第一营养生产者。生产者总是为第一营养级。级。 2. 2.食物链只有生产者、消费者食物链只有生产者、消费者，没有分解者。，没有分解者。 3. 3.箭头方向总指向捕食者。箭箭头方向总指

5、向捕食者。箭头两侧为捕食关系。头两侧为捕食关系。 4. 4.同种生物所处消费者级别和同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的，总是营养级级别一定是不同的，总是差一级。差一级。 5. 5.各种生物所处的营养级不是各种生物所处的营养级不是一成不变的。一成不变的。第9页/共19页第十页，共19页。第10页/共19页第十一页，共19页。非生物物质和能量非生物物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者捕食捕食(b sh)关系关系生态系统生态系统(shn ti x tn)(shn ti x tn)的结构的结构生态系统生态系统的成分的成分食物链（网）食物链（网）（营养结构）（营养结构）课堂课堂(k

6、t(ktng)ng)小小结结第11页/共19页第十二页，共19页。1 1、肉食动物、肉食动物(ru sh dn w)(ru sh dn w)不可能是一条食不可能是一条食物链中的第几物链中的第几 营养级营养级 （ ） A A第五第五 B B第二第二C C第三第三 D D第四第四2 2、对水稻、对水稻鼠鼠蛇蛇鹰这条食物链的错误鹰这条食物链的错误 描述是描述是 （ ）A.A.水稻是生产者水稻是生产者 B. B.鼠是初级消费者鼠是初级消费者 C.C.蛇是次级消费者蛇是次级消费者 D. D.鹰属于第三营养级鹰属于第三营养级BD课课堂堂练练习习第12页/共19页第十三页，共19页。3 3、在下列生物中，属

7、于分解者的是、在下列生物中，属于分解者的是 （ ） A. A.蓝藻蓝藻 B. B.草履虫草履虫 C. C.蘑菇蘑菇(m gu) D.(m gu) D.蝗虫蝗虫C课课堂堂练练习习第13页/共19页第十四页，共19页。4 4、从生态系统的组成、从生态系统的组成(z chn)(z chn)成分看成分看，硝化细菌和蚯蚓属于，硝化细菌和蚯蚓属于 （ ） A. A.生产者和分解者生产者和分解者 B. B.生产者和消费者生产者和消费者 C. C.消费者和分解者消费者和分解者 D. D.分解者和消费者分解者和消费者A课课堂堂练练习习第14页/共19页第十五页，共19页。5 5、“螳螂捕蝉螳螂捕蝉(tn ln

8、b chn)(tn ln b chn)，黄雀在，黄雀在后后”，此成语所隐含的食物链具有营养级数至，此成语所隐含的食物链具有营养级数至少为（少为（ ） A A2 2个个 B B3 3个个 C C4 4个个 D D5 5个个C课课堂堂练练习习第15页/共19页第十六页，共19页。6 6、对草、对草昆虫昆虫食虫鸟食虫鸟鹰这条食物链的叙述鹰这条食物链的叙述, ,正确的是（）正确的是（）A A有四个营养级，两个次级有四个营养级，两个次级(c j)(c j)消费者消费者B B有三个营养级，一个生产者有三个营养级，一个生产者C C食虫鸟是第三营养级、次级食虫鸟是第三营养级、次级(c j)(c j)消费者消费

9、者D D有三个营养级，三个消费者有三个营养级，三个消费者C课课堂堂练练习习第16页/共19页第十七页，共19页。7 7、下图的南极生态系统中，包括、下图的南极生态系统中，包括(boku)_(boku)_条食条食物链，物链，_生物属于三级消费者，生物属于三级消费者，_生物占有生物占有两个营养级。假设大鱼两个营养级。假设大鱼全部死亡，则全部死亡，则磷虾数目将磷虾数目将_。虎鲸虎鲸(h jn)(h jn)、企鹅、海豹、企鹅、海豹虎鲸虎鲸(h jn)(h jn)、海豹、海豹5 5增多增多浮游植物浮游植物磷虾磷虾小鱼小鱼海豹海豹浮游动物浮游动物大鱼大鱼企鹅企鹅虎鲸虎鲸须鲸须鲸课课堂堂练练习习第17页/共19页第十八页，共19页。第18页/共19页第十九页，共19页。