口腔临床医学口腔临床医学临床医学硕士专业学位培养方案--硕士讲解(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上硕士研究生培养方案学位类别：345 临床医学硕士专业学位一级学科代码与名称：1003 口腔医学二级学科代码与名称： 口腔临床医学执行开始-终止年级：2007-2012制订二级单位：口腔医学院、湘雅医院、湘雅二医院、湘雅三医院、湘雅医学院海口医院一、 学科概况一、学科概况、学科优势与特色 口腔内科学建立于1986年，是与口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔正畸学共同构成口腔医学的四大主要临床学科。随着科学技术的进步和基础医学的发展，口腔内科学的内容也日益丰富，已形成完整、独立的6个分支学科，如龋病学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔预防学和儿童牙病学等。 口腔内科

2、学的研究和治疗对象是人群中最常见的、发病率最高的口腔疾病，而且在治疗方法上较多地采用操作性很强的手术和修复方法。它所涉及的知识面宽、内容丰富，除包含生物医学的内容外，还较多的涉及到许多边缘学科领域，对本学科高级人才的培养提出了非常高的要求。 口腔内科学教研室具有较完备的医教研学术人才梯队，形成了以口腔黏膜下纤维性变为绝对优势的科研方向。在口腔粘膜下纤维性变(OSF)的研究领域获得国家自然科学基金资助，获得了中华医学奖、湖南省科学技术进步奖等突出的研究成果，该研究居国内领先地位，达到了国际先进水平。近年来，在重建牙周骨缺损的研究领域获得初步进展，其研究课题得到了卫生部和湖南省科技厅等省部级课题资

3、助。 口腔颌面外科学是一门以研究口腔器官（牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽等）、面部软组织、颌面诸骨（上颌骨、下颌骨、颧骨）、颞下颌关节、唾液腺以及颈部某些疾病的防治为主要内容的学科，是在实践中逐步发展、形成的一个医学分科，也是口腔医学的一个重要组成部分。 我校口腔颌面外科专业成立于1986年，是目前湖南省唯一的集医疗、教学、科研为一体的具有硕士专业学位授予权的学科，也是中南大学重点建设学科。所在的一级学科（口腔医学）在2004年全国高等学校与科研院所学位与研究生教育评估中名列第九位。经过几代人的努力，特别是近10余年来，随着先进诊疗设备的大量应用，新理念、新技术的不断涌现，本专业得到了长足发展

4、，业务内容不断扩大。20世纪90年代初在国内率先开展了颅颌面畸形的诊断与治疗的系列研究，并出版了口腔颌面部畸形与缺损外科学专著，现已成为中南地区唇腭裂序列治疗的研究中心之一。口腔颌面外科曾获得国家“十五”科技攻关项目（子课题）、国家自然科学基金、湖南省自然科学基金、湖南省科技厅、湖南省卫生厅、湖南省教育厅、湖南省中医药管理局及CMB基金等国家级和部省级科研课题数十项，并先后荣获中华医学科技奖、湖南省医学科技奖、湖南省科学技术进步奖等奖项。目前学术梯队结构合理，科研任务饱满，并与肿瘤研究所、分子生物实验室等相关机构建立了稳定而良好的合作关系，形成了以口腔颌面部畸形与缺损的外科治疗及口腔癌变机理研

5、究为龙头的研究方向，并在双侧唇裂或唇腭裂术后严重鼻唇畸形二期治疗的基础与临床研究、口腔疣状癌发病机理、口腔颌面部创伤、口腔组织工程等方面形成了自己的特色，在国内具有较强的学术优势。目前拥有硕士生导师7人。 口腔修复学是口腔临床医学中的一个重要组成部分，是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面各种缺损的一门学科。它研究口腔及颌面各种缺损及畸形的病因、机理、症状、诊断、预防和治疗方法，利用人工材料制作各种装置、矫治器或各种修复体，以恢复、重建或矫治患者各类缺损或异常的口腔颌面疾病，恢复其正常形态和功能，以促进患者的健康。 口腔修复学教研室成立于1986年，在牙体缺损的固定修复，牙列缺损的修复及颌间缺损

