学校卫生工作讲话稿(共21页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 学校卫生工作讲话稿 今天我讲话的题目是,校园是我家,卫生靠大家! 首先,我这里先讲一个真实的故事,大家听后一定会有所感想。有一群中国人出国旅游,来到了美丽的澳大利亚。蓝蓝的天、蓝蓝的海,金色的海滩,是如此的惬意!游人过后,海滩上一片狼藉;又一群中国人来到这里,同样的事情再次发生;第三群中国人来到了这片海滩,管理人员讲“Chinese,Chinese,NO”,这一次,一个中国人也没有下车,只能坐在车上绕着海滩兜了一圈。为什么呢?中国人在外国人眼里真就成了没有文明素质的野蛮人吗?身为中国人,遇到这种事都会心里不舒服,甚至不服气。可事实就是事实,没有卫生意识,在别人眼里就
2、等于野蛮。 我们把目光拉回到我们的校园。走进我们的校园,每个人都能感受到她的美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,绿色的花带为我们装点校园,窗明几净的教室更是为我们的学习创造了良好的环境,这与我校师生的共同努力是分不开的。 从开学以来,我校大部分班级卫生扫除积极、及时、到位,卫生保持良好,不少班主任老师经常到教室和公共区内检查和指导大扫除,为确保我校校园环境的优美洁净无私地默默地工作着,值得大家学习和敬佩! 昨天下午,我们对全校各班教室、卫生区进行了一次检查。在检查中,我们发现,有的教室墙面上有同学们留下的“佳作”黑黑的脚印,这些“佳作”在雪白的墙面上显得格外刺眼;有的教室里地面上还沾有一块块
3、的口香糖,还有的班级教室里的垃圾桶几乎装满,里面最多的是什么呢?是大家吃的各种零食包装袋。入校以来,我常常在校园里见到校领导、老师弯下腰捡起有些同学随意丢弃的垃圾,而有的同学看见了地面的垃圾,却熟视无睹,不屑一顾。同学们,你们可曾想过为母校留下些什么?是美丽的风景,还是残花遍地的景色;是清新的环境,还是垃圾满目的景象 老师们,同学们,校园是我家,环境卫生靠大家。为了进一步提升我校校园环境卫生质量,讲究卫生,减少疾病发生,打造优美的学习环境,养成良好的卫生习惯,我们倡议: 1. 人人以爱护校园环境为己任,认真做好教室、办公室、公共区等卫生打扫,还给校园一个优美的环境。 2. 不在校园里丢弃废物和
4、垃圾,主动做绿色环保卫士,主动捡起地面上的垃圾。 3. 不随地吐痰,不乱写乱画。学文明人,做文明事。 4. 办公室、教室里的劳动工具摆放规范,办公室的办公用品和同学们的学习用品摆放整齐。 5. 各班卫生委员每天坚持对教室和公共区进行卫生督查,政教处也会不定时对各班卫生进行抽查,按照我校卫生检查评分细则对各班进行打分排名,优秀班级将颁发卫生流动红旗。 学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,校园环境卫生工作的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。同学们,让我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格。让我们积极行动起来吧,从自身做起,养成
5、良好的卫生习惯,共同打造我们优美洁净的校园!最后,祝愿我们三十四中的明天更加的美好! 我的讲话完了,谢谢大家! 学校卫生工作讲话稿 各位老师,同学们: 现在全国上下均对校园安全及校园周边环境整治工作非常重视,因为我们仍然属于未成年人,还不具备很强的分析、辨别、抵御以及遇事处理能力。据不完全统计,全国每年有近16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水,校园暴-力更是屡见不鲜。在这些事故中,排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。对于同学们来说,大部分时间是在学校度过的。
6、因此,为了保证学校能有一个正常的教育教学秩序,确保学校师生的安全,创建和-谐平安校园,根据上级的要求,我讲六个方面的问题。 第一、教学常规的安全问题 每节课,各任课教师都对全体同学起着监护作用。因此,学生有事要请假的时候,必须向任课教师说清理由,任课教师再视其具体情况,让家长接或同学送,并及时向班主任说明情况。体育课、活动课,教师要组织好学生进行无危险性活动,不得在楼内楼外随意进行无组织活动,班主任老师如果有事找学生需向任课教师讲清原因,并负责该生本节课的一切情况。上学和放学时严禁在校园内骑自行车。 第二,课间及午间活动的安全问题 在课间活动或午间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者
