初中语文常见的病句类型学习教案.pptx
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1、会计学1初中语文常见初中语文常见(chn jin)的病句类型的病句类型第一页,共11页。1 1、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(表数量的(表数量的 许多许多 应紧靠中心短语,改为:附近应紧靠中心短语,改为:附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们)的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们)2 2、里面陈列着各式各样过去、里面陈列着各式各样过去(guq)(guq)所使用的东所使用的东西。西。(表性质的(表性质的“各式各样各式各样”应紧靠中心词。改为:应紧靠中心词。改为:里面陈列着过去里面陈列着过去(guq)(guq)所使用的各式各样的东西所使用的各式各
2、样的东西)3 3、各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自、各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。己不良的卫生习惯。 (逻辑上应是先(逻辑上应是先“认识认识”,再,再“改正改正”。)。) 语序语序(yx)(yx)不当不当第1页/共11页第二页,共11页。1 1、我觉得这个、我觉得这个(zh ge)(zh ge)答复,和对这些问题的调查处理,都答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。是一种不负责任的态度。(应该把(应该把 是是 改做改做 表现出表现出 。改为:都表现出一种不负责任。改为:都表现出一种不负责任的态度)的态度) 2 2、解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱
3、还不够养活一家人的生、解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。活。( 养活养活 的只能是人,不能是的只能是人,不能是 生活生活 ,要将,要将“生活生活”去掉)去掉) 3 3、中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了、中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。条件。(“打下打下”与与“基础基础”搭配,但与搭配,但与“基础知识基础知识”不搭配,不搭配,“坚实坚实”可修饰可修饰“基础基础”,但不能修饰,但不能修饰“知识知识”。改为:中学。改为:中学时代打下的基础,或是改为:中学时代掌握的知识)时代打下的基础,或是改为:中学时代掌握的知识) 搭配搭配(dpi)(d
4、pi)不当不当 第2页/共11页第三页,共11页。1 1、做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。、做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。(“做好做好”是一面性的,是一面性的,“是否深入是否深入”是两面性的。此外是两面性的。此外“作风是否深入作风是否深入”也讲不通,应该是也讲不通,应该是“干部是否深入群众干部是否深入群众”。)。)2 2、坚持改革开放的路线是建设有中国特色的社会主义成、坚持改革开放的路线是建设有中国特色的社会主义成败的关键败的关键(把(把“成败成败”改为改为“成功成功”)3 3、能否得到尊重,很大程度上取决于自己对他人尊重。、能否得到尊重,很大程度上取决于自己对他人尊重。(
5、(对他人是否尊重对他人是否尊重) )4 4、这场篮球赛的胜败关键是队员、这场篮球赛的胜败关键是队员(du yun)(du yun)们的齐心协们的齐心协力。力。 (前半句讲(前半句讲“胜败胜败”,后半句只讲,后半句只讲“胜胜”,两面对一面,两面对一面,不一致,应改为不一致,应改为“是队员是队员(du yun)(du yun)们能否齐心协力们能否齐心协力”) 一面与两面一面与两面(lingmin)相呼应相呼应第3页/共11页第四页,共11页。1、由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(得到的主语应该(ynggi)是“他”,可是被“由于”这个介词淹没了,改为由于取得了这样好的成绩,他得到了老
6、师和同学们的赞扬) 2、全校师生积极开展“献爱心”。 (句子后面缺少“开展”的宾语,可以加上“活动”一词。) 3、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。(“走上”是动词,要有一个名词做它的宾语,改为:使我国农业走上机械化,集体化的道路。)4、通过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。(主语残缺,删去“通过”或“使”。)成成 分分 残残 缺缺 第4页/共11页第五页,共11页。1 1、一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一、一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。定的工作经验。(这里(这里(zhl)(zhl)连用三个连用三个“工作工作”,重复,第二、第三个,
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