《金属工艺学》课程实施方案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 金属工艺学课程实施方案一、试点课程金属工艺学二、试点班级一年级三、学生基本情况 男生25人 中考200-250分15人; 250-300分7人;300以上2人(330分、370分);没有参加中考1人三、课程性质本课程是机械类专业的一门专业基础课,是一门实践性、应用性和综合性很强的课程,使学生通过理论和实践教学,获得常用机械工程材料、金属加工和热处理的基本知识,初步具有金属加工的操作技能,为学习后续课程及形成综合职业能力打下必要的基础。四、设计思路顶岗实习课程设计工程体验职业能力分析本课程的总体设计思路是以职业能力分析为依据,以就业为导向,以学生发展为本位,设计课程内
2、容。让学生在了解金属材料特性,各种加工方法及毛坯成形工艺过程的基础上,初步形成合理选择零件材料及毛坯加工成形方法的能力,培养学生解决实际问题的能力。在课程实施过程中,充分利用课程特征,加大学生工程体验的教学设计,激发学生的主体意识和学习兴趣。五、课程目标(一)知识目标1以铁碳合金的成分-组织-温度-性能为主线,了解四者的相互关系和变化规律的基础知识,初步具有根据零件的使用要求选择零件材料的能力。2了解钢材在实际加热和冷却时内部组织的变化及其对钢材性能的影响,了解各种热处理方法的目的、工艺和应用,初步具有选择钢材热处理方法的能力。3了解毛坯的成形方法和基本工艺过程,初步具有选择零件毛坯成形方法的
3、能力。(二)能力目标1、具有根据零件的使用要求选择零件材料的能力。2、初步具有选择钢材热处理方法的能力。3、初步具有选择零件毛坯成形方法的能力。(三)素质目标通过本课程的学习培养学生实事求是的精神和理论联系实际的工作方法。具有良好的职业道德、爱岗敬业精神及团队合作的工作态度。六、课程教学内容和要求 (一个学期48学时)项目名称任 务知识点和技能学时绪论绪论 金属材料发展简史了解金属材料发展简史;掌握学习本课程的目的、要求和方法。1项目一:金属材料基本知识1-1 金属材料的主要性能熟悉金属材料的使用性能;了解金属材料的工艺性能。51-2 金属与合金的结构和结晶了解金属与合金的结构和结晶基本知识;
4、熟悉二元合金相图以及合金性能与相图的关系。1-3 铁碳合金相图掌握铁碳合金的基本知识、铁碳合金相图及FeFe3C相图的应用。项目二:钢的热处理2-1 钢的热处理基本原理了解钢在加热时组织转变;熟悉钢在冷却时的组织转变。62-2 钢的普通热处理掌握钢的普通热处理:退火和正火、淬火、回火。2-3 钢的表面热处理熟悉钢的表面热处理:表面淬火与化学热处理。2-4 其他热处理工艺简介了解钢的其他热处理工艺:形变热处理、真空热处理和激光热处理。项目三:金属材料3-1 碳钢熟悉碳钢中的常存杂质元素及其作用以及碳钢的分类、牌号和用途。83-2 合金钢熟悉合金元素在钢中的作用、合金钢的分类及合金钢的牌号、性能和
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