7、站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。因此学校的楼内“八要、八不要”明确要求课间和中午要轻声慢步,不要跑跳打闹;要文明守纪,不要大声喊叫;要注意安全,不要爬窗攀高。楼梯是我们的重点安全防范部位,很多学校都发生过楼梯拥挤造成的倒塌和踩蹋事件。特别是课间操、在楼前广场上开校会、放学下楼的时间,同学们都要集中下楼。在这里,我要特别强调,学生下楼梯一定不可以追逐、打闹,不可拥挤,坚持靠右走。 第三、交通安全问题 同学们,道路是为了方便人们的出行而建造的。公路上的车辆川流不息,交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、
8、追逐,把它当成游戏场,不仅影响交通,而且非常危险。同学们,我国每年死于交通事故的人数超过10万人,其中,中小学生占3万人左右。步行交通事故危险人群为5至9岁儿童,15岁至18岁男生车祸的人数是女生的三倍,其中80是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。车祸已成为紧随溺水之后的危及学生生命的最大杀手。同学们在上学或放学时要互相提醒,相互监督,相互照应,自觉主动当一名交通安全“宣传员”,注意交通安全。横过公路时要做到“一看,二慢,三通过。”切不可乱跑乱横过公路,要走近路,不要斜穿。乘坐机动车上下学的学生,一定不能乘坐无营运证件、有危险隐患的车辆,并建议学生家长与车主签定协议。 另外,根据国家交通法
9、规及有关条例规定,未满12周岁的儿童不得在公路上骑自行车。由于我校有部分学生离家较远,就做以适当放宽:允许四年级以上的学生,在有必要的情况下,可以骑自行车上下学,前提是必须经过家长同意,请各班主任对本班同学做好了解和调查, 并与家长取得沟通。 第四,提高消防安全意识 自觉加强学校的消防安全意识,清楚拨打119的程序与方法,并做到不乱打急救电话。平日里,不乱动校内的消防器材,不随便玩火,清理垃圾道点燃废纸时,教师必须在场。不损坏和接触楼内电器或电源开关、插座,看到损坏之处,要及时向教师汇报。另外,现在发现有部分学生对学校走廊、楼道等电器开关进行有意识地人为损坏,这是非常危险的,也是严重违反学校的
10、纪律,破坏公物的现象,今后全校师生要互相监督,绝对禁止此类事情的发生。 第五、自觉维护校园安全 1、不到校园周边小商贩处购买小商品。 2、在校期间,不与校外人员联系,不欺侮同学,不向同学索要钱物。 3、尊重值周人员的工作。学生在校期间,不得随意出入校门;家长接送孩子上下学不进校门,家长或其他人有事到校,必须登记,以保证校园内无闲杂人员。 第六、提高自我防范意识 同学们必须加强自我防范意识,在校外不随意接触陌生人,碰到有人问路时只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时的告诉老师和家长,上学、放学时要结伴而行。不吃不明 第七、不准玩水,更不准无大人监督的情况下,下河游泳。 在这个
11、方面,我们有血的教训。 老师们,同学们,学校是我们大家共同的学校,学校的安全工作重于泰山,尽管有执法部门,但请大家还要时刻不能放松警惕,齐心协力、齐抓共管,为我们自己建立一个文明、和-谐、安全的环境而努力工作,使我校成为让家长放心、学生安心、教师省心的平安乐园! 谢谢大家! 做好学校卫生工作 构建健康和谐环境 李彦春副局长在全县学校卫生工作会上的讲话 各位卫生院院长,中小学校校长: 大家上午好! 今天的会议是经县政府统一决定召开的,旨在进一步强化全县学校卫生工作,增进青少年体质,促进青少年健康。2012年县卫生局与县教育局密切配合、通力合作,圆满完成了全县中小学校学生体检工作,积极开展学校重点
