幼儿园教师下半年个人成长规划与幼儿园教师个人三年发展规划汇编(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业幼儿园教师下半年个人成长规划新学期的工作开始了，为了每一个孩子都获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期个人成长规划如下：1、每周计划提前订。提前熟悉教材，查阅主题相关资料，尽量让主题的内容丰富和多元一些。2、开始尝试制定每日计划。让自己提高工作效率，让一日工作生活更加有序和从容。3、将自己对班级活动分析与反思、班级活动照片等及时在博客中记录，及时留下成长脚印。4、将每一个主题的区域设计内容、主题墙设计图等记录到博客

2、。5、班级区域及时更新。三人轮流或将集体活动中的进行延伸，或同一目标不同材料的巩固练习等。1、设立家庭读书时间和班级读书时间，营造班级家庭读书氛围。2、通过网络等进行自主学习，浏览名师、专家、同行的博客，并学以致用；积极参加园里的培训活动，随时提高自己业务技能。3、适时反思自己每天的工作，及时在博客上或记录本上记录一些反思和感悟，尽量不积攒，克服自己的惰性。4、班级工作提前商讨、分好工，合理利用时间，尽量做到今日事今日毕。5、抽空练习一下九项基本功，很多地方还需要提升。做好飞信和博客的带动力量，让家长了解参与班级活动并配合老师做好各项工作。结合园长提出的“6s”管理，与班级另外两位老师互相监督

3、提醒，随时保持班级环境整洁有序。八、九月份：1、制定出各项计划。2、每天坚持读书半小时，做好读后笔记。3、做好新生入园工作，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活。4、根据主题的进展，增添区域一两个重点指导幼儿区域中与材料的互动。十月份：1、 根据主题活动，创设环境，提供材料。2、每天坚持读书半小时，做好读后笔记。3、随主题进展向家长主题阅读绘本，通过读书宣传栏及博客及时向家长反馈活动。4、与班上另两位老师一起通研选出的音乐游戏和手指游戏。十一月份：1、关注家长们的育儿博客，进行交流跟踪，鼓励家长积极更新记录。2、每天坚持读书半小时，做好读后笔记。3、每周根据主题的进展，增添区域。十二月份：

4、1、每天坚持读书半小时，做好读后笔记。2、根据主题活动的需要，定期更换主题，丰富主题墙及活动区的内容及材料。3、做好各项工作，加强幼儿常规的培养。4、制定元旦、圣诞的庆祝活动。一月份：1、 每天坚持读书半小时，做好读后笔记。2、 制定班级生活活动“我会穿衣和鞋子”比赛活动。3、 主题活动打包整理，各类资料归档。4、 做好寒假幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。以上是我的自我成长计划，希望在自己的努力下，以目标促行动、以行动促成长。幼儿园教师个人三年发展规划XX年 9 月 XX年 7 月一、教师基本情况姓名 XX 性别 x 出生年月 XX 工作年月XX 专业 XX 现有学历XX 在职 进修专长XX

5、 职称 XX 职务 XX 是否班主任 是否教育教学骨干二、现状分析对纲要理念的理解和运用状况 幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识，在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况，具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标，有助于幼儿的学习，游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育。 参与学校内外教育教学研究活动情况 听从领

6、导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长。 本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面 优势 本人热爱幼教工作，积极，对工作认真负责，能够较快融入集体，在艺术方面专业较突出，能够学以致用。 薄弱方面 在教学方面还有很多的不足，缺乏教学经验，希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。三、指导思想 以全面贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，积极学习各种教育理论，更深层次的加深对纲要理念的理解，并深入学习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀

7、的幼儿园教师，四、预期目标总目标1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培养良好常规。 分项 分阶段目标 项目XX年度 关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以身作则。 加深自身多美术课程的学习，希望尽快让自己满意。 多参加园内外优秀教师的课，吸取他们的优点弥补自身的不足。 积极参与园内的教研活动，发现不足进一不提

8、高能力。 XX年度 用教师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的交流，也让幼儿和幼儿心连心。 多读书，多学习，并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动。 对课的把握要精确，上好每一节课，让孩子快乐的学习。 不断提高自身的科教水平，能有成功并值得别人学习的回报课产生。 XX年度 学无止境，和孩子一起学习，让自己永远充满精力去学习的知识。 紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习，不落后并富有创新。 能有的好课和大家一起商讨，一起研究。在教学方面有更大进步。 有一定的科研能力，向园外更好的科研骨干教师学习并接触的科研活动。 五、围绕目标的具体措施1、在为人处事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢

9、于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。2、经常和家长沟通，反馈孩子在园的情况，努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好老师。3、多听课，多和老教师交流，不耻下问，吸取他人的长处，发挥自己的优势，争取能够上好每一节课。4、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，积极参与课程研讨活动，使自己更快更好的成长。 六、达到目标的标志让每一个幼儿喜欢上幼儿园，喜爱老师；成为让家长满意和放心的老师；和同事搭配无暇，一起进步；得到领导的肯定，成为一个好下属。 “伊滨区洛阳名师报告会”心得体会6月9日，参加伊滨区洛阳名师报告会后，心情久久不能平静。四位老师对教育的忠诚与热情、对教育教学的钻研与艺术深深感染了在场的每一个人。