小学语文阅读教学研讨会发言材料：依托群文阅读-发展阅读策略.pptx
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渔夫的故事群文阅读的课例阐释 曾志升一、共读例文，习得策略。一、共读例文，习得策略。阅读民间故事的基本策略：（一）梳理故事情节 （引导学生用画情节图的方式使情节更显性化） （二） 剖析人物形象 （引导学生抓住人物的主要言行来感悟）二、自主阅读，发展策略。二、自主阅读，发展策略。三、几点思考。三、几点思考。1.1.丰富学生的学，减少教师的教。丰富学生的学，减少教师的教。2.2.精选训练点，有舍方能有得。精选训练点，有舍方能有得。3 3多板块式推进，少线性设计。多板块式推进，少线性设计。
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