6、的修复方面具有较高的水平。 口腔正畸学是口腔临床医学中的一个重要组成部分，它的主要内容是研究儿童牙颌颅面的生长发育和在儿童生长发育过程中由于疾病、营养、遗传，替牙异常、不良习惯等原因造成的牙颌畸形的机制，以及利用各类矫正方法对牙颌畸形的预防和治疗，以矫治牙颌畸形的形态异常及恢复口颌系统的正常功能。 本学科应用国内外先进矫正技术对各类牙颌畸形的矫治，具有较高的水平。 二、培养目标二、培养目标 （一）口腔内科学 以培养研究生的创新能力、实践能力、敬业精神为目标，适应社会主义市场经济需要的高层次专门人才。具体目标如下： 1热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，遵纪守法，具有良好的医德医风，愿献身于口腔医

7、学事业的高素质人才。必须通过卫生部办公厅和国务院学位办印发的口腔医学专业（硕士）学位思想品德考核内容和评定等级（卫办科发200192号）的考核和评定，达到优或合格等级。 2掌握坚实的医学理论基础知识和口腔内科专业理论知识，熟悉相关的边缘学科理论，具有熟练的临床操作技能。能独立地承担各项临床及教学工作，并指导低年资住院医生的工作。必须通过卫生部办公厅和国务院学位办印发的口腔医学专业（硕士）学位临床能力考核内容和要求（卫办科发200192号）的考核。 3熟悉本学科国际国内的前沿研究动态和方向，具有较快地吸收先进理论和理论联系实际的能力，发现临床实际工作中的问题。运用科学的理论和思维进行科研选题、设

8、计，解决临床工作中的难点问题。 4具备英语听、说、读、写能力，能熟练阅读国外英语专业期刊，并能与国外同行进行语言交流。 （二）口腔颌面外科学 以培养创新研究能力、创新实践能力和敬业精神为目标，将研究生培养为具有国际视野和竞争力的高层次创新型专门人才，能为和谐社会、创新型国家建设及知识经济的发展做出创造性贡献。应达到中华人民共和国高等教育法、中华人民共和国学位条例和授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介等所提出的要求。具体目标如下： 1拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和口腔颌面外科事业而献身。必须通过卫生部办公厅和国

9、务院学位办印发的口腔医学专业（硕士）学位思想品德考核内容和评定等级（卫办科发200192号）的考核和评定，达到优或合格等级。 2掌握坚实的医学理论基础知识和口腔颌面外科专业理论知识，熟悉相关的边缘学科理论，具有较强的临床分析和思维能力，在上级医师的带领、指导下进行临床能力训练，能独立处理口腔颌面外科常见病，并对下级医师进行业务指导，达到住院医师规范化培训中规定的第一阶段培训结束时要求的临床工作水平。 3熟悉国内外口腔颌面外科的前沿研究动态和方向，能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩。 4具备良好的英语听、读、说、写能力，能熟练地阅读英语专业期刊，并能与国

10、外同行进行语言交流。 （三）口腔修复学 以培养研究生的创新能力、实践能力、敬业精神为目标，适应社会主义市场经济需要的高层次专门人才。具体目标如下： 1热爱中国共产党，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的医德医风，愿献身于口腔医学事业的高素质人才。必须通过卫生部办公厅和国务院学位办印发的口腔医学专业（硕士）学位思想品德考核内容和评定等级（卫办科发200192号）的考核和评定，达到优、或合格等级。 2掌握坚实的医学理论基础知识和口腔修复学专业理论知识，熟悉相关的边缘学科理论，具有熟练的临床操作技能。能独立地承担各项临床及教学工作，并指导低年资住院医生的工作。必须通过卫生部办公厅和国务院学位办印发的口腔医

11、学专业（硕士）学位临床能力考核内容和要求（卫办科发200192号）的考核。 3熟悉本学科国际国内的前沿研究动态和方向，具有较快地吸收先进理论和理论联系实际的能力，发现临床实际工作中的问题。运用科学的理论和思维进行科研选题、设计，创造性地解决临床工作中的难点问题。 4具备英语听、说、读、写能力，能熟练阅读国外英语专业期刊，并能与国外同行进行语言交流。 （四）口腔正畸学 以培养研究生的创新能力、实践能力、敬业精神为目标，适应社会主义市场经济需要的高层次专门人才。具体目标如下： 1热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，遵纪守法，具有良好的医德医风，愿献身于口腔医学事业的高素质人才。必须通过卫生部办公厅和

