《电子商务与网络营销》考纲(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上电子商务与网络营销课程说明第一部分课程考核的有关说明一、考核对象本课程的考核对象是中央广播电视大学开放教育试点茶叶营销(专科)专业的学生。二、考核方式本课程考试采用形成性考核和终结性考核相结合的方式,均为传统纸质考核形式。形成性考核包括4次平时记分作业,由中央电大布置,题型为综合练习、案例分析、模拟实训等,平时作业成绩占课程总成绩的30%。终结性考核即期末考试,成绩占课程总成绩的70%。三、命题依据本课程考试使用教材为谢印成、张颖洁主编的电子商务与网络营销(中国矿业大学出版社2010年12月第1版),并依据本课程教学大纲命题。四、考试要求要求学生在完成学习后,能够牢固
2、掌握本课程的基本知识,并具有应用所学知识处理实际问题的能力。因此考试着重考查基础知识和应用能力,包括了解、掌握、重点掌握三个层次。各层次含义如下:1、了解:指学习后应当记住的内容,包括概念、原理、方法的基本表述等。这是最低层次的要求。2、理解:指在了解的基础上,全面把握本课程的基本概念、基本原理和基本方法,能够分析和说明相关问题的区别和联系。这是较高层次的要求。3、掌握:是指能够根据基本原理和方法,紧密联系实际,提高分析问题和解决问题的能力。这是最高层次的要求。五、命题原则本课程的考试命题在电子商务与网络营销教学大纲、本考核要求和文字教材范围之内。既考核对基本知识的识记能力,又考察综合运用所学
3、知识对实际问题进行分析、解决的能力。在教学内容范围内,按照理论联系实际的原则,考察所学知识的应用能力的试题,不属于超过教学大纲。考试命题的覆盖面要广一些,尽可能覆盖到各章。在此前提下,适当突出课程重点内容,并要兼顾各个能力层次。在一份试卷中,各层次题目所占分数比例大致为:了解10%左右,理解占60%左右,掌握占30%左右。试题的能力层次和题型是两个不同的概念。在各题型中,都可以含有不同能力层次的题目。命题时要两者兼顾,在一份试卷中保持合理结构。六、题型与分值题型主要包括:填空题、单选题、多选题、简答题、论述题(或案例分析题)等。在同一份试卷中,各类题型所占的分数比例大致为:客观性试题占50%(
4、含单选、多选等),主观性试题占50%(含填空、简答、论述或案例分析等)。七、答题时限与答题方式期末考试的答题时限为90分钟。开卷考试。第二部分 课程考核目的和要求第一章 电子商务概述考核目的:通过考核,使学生熟悉电子商务的概念和本质;电子商务的产生过程以及发展现状;电子商务的特点;电子商务对人们的工作和生活,对社会经济的发展以及对企业管理的变革带来的影响;电子商务的一般框架和体系结构;典型的电子商务运行模式,如B2B、B2C、C2C以及电子政务、移动电子商务等。考核要求:了解:1电子商务的模式与常见类型2移动电子商务的基本概念理解:1电子商务最本质的特征掌握:1电子商务的概念2电子商务的一般框
5、架和体系结构第二章 电子商务技术基础考核目的:通过考核,使学生熟悉计算机网络的概念、功能、分类;常见的网络拓扑结构;Internet提供的服务;Intranet和Extranet的区别;Web的涵义;静态网页和动态网页的区别;数据仓库的工作原理;EDI的定义;电子商务所面临的安全问题;电子商务领域内对安全性提出的6种基本要求;数字签名的涵义及作用;防火墙的概念。考核要求:了解: 1Web开发的相关技术掌握:1计算机网络的概念、结构、性能指标、分类、协议标准和体系结构2Internet的常用网络服务、接入方式和相关技术3EDI的概念、特点、构成要素和相关标准4电子商务安全的技术与标准第三章 电子
6、支付与安全考核目的:通过考核,使学生熟悉电子支付的概念、分类与发展现状;信息安全技术在电子支付中的应用;电子支付目前最重要的渠道网上银行和第三方支付平台;电子支付的新发展。考核要求:了解: 1电子支付的发展动态理解:1理解电子支付种类及支付流程掌握:1电子支付的相关概念2掌握安全电子支付所涉及的基本原理与方法第四章 企业电子商务应用系统建设考核目的:通过考核,使学生熟悉企业电子商务应用系统的概念和层次;电子商务应用系统框架;电子商务系统建设原则;电子商务网站建设的一般步骤;网站设计的一些基本技术;网页编辑常用工具。考核要求:了解: 1电子商务网站推广的一些主要方法2电子商务网站开发需要用的技术
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