生活与哲学第一轮复习学习教案.pptx
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1、会计学1生活生活(shnghu)与哲学第一轮复习与哲学第一轮复习第一页,共32页。奥巴马全球奥巴马全球(qunqi)(qunqi)外交外交第1页/共32页第二页,共32页。日美核心议题日美核心议题 1.美日同盟美日同盟 脱美入亚脱美入亚 日本日本(r bn)不再一边倒不再一边倒 2.经济危机经济危机 世界两大经济体世界两大经济体 互相取暖互相取暖 3.驻日美军驻日美军 冲绳之痛冲绳之痛 普天间基地搬迁普天间基地搬迁 韩美核心议题韩美核心议题1.朝核问题朝核问题 朝韩交火朝韩交火 美国美国(mi u)送上定心丸送上定心丸 2.自贸协定自贸协定 首脑会晤难突破首脑会晤难突破 久拖不决久拖不决 3.
2、美韩同盟美韩同盟 强化联防强化联防 韩国接手作战权韩国接手作战权 中美核心议题中美核心议题1.经济经济/金融金融 经贸互相依赖经贸互相依赖 贸易汇率之争贸易汇率之争 2.安全安全/战略战略 战略互信缺失战略互信缺失 冲突合作冲突合作(hzu)共存共存 3.周边周边/全球全球 全球议题对话全球议题对话 朝核伊核协作朝核伊核协作 第2页/共32页第三页,共32页。基本结构基本结构(jigu)(jigu):哲学(第一课)哲学(第一课)哲学的基本问题(第二课)哲学的基本问题(第二课)马克思主义哲学(第三课)马克思主义哲学(第三课)马克思主义哲学的功能(综合探究:走进哲学,问辩人生)马克思主义哲学的功能
3、(综合探究:走进哲学,问辩人生)第3页/共32页第四页,共32页。第4页/共32页第五页,共32页。高考考点高考考点试题分布试题分布题型题型分值分值美好美好生活生活的向的向导导世界观世界观2006四川四川312004全国全国252004湖南湖南322002全国全国31单项单项单项单项单项单项单项单项4分分4分分4分分4分分百舸百舸争流争流的思的思想想哲学的基本问题哲学的基本问题2007江苏江苏312006天津天津30单项单项单项单项2分分4分分唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义2009江苏江苏25,31 广东广东15,25 上海上海4,152008广东广东14,60 山东山东22 海南海南1
4、6 天津天津29 四川四川39 广东广东39 2006广东广东19 上海上海6 北京北京392005广东广东17,20 江苏江苏15 天津天津282004全国全国29,30 江苏江苏17,18 全国全国392003全国全国9单项单项单项单项非选择非选择单项单项非选择非选择单项单项单项单项非选择非选择单项单项第5页/共32页第六页,共32页。高考考点高考考点试题分布试题分布题型题型分值分值时代时代精神精神的精的精华华哲学是时代精神哲学是时代精神的总结和精华的总结和精华2008上海上海62008全国全国32单项单项单项单项3分分4分分马克思主义哲学马克思主义哲学2009江苏江苏24,28,29 2
5、008江苏江苏272006上海上海62004全国全国322002广东广东28单项单项单项单项单项单项单项单项不定项不定项2分分2分分3分分4分分4分分第6页/共32页第七页,共32页。第7页/共32页第八页,共32页。第8页/共32页第九页,共32页。思维思维(swi)(swi)和存在的关系和存在的关系问题问题思维思维(swi)和存在何者和存在何者为本原为本原存在决定存在决定(judng)思维思维思维决定存在思维决定存在(谁为第一性)(谁为第一性)第9页/共32页第十页,共32页。第10页/共32页第十一页,共32页。思维和存在的关系思维和存在的关系(gun (gun x)x)问题问题思维思维
6、(swi)和存在有没有和存在有没有同一性同一性承认思维承认思维(swi)能正确反能正确反映存在映存在否认思维正确反映存在否认思维正确反映存在可知论可知论不可知论不可知论(有无同一性)(有无同一性)第11页/共32页第十二页,共32页。第12页/共32页第十三页,共32页。思维和存在的关系思维和存在的关系(gun (gun x)x)问题问题思维和存在何者思维和存在何者(h zh)为为本原本原思维思维(swi)和存在有没有同和存在有没有同一性一性存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在承认思维能正确反承认思维能正确反映存在映存在否认思维正确反映否认思维正确反映存在存在可知论可知论不可知论不
7、可知论(谁为第一性)(谁为第一性)(有无同一性)(有无同一性)第13页/共32页第十四页,共32页。为什么思维和存在的关系问题是哲学基本问题?为什么思维和存在的关系问题是哲学基本问题?1.思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。遇到和无法回避的基本问题。2.是一切哲学派别都不能回避、必须是一切哲学派别都不能回避、必须(bx)回答的问题。回答的问题。(它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着(它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回各种哲
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