12、国务院学位办印发的口腔医学专业（硕士）学位思想品德考核内容和评定等级（卫办科发200192号）的考核和评定，达到优、或合格等级。 2掌握坚实的医学理论基础知识和口腔正畸学专业理论知识，熟悉相关的边缘学科理论，具有熟练的临床操作技能。能独立地承担各项临床及教学工作，并指导低年资住院医生的工作。必须通过卫生部办公厅和国务院学位办印发的口腔医学专业（硕士）学位临床能力考核内容和要求（卫办科发200192号）的考核。 3熟悉本学科国际国内的前沿研究动态和方向，具有较快地吸收先进理论和理论联系实际的能力，发现临床实际工作中的问题。运用科学的理论和思维进行科研选题、设计，创造性地解决临床工作中的难点问题。

13、 4具备英语听、说、读、写能力，能熟练阅读国外英语专业期刊，并能与国外同行进行语言交流。 三、学科专业主要研究方向序号研究方向代码名称研究方向英文名称1 牙体牙髓病2 老年口腔疾病3 颅颌面先后天畸形与缺损的病因、发病机理、诊断与治疗4 口腔颌面部肿瘤的发病机理与防治5 口腔组织工程6 颅颌面种植外科7 牙列缺损的局部可摘义齿修复8 牙列缺失的全口义齿修复9 牙合、颌、面畸形的病因与治疗10 正畸治疗的生物力学基础与临床11 颅面生长发育12 口腔黏膜病13 口腔颌面部创伤14 口腔颌面部神经疾患15 牙体缺损及牙列缺损的固定义齿修复16 口腔粘膜下纤维性变临床及基础研究17 牙周病学研究18

14、 儿童牙病19 颌面组织缺损的修复四、学习年限、课程学习时间与培养要求三、学科专业主要研究方向 （一）口腔内科学 1 口腔粘膜下纤维性变临床及基础研究 2 口腔黏膜病 3牙周病学研究 4 牙体牙髓病 5儿童牙病 6老年口腔疾病 （二）口腔颌面外科学 1 颅颌面先后天畸形与缺损的病因、发病机理、诊断与治疗 2 口腔颌面部肿瘤的发病机理与防治 3 口腔颌面部创伤 4 口腔组织工程 5 颅颌面种植外科 6 口腔颌面部神经疾患 （三）口腔修复学 1牙体缺损及牙列缺损的固定义齿修复 2颌面组织缺损的修复 3牙列缺失的全口义齿修复 4牙列缺损的局部可摘义齿修复 （四）口腔正畸学 1牙合、颌、面畸形的病因与

15、治疗 2正畸治疗的生物力学基础与临床 3颅面生长发育 四、学习年限、课程学习时间与培养要求 （一）口腔内科学 学制为3年，修满总学分不低于33分。其培养过程分三个阶段： 第一阶段：理论学习阶段，时间约30周。 第二阶段：临床医疗技能训练阶段，共1.5年（包括到相关的临床医学专科轮训3个月）。要求通过卫生部办公厅和国务院学位办印发的口腔医学专业硕士学位临床能力考核内容和要求（卫办科发200192号）的考核标准。 第三阶段：科研能力训练阶段，共1年。要求完成学位论文的选题报告和相关的科研工作，并通过学位论文的答辩，至少提交1篇可在统计源期刊上发表的科研论文。 （二）口腔颌面外科学 1. 实行弹性学

16、制，学习年限35年，综合素质优秀者可以申请提前毕业。修满总学分不低于33分。 2. 实行指导老师负责的指导小组培养工作制，导师个别指导与指导小组集体指导相结合的培养方式，指导小组成员应协助导师把好各个培养环节的质量关。 3. 导师全面关心和培养研究生的思想、业务和健康素质，提高研究生的综合素质，指导研究生制定个人培养计划、选学课程、查阅文献资料、参加学术交流和社会实践、确定研究课题、指导科学研究等。 4. 研究生根据个人培养计划按学期选修课程，每学期选修的总学分全脱产研究生不超过17学分，在职研究生不超过9学分（不包括培养环节的学分）。 5. 课程学习时间约为1学期。 6. 在职研究生的培养实

