《创业学概论》课程教学大纲(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 公司组织与管理课程教学大纲一、课程总述课程名称公司组织与管理课程代码00112课程性质专业必修课先修课程经济学、管理学、会计学、财务管理学、投资学等总学时数32课时周学时数2开课院系工商学院企管系任课教师钟运动编 写 人宋丽丽编写时间2010年9月使用教材公司组织与管理钟运动 宋丽丽 胡海波 编著 厦门大学出版社 2011年11月教学参考资料1蓝裕平 企业融资战略-实务操作与案例分析 广东经济出版社2005年10月2周天华 项目评估实务 中华工商联合出版社 2005年7月3杨 浩 现代企业理论教程 上海财经大学出版社 2004年6月4http:/ (中国证券监督管理
2、委员会)课程教学目的本课程通过面授、练习、案例讨论等教学方式与环节,同时力求紧密结合我国经济体制改革和企业改革实践中的一些热点、难点,以及本课程中相关的理论前沿性问题进行介绍和讨论,努力开阔学生的视野,开拓思路,为学生在今后的工作实践或科研探索中奠定较扎实的基础。课程教学要求要求掌握我国公司法知识、股份有限公司的基本理论和运作实务以及企业股份制改组的操作规程及基本要领等。同时,结合我国企业改革实际,了解我国企业改革的最新动态及相关法律法规与政策。注重专业教育和素质教育相结合。既强调对公司管理一般规律和基础知识的理解和掌握;又注重加强管理实践技能和公司管理实务的实例讲解和训练,提高学生分析问题和
3、解决问题的能力,培育管理素质。采用案例教学,启发式、互动式教学。鼓励学生团队学习,培养团队精神,更多组织学生以学习小组为单位进行课堂和课外讨论;让学生参与适度教学管理,锻炼学生的管理能力。本课程的重点和难点重点:公司的特征,公司的外部管理,有限责任公司与股份有限公司的比较分析,有限责任公司与股份有限公司设立的条件和程序,公司治理及其相关理论,公司治理结构,公司治理模式,股票上市的条件与程序,公司资本运营的模式,中国上市公司治理存在的问题与改善路径。难点:公司改制重组方案,上市成功的相关工作,公司管理的方法与艺术。 课程考试 平时成绩(30%),主要是通过平时上课提问和课堂讨论考核学生对基本知识
4、的理解与掌握,同时考察学生分析问题和解决问题的能力;考试考核(70%),考核学生掌握公司管理基础知识及对其进行综合应用的思辨能力。二、教学时数分配章 目教 学 内 容教学时数教学方式或 手 段 课 后 作 业思考题练习题一公司概述2讲授23二公司外部管理4讲授与讨论33三公司的设立与组织2讲授与讨论4 4四公司治理概述与相关理论4讲授与讨论 2 2五公司治理结构4讲授与讨论 3 2六公司治理模式4 讲授与讨论 3 2七现代企业制度与国有企业改制4 讲授与讨论 3 2八公司股票上市2 讲授与讨论 2 2九公司资本运营与公司组织2 讲授与讨论 2 2十中国上市公司治理改善2 讲授与讨论 2 2模拟
5、实践2模拟实践合 计322624其中:授课26学时、课堂讨论4学时、模拟实践2学时专心-专注-专业三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第一章 公司概述一、教学目的通过从经济学和法学不同角度对公司概念的理解,更加深刻地领会我国公司法,掌握了公司的基本概念、特征、分类和公司的起源与发展,为后面的具体内容提供基础。二、教学重难点 掌握公司的含义; 掌握现代公司的特征; 掌握公司的基本类型; 了解公司的起源及其发展历史; 熟悉中国公司的产生与发展。三、内容设置1公司的概念和特征。2公司的基本类型。3公司的起源与发展。4中国公司的产生与发展。第二章 公司外部管理一、教学目的充分认识到公司外部管理的重要
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