中职高二语文期末测试题汇总(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上升学部2015-2016学年第一学期期末考试14级语文试题班级 姓名 座号 分数 一、填空（每空1分，共10分）1.散文的重要特点是“ ”。2.被誉为“中国封建社会的百科全书”，也是我国古代小说中最伟大的现实主义作品的文学巨著是 ，它的作者是 。3.白居易是继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人，他倡导“ ”运动，主张“ ”。著有 。4.士兵突击讲述了 、成才和伍六一在严酷的特种兵选拔赛中“ ”的动人故事。5.南州六月荔枝丹的作者是 ，他是我国著名 作家。二、选择题。（每小题2分，共20分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A.凄（q）厉 惶惶（hun

2、g） 够戗（chung）B.虔诚（qin） 灸（ji ） 参（shn）透C.圭（gu）臬（go） 稚（zh）弱 模（m）样D.胯上（ku） 熏（xn） 敷（f）2.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A.喉咙 撕哑 凄惋迷茫 风华正茂B.履行 烦躁 热泪沾襟 恰如其分C.追逐 颓圮 光阴似箭 如梦出醒 D.脉博 敲诈 直手相见 古陌荒阡3.下列成语运用正确的一项是（ ）A.每个人各有自己的人生境界，与其他任何人都不可同日而语。B.他所做的各种事，动机都是利己的，不管大家怎样评说，他还是觉得心安理得。C.他们三个是好朋友，多年以来一直相敬如宾。D.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中

3、，仍然觉得不寒而栗。4.下列各句中没有语病的一句是（ ）A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.高考失败，小洋伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的烦恼啊!C.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。D.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。5.对下列四个句子所使用的修辞手法分析正确的一项是（ ）湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。A.移用、对比、通感、拟人 B

4、.对偶、比喻、通感、比喻C.通感、比喻、拟人、移用 D.移用、比喻、通感、比喻6.下列各句使用的修辞手法据其他三句不同的一项（ ）A.小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！B.我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？C.凶恶不是已经出尽风头了么？D.难道他的所作所为还称得上是一位共产党员吗？7.琵琶行中表现主题的句子是（ ）A.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。B.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！C.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。D.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。8.下列句子中成语的运用不恰当的一项是（ ）A.沈从文的小说边城篇幅较长，真是长篇大论。B.这个小山村风景秀美，依山傍水，空气清新。

5、C.这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴。D.那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。9.合欢树的体裁是（ ）A.记叙文 B.文学评论 C.回忆性散文 D.小说10.下列语句画线处所指的文学家，依次是（ ）江州司马青衫湿。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣戏谑。铁皮铜琶，高唱大江东去。幽愁发愤，著成信史照人寰。A.李清照 杜甫 辛弃疾 欧阳修 B.白居易 曹植 苏轼 司马迁C.白居易 杜甫 辛弃疾 欧阳修 D.李清照 曹植 苏轼 白居易三、阅读理解。（共30分）（一）阅读下面文段，完成16题。（共14分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层

6、层的叶子中间，零星地点缀着白花，有（ ）地开着的，有（ ）地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道（ ）的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。1.依次填入文段括号内的词语分别是 。（3分）2.本段讲的主要内容正确的一项是（ ）（2分）A荷塘上的迷人景色B荷塘上的月色C月光下的荷塘美景D荷塘月色3.把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（ ）（2分）A翠绿欲滴 B轻盈飘逸 C舒然展放D高高耸立4

7、.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”使用的修辞正确的一项是（ ）（2分）A比喻 B通感 C拟人 D夸张5.这一段依次写了荷_、荷_、荷_、荷_、_。（2分）6.文段中景物描写的观察角度是：由 而 ，由 则 ，由 而 。（3分）（二）阅读下面短文，完成7-11各题。（共16分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。7.本文段出自 ，作者是_。（2分）8

8、.下列选项与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的是（ ）（2分）A道之所存，师之所存也B句读之不知，惑之不解C不拘于时，学于余D圣人无常师9.下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是（ ）（2分）古之学者必有师。 师者，所以传道受业解惑也今之众人，其下圣人也亦远矣。而大遗，吾未见其明也弟子不必不如师，师不必贤于弟子 是故无贵无贱A全不相同B和现在的用法相同C全都相同D和现在的用法相同10.用原文回答下列问题。（4分） 老师的职责是什么？ 择师的标准是什么？ 11.本文作者的观点是 。（2分）12.翻译下列句子。（4分） 师者，所以传道受业解惑也。 夫庸知其年之先后生于吾乎？ 四、材料作文（共40分）阅读下面的文字，根据要求作文你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你独处时如何与自己相处？请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以举手投足之间为题写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，不少于600字。作文题目： 专心-专注-专业