17、行双导师制。 （三）口腔修复学 学制为3年，修满总学分不低于33分。其培养过程分三个阶段： 第一阶段：理论学习阶段，时间约30周。 第二阶段：临床医疗技能训练阶段，共1.5年。要求通过卫生部办公厅和国务院学位办口腔医学专业硕士学位临床能力考核内容和要求（卫办科发200192号）的考核标准。 第三阶段：科研能力训练阶段，共1年。要求完成学位论文的选题报告和相关的科研工作，并通过学位论文的答辩，至少提交1篇可在统计源期刊上发表的科研论文。 （四）口腔正畸学 学制为3年，修满总学分不低于33分。其培养过程分三个阶段： 第一阶段：理论学习阶段，时间约30周。 第二阶段：临床医疗技能训练阶段，共1.5年

18、。要求通过卫生部办公厅和国务院学位办印发的口腔医学专业硕士学位临床能力考核内容和要求（卫办科发200192号）的考核标准。 第三阶段：科研能力训练阶段，共1年。要求完成学位论文的选题报告和相关的科研工作，并通过学位论文的答辩，至少提交1篇可在统计源期刊上发表的科研论文。 五、学分要求与课程设置学分要求总学分33公共学位课7公共选修课学位课学分17必修一组10限选一组0限选课学分0必修二组限选二组任选课学分4必修三组限选三组培养环节学分12必修四组限选四组补修课学分0必修五组限选五组学分说明课程设置课程类别课程号与名称学时学分开课学期说明01 公共学位课 科学社会主义理论与实践322秋季春季01

19、 公共学位课 医学专业学位硕士生综合英语903秋季01 公共学位课 科学技术哲学322秋季11 必选一组 口腔医学新进展秋季11 必选一组 分子生物学研究方法与技术483春季11 必选一组 口腔颌面部畸形与缺损外科处322春季11 必选一组 口腔内科外科修复正畸临床新进展讲座483秋季11 必选一组 医学统计学644秋季春季11 必选一组 口腔临床医学322春季40 任选 科研设计322秋季40 任选 科技信息检索322秋季40 任选 高级病理学482.50春季40 任选 现代组织化学542.50秋季40 任选 超微病理学261春季40 任选 生物信息学482春季40 任选 实验动物学322春

20、季40 任选 生物医学论著的英文写作161春季40 任选 生物医学数学483秋季40 任选 口腔肿瘤学241.50春季40 任选 头颈应用解剖241.50春季40 任选 神经生物学563春季40 任选 医学遗传学281.50春季40 任选 临床流行病学322秋季40 任选 542.50秋季40 任选 发育生物学322春季45 培养环节 形势与政策2秋季45 培养环节 临床能力(硕士生)4秋季45 培养环节 学术交流与学术报告2秋季45 培养环节 学位论文中期进展报告1秋季45 培养环节 社会实践1秋季45 培养环节 实践教学1秋季45 培养环节 学位论文选题报告1秋季课程说明六、临床能力训练、

21、社会实践、实践教学六、临床能力训练 （一）口腔内科学 完成36个月的口腔临床学科及相关临床医学学科轮转，9个月的口腔内科门诊、急诊诊疗工作。 完成口腔内科学实验教学工作30学时以上，并协助指导本科生、进修生的临床实习。 （二）口腔颌面外科学 研究生临床能力训练的安排、要求和考核等根据中南大学口腔医学硕士专业学位实施细则（中大研字200014号文件有关要求制定。训练时间为1.5 年，其中口腔颌面外科门诊3个月，病房6个月，相关临床医学专科轮训9个月。 社会实践与实践教学是口腔临床医学（口腔颌面外科学）专业的必修环节。必须完成的由学校安排的社会实践任务不少于30学时，实践教学工作为担任口腔颌面外科

22、学教研室助教工作1个学期或参加“三下乡”活动0.5个月以上。 （三）口腔修复学 按国务院学位办，卫生部办公厅200192号通知口腔医学专业学位临床能力考核内容和要求标准执行。 （四）口腔正畸学 按国务院学位办，卫生部办公厅200192号通知口腔医学专业学位临床能力考核内容和要求标准执行。 七、学年总结与筛选考核七、学年总结与筛选考核 （一）口腔内科学 1完成理论学习阶段后进入第二阶段：临床医疗技能训练阶段学习。 2临床医疗技能训练阶段学习期满后，按照卫生部办公厅和国务院学位办印发的口腔医学（硕士）学位临床能力考核办法（卫办科发200192号）进行考核，通过口腔医学专业（硕士）学位思想品德考核内

