广东兴宁高一数学用样本的频率分布估计总体分布新课标人教A必修学习教案.pptx
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1、会计学1广东兴宁高一数学用样本的频率分布估计总广东兴宁高一数学用样本的频率分布估计总体体(zngt)分布分布 新课标新课标 人教人教A 必修必修第一页,共44页。第1页/共44页第二页,共44页。用样本的频率分布估计总体用样本的频率分布估计总体(zngt)分布分布一一 频率分布图和频率分布直方图频率分布图和频率分布直方图频率分布折线图和总体频率分布折线图和总体(zngt)密度曲线密度曲线三三 茎叶图(茎叶图(stem-and-leaf display)第2页/共44页第三页,共44页。布(fnb)。第3页/共44页第四页,共44页。问题(wnt)某班40名同学在一次测验中的成绩如下: 73 6
2、9 77 66 84 78 48 78 73 85 98 81 52 96 73 65 85 79 100 63 88 57 99 71 79 83 67 78 75 74 71 89 76 74 50 62 92 87 77 64现在我想弄清这些同学的成绩分布(fnb)情况,该怎么办? 各分点比所给数据多取一位小数的原因是:为了使数据不落(b lu)在分点上,从而明确它们究竟属于哪一组。分数段人数与全班人数的比40.550.520.0550.560.520.0560.570.570.17570.580.5160.4080.590.580.2090.5100.550.125分数段人数与全班人数
3、的比40.550.5250.560.5260.570.5770.580.51680.590.5890.5100.55分数段人数与全班人数的比40.550.550.560.560.570.570.580.580.590.590.5100.5分数段人数与全班人数的比学生分数分布表(频率分布表)学生分数分布统计图(频率分布直方图)第4页/共44页第五页,共44页。说明:样本说明:样本(yngbn)(yngbn)频率分布与总体频频率分布与总体频率分布有什么关系?率分布有什么关系?通过样本通过样本(yngbn)(yngbn)的频数分布、频率分的频数分布、频率分布可以布可以估计总体的频率分布估计总体的频率
4、分布. .第5页/共44页第六页,共44页。第6页/共44页第七页,共44页。第7页/共44页第八页,共44页。 例:某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居例:某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a , a , 用水量不超过用水量不超过a a的部分按平价的部分按平价(pngji)(pngji)收费,超过收费,超过a a的部的部分按议价收费。分按议价收费。 如果希望如果希望(xwng)(xwng)大部分居民的日常生活不受影响,大部分居民的日常生活不受影响,那那 么标准么标准a a定为多少比较合理
5、呢?定为多少比较合理呢? 为了较合理地确定这个标准,你认为需要(xyo)做 哪些工作?第8页/共44页第九页,共44页。 思考:由上表,大家可以(ky)得到什么信息? 通过抽样,我们获得(hud)了100位居民某年的月平均用 水量(单位:t) ,如下表: 第9页/共44页第十页,共44页。 表22 100位居民月均用水量的 频率分布表 分组 频数(pn sh)累计 频数(pn sh) 频率 0 , 0.5) 4 0.04 0.5 , 1) 8 0.08 1 , 1.5) 15 0.15 1.5 , 2) 22 0.22 2 , 2.5) 25 0.25 2.5 , 3) 14 0.14 3 ,
6、 3.5) 6 0.06 3.5 , 4) 4 0.04 4 , 4.5) 2 0.02 合计 100 1.00第10页/共44页第十一页,共44页。00.511.522.53 3.5 4 4.50.50 0.400.30 0.200.10频率频率/组距组距月均用水量月均用水量 /t注:小长方形的面积组距频率注:小长方形的面积组距频率(pnl)/组距频率组距频率(pnl) 各长方形的面积总和等于各长方形的面积总和等于1。第11页/共44页第十二页,共44页。1、求极差、求极差(即一组数据中最大值与最小值的差即一组数据中最大值与最小值的差) 知道知道(zh do)这组数据的变动范围这组数据的变动