12、传染病及常见病防治,全面落实学校卫生监督检查,营造了健康、安全的学校环境,保障了广大中小学校学生的身体健康。刚才我们对2012年度在学校卫生工作中做出突出贡献的学校和乡镇卫生院进行了表彰,希望各卫生院,各学校以先进单位为榜样,共同做好我县的学校卫生工作。下面我对我县2012年学校卫生工作进行总结,并安排部署今年的工作。 一、2012年学校卫生工作总结 2012年是我县学校卫生工作有影响力的一年。这一年,卫生局与教育局高度重视、紧密配合,乡镇卫生院与学校各司其职、主动作为,很好地贯彻了传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规,尤其是学生健康体检工作走在了全市的前列,同时学生常见病及重点传染病防治
13、工作也做得有声有色。 1、高质量完成了全县中小学校学生健康体检。2012年12 月,根据市教育局关于做好2012年全市中小学生健康体检工作的通知、井陉县中小学生健康体检管理实施方案及井陉县教育局、井陉县卫生局关于做好2012年全县中小学生健康体检工作的通知精神,组织体检人员对全县29230名中小学生进行了健康体检,经过1个月的努力,圆满完成了健康体检任务,体检结束后,县疾控中心对体检结果进行了认真细致的汇总,分学校、年级、年龄、性别进行了科学的统计,并对我县学生存在的健康问题提出了合理的防控措施,向教育局提交了一份高质量的健康体检报告。 2、学校疾病预防控制工作日趋完善。近年来,卫生、教育部门
14、按照传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的规定,认真组织学校传染病预防控制工作,较好地遏制了传染病疫情在学校的传播和蔓延。从2005年起,卫生部、教育部要求各级各类学校需设立专职疫情报告人,负责报告学校传染病及其他突发公共卫生事件,2010年根据市疾控中心的工作要求,分别在子弟学校、实验中学、县直幼儿园开展了学生症状监测,对早期发现学校传染病疫情发挥了重要的作用。多年来,卫生、教育部门每年对全县学校卫生工作进行检查,重点检查晨检因病追查等传染病防控措施、设置传染病疫情报告人等情况,发现这些措施都得到了很好的落实。学校免疫预防接种工作不断深入,学生入托、入学查验接种证以顺利开展多年,这项工作
15、已纳入卫生、教育部门的常规工作之中,在工作过程中能够密切配合,各司其责,取得了较好的效果。今天的会议还要对今年的查验工 作进行培训和安排。 3、学校突发公共卫生事件处置及时有效。卫生部门指导学校落实突发公共卫生事件报告制度,提高报告的时效性和准确性,接到报告后及时赶赴现场,指导、帮助采取相应的应急处置措施。2005年以来,我县累计报告学校突发公共卫生事件27起,分布在24个学校,报告发病学生766人,疫情波及10838人,所报的突发公共卫生事件均得到了及时有效的处置。 4、加强青少年营养指导,建立和完善青少年营养干预措施。应教育局的工作请求,在去年开展全县居民营养与健康状况监测的基础上,积极与
16、国家疾控中心营养与食品所专家联系,为我县寄宿制学校的儿童制定了符合县域、县情的四季食谱,同时结合每年的学生健康体检工作建立我县学生健康数据库,对于了解我县学生营养和健康状况及变化趋势、及时反馈学生营养与健康问题、分析影响学生生长发育的相关危险因素起到积极的作用,并为政府有关部门制定相应的干预措施提供重要的参考依据。 5、学校卫生监督工作扎实开展 在学校卫生工作取得一定成绩的同时,我们也清醒的认识到学校卫生工作仍然面临着许多困难和问题。部分学校食堂设施设备还比较落后,致使食物中毒事件多有发生;学校自备供水和二次供水防护措施不到位,消毒和检测工作不符 合要求,农村学校饮用水合格率较低;许多学校缺乏
17、相应的卫生保健人员或现有人员业务能力较低,传染病、寄生虫病和食源性疾病的防控能力比较薄弱甚至还存在盲区、盲点。学校发生的突发公共卫生事件占所有突发公共卫生事件的比例仍然较高,特别是农村中小学校。疾控中心学校卫生科室人员、职能缩水,对学校突发公共卫生事件及传染病报告、新生入学免疫接种查验、健康教育等学校卫生日常工作技术支持能力下降,也影响到学校卫生工作的有效、及时开展;部分学校查验预防接种证没有全面展开或存在分工不明、责任不清等问题。因此,学校卫生工作的任务仍然十分艰巨,仍需要我们付出艰辛的努力。 二、2013年学校卫生工作安排 同志们,新学期已经开始,当前我们面临学生健康体检和新生入托入学查验
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