23、容和评定等级和口腔医学专业（硕士）学位临床能力考核内容和要求的考核和评定。考核合格者进入下一阶段（硕士学位论文工作）。 （二）口腔颌面外科学 在每学年放假前，学校组织研究生对一学年来的政治思想表现、课程学习成绩、科研业绩等方面进行一次全面总结、评定和考核，考核结果作为调整研究生奖学金和助学金等级的依据。 每学期对研究生进行筛选，达到退学规定的研究生根据研究生学籍管理规定进行学籍处理 （三）口腔修复学 1完成理论学习阶段后进入第二阶段：临床医疗技能训练阶段学习。 2临床医疗技能训练阶段学习期满后，按照卫生部办公厅和国务院学位办印发的口腔医学（硕士）学位临床能力考核办法（卫办科发200192号）进

24、行考核，通过口腔医学专业（硕士）学位思想品德考核内容和评定等级和口腔医学专业（硕士）学位临床能力考核内容和要求的考核和评定。考核合格者进入下一阶段（硕士学位论文工作）。 （四）口腔正畸学 1完成理论学习阶段后进入第二阶段：临床医疗技能训练阶段学习。 2临床医疗技能训练阶段学习期满后，按照卫生部办公厅和国务院学位办印发的口腔医学（硕士）学位临床能力考核办法（卫办科发200192号）进行考核，通过口腔医学专业（硕士）学位思想品德考核内容和评定等级和口腔医学专业（硕士）学位临床能力考核内容和要求的考核和评定。考核合格者进入下一阶段（硕士学位论文工作）。 八、学位论文选题报告八、学位论文选题报告 （一

25、）口腔内科学 1查阅与研究方向相关的文献资料60篇以上，其中近5年发表的外文资料占1/3以上。 2论文选题立足口腔内科专业前沿，理论上或技术上具有创新，有临床实用价值，并具有可行性。并在教研室内公开组织有45位同行专家参加的选题报告会通过后方可进行课题科研工作。未通过者，应在1年内补作。 （二）口腔颌面外科学 研究生在导师的指导下，在第一学期内确定学位论文研究方向，在查阅大量文献资料的基础上作公开的选题报告，确定研究课题。查阅的文献资料应在60篇以上，其中外文文献资料应在三分之一以上。 学位论文选题应立足临床实践，要求具有一定的创新性、科学性和应用价值。一般应在口腔颌面外科学教研室公开组织进行

26、。首次选题未能获得通过者，应在3个月内补做。 （三）口腔修复学 1查阅与研究方向相关的文献资料60篇以上，其中近5年发表的外文资料占1/3以上。 2硕士学位论文选题应立足临床实践，可用临床观察与实验室研究相结合或临床应用基础研究，要求具有一定的创新性、科学性和应用价值。一般在口腔修复学教研室公开组织进行。首次选题未能获通过者，应在1年内补做。 （四）口腔正畸学 1查阅与研究方向相关的文献资料60篇以上，其中近年发表的外文资料占1/3以上。 2硕士学位论文选题应立足临床实践，可用临床观察与实验室研究相结合或临床应用基础研究，要求具有一定的创新性、科学性和应用价值。一般在口腔正畸学教研室公开组织进

27、行。首次选题未能获通过者，应在1年内补做。 九、学位论文工作检查与考核九、学位论文工作检查与考核 （一）口腔内科学 在每学期的第78周，由口腔内科教研室对研究生的论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的问题、与预期目标的差距等进行检查考核，切实解决研究生论文工作中遇到的困难，并提出解决方案。 （二）口腔颌面外科学 在每年的10月中旬，由口腔颌面外科学教研室组成检查小组对研究生的论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的问题、与预期目标的差距等进行检查考核，切实解决研究生论文工作中遇到的困难。 对综合能力差、论文工作进展缓慢。投入时间和精力不足的研究生提出警告，或按学籍管理规定进行处理。 （三