7、范围4.3-0.2=4.12、决定、决定(judng)组距与组数(将数据分组)组距与组数(将数据分组)3、 将数据将数据(shj)分组分组(8.2取整取整,分为分为9组组)画频率分布直方图的步骤画频率分布直方图的步骤4、列出、列出频率分布表频率分布表5、画出、画出频率分布直方图频率分布直方图。组距组距:指每个小组的两个端点的距离,组距指每个小组的两个端点的距离,组距组数组数:将数据分组,当数据在将数据分组,当数据在100个以内时,个以内时, 按数据多少常分按数据多少常分5-12组。组。4.18.20.5极差组数=组距第12页/共44页第十三页,共44页。4.4.列频率列频率(pnl)(pnl)
8、分布表分布表100100位居民月平均位居民月平均(pngjn)(pngjn)用水量的频率用水量的频率分布表分布表第13页/共44页第十四页,共44页。频率频率/组组距距月平均用水量月平均用水量/t0.500.400.300.200.10 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5.5.画频率画频率(pnl)(pnl)分布分布直方图直方图第14页/共44页第十五页,共44页。探究:探究: 同样一组数据,如果组距不同,横轴、纵轴的单位同样一组数据,如果组距不同,横轴、纵轴的单位(dnwi)不同,得到的图的形状也会不同。不同的形不同,得到的图的形状也会不同。不同的形状给人以不同的
9、印象,这种印象有时会影响我们对总状给人以不同的印象,这种印象有时会影响我们对总体的判断。分别以体的判断。分别以1和和0.1为组距重新作图,然后谈谈为组距重新作图,然后谈谈你对图的印象。你对图的印象。 第15页/共44页第十六页,共44页。一、求极差,即数据一、求极差,即数据(shj)中最大值与最小值的差中最大值与最小值的差二、决定二、决定(judng)组距与组数组距与组数 :组距:组距=极差极差/组组数数三、分组三、分组,通常对组内数值所在区间通常对组内数值所在区间(q jin),取左闭右开区间取左闭右开区间(q jin) , 最后一组取闭区间最后一组取闭区间(q jin)四、登记四、登记频数
10、频数,计算计算频率频率,列出列出频率分布表频率分布表画一组数据的频率分布直方图画一组数据的频率分布直方图,可以按以可以按以下的步骤进行下的步骤进行:五、画出五、画出频率分布直方图频率分布直方图(纵轴表示(纵轴表示频率组距频率组距)第16页/共44页第十七页,共44页。练练 习习1.有一个容量为有一个容量为50的样本的样本(yngbn)数据的分组的频数如数据的分组的频数如下:下:12.5, 15.5) 315.5, 18.5) 818.5, 21.5) 921.5, 24.5) 1124.5, 27.5) 1027.5, 30.5) 530.5, 33.5) 4(1)列出样本的频率列出样本的频率
11、(pnl)分布表分布表;(2)画出频率画出频率(pnl)分布直方分布直方图图;(3)根据频率分布直方图估计根据频率分布直方图估计,数据落在数据落在15.5, 24.5)的)的百分比是多少百分比是多少? 第17页/共44页第十八页,共44页。解解:组距为组距为3 分组分组 频数频数(pn sh) 频率频率 频率频率/ 组组距距12.5, 15.5) 315.5, 18.5) 818.5, 21.5) 921.5, 24.5) 1124.5, 27.5) 1027.5, 30.5) 530.5, 33.5) 40.060.160.180.220.200.100.080.0200.0530.0600
12、.0730.0670.0330.027第18页/共44页第十九页,共44页。频率频率(pnl)分布直方图如下:分布直方图如下:频率频率组距组距0.0100.0200.0300.0400.05012.515.50.0600.070第19页/共44页第二十页,共44页。例例2 2、为了了解一大片经济林的生长、为了了解一大片经济林的生长(shngzhng)(shngzhng)情况,随机测量情况,随机测量其中的其中的100100株的底部周长,得到如下数据表(长度单位:株的底部周长,得到如下数据表(长度单位:cmcm): :1359810211099121110961001031259711711311
13、09210210910411210912487131971021231041041281051231111031059211410810410212912697100115111106117104109111891101218012012110410811812999909912112310711191100991011169710210810195107101102108117991181061199712610812311998121101113102103104108 (1) (1)编制频率分布编制频率分布(fnb)(fnb)表;(表;(2)2)绘制频率分布绘制频率分布(fnb)(fnb
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