初中英语写作96913学习教案.pptx

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1、会计学1初中英语写作初中英语写作(xizu)课件课件96913第一页，共35页。第1页/共35页第二页，共35页。要点(yodin)不全线索(xin su)不清第2页/共35页第三页，共35页。第3页/共35页第四页，共35页。第4页/共35页第五页，共35页。第5页/共35页第六页，共35页。第6页/共35页第七页，共35页。第7页/共35页第八页，共35页。第8页/共35页第九页，共35页。第9页/共35页第十页，共35页。to Shanghai for a visit of the World Expo. Im sure Ill have an interesting and meani

2、ngful summer holiday.第10页/共35页第十一页，共35页。第11页/共35页第十二页，共35页。2、交代人物、事情、时间或环境开头、交代人物、事情、时间或环境开头在文章的开头，先把人物、事件和环境交待清在文章的开头，先把人物、事件和环境交待清楚。例如楚。例如(lr)A Trip to Jinshan (去金山旅游去金山旅游)的的开头：开头：The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus ride there took three hours. The long trip ma

3、de us very tired, but the sight of the beautiful sea refreshed us.第12页/共35页第十三页，共35页。3、 回忆性的开头回忆性的开头用回忆的方法来开头。例如用回忆的方法来开头。例如(lr)A Trip to the Taishan Mountain(泰山游泰山游)的开头是：的开头是：I remember my first trip to the Taishan Mountain as if it were yesterday.第13页/共35页第十四页，共35页。anything else, because books giv

4、e us knowledge and knowledge gives us power.第14页/共35页第十五页，共35页。5、介绍环境式的开头、介绍环境式的开头即开头利用即开头利用(lyng)自然景物或自然环境自然景物或自然环境引出要介绍的事物。如引出要介绍的事物。如An Accident(一场事一场事故故)的开头是的开头是:It was a rainy and windy morning. The sky was gloomy, the temperature was low, and the street was nearly empty. I was on my way back t

5、o school. Suddenly, a speeding car came round the corner.第15页/共35页第十六页，共35页。6、交待写作目的、交待写作目的(md)的开头的开头在文章的一开头就交待写作目的在文章的一开头就交待写作目的(md)，如通过文章要表扬谁，批评谁，或说明一个如通过文章要表扬谁，批评谁，或说明一个什么问题等。如什么问题等。如Pollution Control(控制控制污染污染)的开头：的开头：In this article I shall draw your attention to the subject of pollution control

6、. 第16页/共35页第十七页，共35页。常用常用(chn yn)连接词：连接词：第17页/共35页第十八页，共35页。表示并列关系的：表示并列关系的：and, as well as, or 表示转折表示转折(zhunzh)关系的：关系的：but, yet, however 表示时间关系的：表示时间关系的：when, while, after, before, then, after that 表示因果关系的：表示因果关系的：so, therefore ,as a result 表示目的的：表示目的的：in order to, in order that , so as to, so that

7、表示列举的：表示列举的：for example , such as 表示总结性的：表示总结性的：in general, in all, in a word, generally speaking 第18页/共35页第十九页，共35页。4.表因果关系的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result5.表换一种方式表达(biod)：In other words6.表进行举例说明：For example，句子;For instance，句子;such as +n/doing7.表陈述事实：In fact8.表达(biod)自己观点：As far as I know

8、，In my opinion9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary第19页/共35页第二十页，共35页。一些记叙文和描写文经常采用自然结尾的方法；但说理性和逻辑性较强的说明文和议论文则往往都有结束语，以便使文章(wnzhng)首尾呼应，结构完整。 结尾(jiwi) 第20页/共35页第二十一页，共35页。not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.第21页/共35页第二十二页，共35页。2、重复主题句结尾回到文章、重复主

9、题句结尾回到文章(wnzhng)开头开头阐明的中心思想或主题句上，达到强调的效果。阐明的中心思想或主题句上，达到强调的效果。如如“I Love My Home Town”（我爱家乡）的结（我爱家乡）的结尾：尾：I love my home town， and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.第22页/共35页第二十三页，共35页。3、自然结尾、自然结尾(jiwi)随着文章的结束，文章随着文章的结束，文章自然而然地结

10、尾自然而然地结尾(jiwi)。如。如“Fishing”（钓（钓鱼）的结尾鱼）的结尾(jiwi)：I caught as many as twenty fish in two hours， but my brother caught many more. Tired from fishing， we lay down on the river bank， bathing in the sun. We returned home very late.第23页/共35页第二十四页，共35页。第24页/共35页第二十五页，共35页。5、用反问结尾、用反问结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，虽然形式是

11、问句，但意义却是肯定的，并具有特别的强调作用，引起读者深思。并具有特别的强调作用，引起读者深思。如如“Should We Learn to Do Housework？”（我们要不要（我们要不要(byo)学学做家务？）做家务？） 的结尾。的结尾。Everyone should learn to do housework. Dont you agree， boys and girls？第25页/共35页第二十六页，共35页。6、指明方向，激励读者结尾表示对将来的、指明方向，激励读者结尾表示对将来的展望展望(zhnwng)，或期待读者投入行动。，或期待读者投入行动。如如“Lets Go in for

12、 Sports”（让我们参加（让我们参加体育运动）的结尾：体育运动）的结尾：As we have said above， sports can be of great value. They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter. A sound mind is in a sound body. Lets go in for sports.第26页/共35页第二十七页，共35页。一、审题确定基本要素:5W1H when where who

13、 why what how注意：观点(gundin)正确，不偏激。第27页/共35页第二十八页，共35页。二、抓要点(yodin)确定(qudng)主要行为What happened?第28页/共35页第二十九页，共35页。三、扩展(kuzhn)成句形成(xngchng)基本语义单位Who did what?第29页/共35页第三十页，共35页。四、连句成文(chngwn)时间 空间(kngjin) 细节连贯 呼应第30页/共35页第三十一页，共35页。(1)避免汉语式英语，尽量使用自己避免汉语式英语，尽量使用自己(zj)熟悉的句型。熟悉的句型。(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂多

14、用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂(fz)的句型。可适当的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。(3) 语态、时态要准确无误。语态、时态要准确无误。 主谓语要一致。主谓语要一致。 注意人称代词的宾格形式。注意人称代词的宾格形式。 注意冠词用法注意冠词用法(yn f)。 注意拼写、标点符号和大小写。注意拼写、标点符号和大小写。第31页/共35页第三十二页，共35页。格式是否有错格式是否有错拼写有无错误拼写有无错误语言是否用错语言是否用错时态、语态错误时态、语态错误标点标点(biodin)错误错误人称是否用错人称是否用错第32页/共35页第三十三页，共35页。卷面整洁不一定加分，卷面潦草(lioco)一定要扣分！第33页/共35页第三十四页，共35页。第34页/共35页第三十五页，共35页。