28、）口腔修复学 在每学期的第78周，由口腔修复学教研室对研究生的论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的问题、与预期目标的差距等进行检查考核，切实解决研究生论文工作中遇到的困难，并提出解决方案。 （四）口腔正畸学 在每学期的第78周，由口腔正畸学教研室对研究生的论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的问题、与预期目标的差距等进行检查考核，切实解决研究生论文工作中遇到的困难，并提出解决方案。 十、发表学术论文十、公开发表学术论文（取得科研成果）的要求 （一）口腔内科学 1、研究生在学学期间必须至少发表1篇与学位论文紧密相关的学术论文，并且应以中南大学为第一署名单位，研究生为第一作者或其导师为第

29、一作者、研究生为第二作者。 2、研究生在学期间发表的论文确认以在期刊（不包括增刊）正式发表的论文为准，允许有1篇论文以录用通知书为准（但必须正式发表以后方能取得学位）。 3、对外国留学生及港澳台学生发表论文的要求参照本规定执行。 4、本规定自2008年入学的研究生、2008年起注册参加研究生课程学习（或考试）的各类学位申请者开始施行。以往有关规定凡与本规定不一致者，以本规定为准。 （二）口腔颌面外科学 1、研究生在学学期间必须至少发表1篇与学位论文紧密相关的学术论文，并且应以中南大学为第一署名单位，研究生为第一作者或其导师为第一作者、研究生为第二作者。 2、研究生在学期间发表的论文确认以在期刊

30、（不包括增刊）正式发表的论文为准，允许有1篇论文以录用通知书为准（但必须正式发表以后方能取得学位）。 3、对外国留学生及港澳台学生发表论文的要求参照本规定执行。 4、本规定自2008年入学的研究生、2008年起注册参加研究生课程学习（或考试）的各类学位申请者开始施行。以往有关规定凡与本规定不一致者，以本规定为准。 （三）口腔修复学 1、研究生在学学期间必须至少发表1篇与学位论文紧密相关的学术论文，并且应以中南大学为第一署名单位，研究生为第一作者或其导师为第一作者、研究生为第二作者。 2、研究生在学期间发表的论文确认以在期刊（不包括增刊）正式发表的论文为准，允许有1篇论文以录用通知书为准（但必须

31、正式发表以后方能取得学位）。 3、对外国留学生及港澳台学生发表论文的要求参照本规定执行。 4、本规定自2008年入学的研究生、2008年起注册参加研究生课程学习（或考试）的各类学位申请者开始施行。以往有关规定凡与本规定不一致者，以本规定为准。 （四）口腔正畸学 1、研究生在学学期间必须至少发表1篇与学位论文紧密相关的学术论文，并且应以中南大学为第一署名单位，研究生为第一作者或其导师为第一作者、研究生为第二作者。 2、研究生在学期间发表的论文确认以在期刊（不包括增刊）正式发表的论文为准，允许有1篇论文以录用通知书为准（但必须正式发表以后方能取得学位）。 3、对外国留学生及港澳台学生发表论文的要求

32、参照本规定执行。 4、本规定自2008年入学的研究生、2008年起注册参加研究生课程学习（或考试）的各类学位申请者开始施行。以往有关规定凡与本规定不一致者，以本规定为准。 十一、学位论文答辩十一、学位论文答辩 （一）口腔内科学 学位论文应按学校要求以中文形式撰写，在导师的指导下由研究生本人独立完成，且研究生论文工作时间不得超过1年。学位论文必须观点正确、条理清晰、论据可靠、论证充分、推理严谨、逻辑性强、文字通顺，并经答辩委员会答辩通过。 （二）口腔颌面外科学 学位论文应按学校要求用中文撰写，在导师的指导下由研究生本人独立完成，且从事学位论文的最短工作时间不少于9个月。学位论文必须观点正确、条理清晰、论据可靠、论证充分、推理严谨、逻辑性强、文字通顺，并经答辩委员会答辩通过。 （三）口腔修复学 学位论文应按学校要求以中文形式撰写，在导师的指导下由研究生本人独立完成，且研究生论文工作时间不得超过1年。学位论文必须观点正确、条理清晰、论据可靠、论证充分、推理严谨、逻辑性强、文字通顺，并经答辩委员会答辩通过。 （四）口腔正畸学 学位论文应按学校要求以中文形式撰写，在导师的指导下由研究生本人独立完成，且研究生论文工作时间不得超过1年。学位论文必须观点正确、条理清晰、论据可靠、论证充分、推理严谨、逻辑性强、文字通顺，并经答辩委员会答辩通过。 十二、主要参加专家专心-专注-专业