新员工野外拓展训练方案(共7页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上新员工拓展训练方案培训背景：安排所有参加单位新进人员岗前培训的职工参加户外拓展训练，本方案设计以体验式培训为前提，融入多种训练元素，主要增强团队凝聚力、打造一流执行力、激发工作热情和对单位的归属感和荣誉感为目的。培训特色：1、一种融合多元化训练元素，以凝聚力和沟通力为基础，推动中心绩效提升的实效性训练形式！ 2、一种基于企业发展历程、结合参训员工职业特性，体现企业个性化和独特性的训练方式！培训主题：激发心灵潜能 燃烧事业激情培训目标1. 增强团队凝聚力、协作意识2. 提升工作意识，提升大局观念3. 激发工作热情、强化行动力4. 建立员工归属感，树立荣誉意识训练设计思路

2、1、对本次训练形式的设计：融合理念传授、互动体验、拓展挑战、心智改善以及观念引导等多种形式内涵的训练课程。 训练时间：1小时以内 参训人数：预计20人 训练场地：第一轮项目pk赛：珠行万里 第一轮项目pk赛：无敌风火轮培训内容纲要团队融入项目挑战，选择组队，挑选队长，起队名队列展示 第三轮项目pk赛：乾坤大挪移+激情口号最后惩罚形式： 1. 游戏中最后一名向第一名团队弯腰说：“愿赌服输，恭喜你们。” 2. 最后一名的团队由队长带队做蛙跳10个。 3. 游戏结束，主持人引导大家讨论：3.1 队长谈输赢感想；3.2 讨论如何更默契配合过程中每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？ 3.3 谈谈

3、担当领袖的责任感对我们人生的体会？纲要一：分组、起队名、选队长，队列展示1、 分组：首先我们要打破大家自由组队的传统观念，具体操作是：在前面一个游戏大家围成一个大圈的前提下，让大家以“1、2、3、4”循环报数，每个报到相同数字的员工自然地形 成一个临时组成的小组（该小组形成后，下面的活动就要以此为单位同步进行），这样有利于大家能迅速地融合到一起，也方便我们团队精神的培育与构建。2、给与各队3分钟起队名、选队长，起队名，鼓励团队成员之间互相沟通（可做自我介绍），选取一名队长；为自己团队起名字，定口号，越时尚，搞怪越好。3、 主持人让各队队长介绍队名，组织队员集体喊口号，问三个问题：“有没有信心战

4、胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”。4、 游戏过程中要称呼他们的队名。纲要二：第一、二、三轮PK赛1、 通过系列项目的闯关挑战，最后分数排在倒数第一位的团队将被淘汰，由获胜的团队进行接收，同时队长和队员也将按照军规接受残酷的惩罚。2、本环节让每一位队员清楚的认识到竞争的残酷性，每一个训练细节只有做到全力以赴才能生存下来。纲要三：回顾风雨历程 重燃事业激情培训结束后，首先对获胜的团队进行小奖励回顾培训中的表现，让大家分享心得体会最后整个大团队共同喊出口号地，合影留念！拓展活动部分项目简介：培训项目：珠行万里队员初次融合项目形式：体验式培

5、训介绍，分组起代号，自我介绍并选取队长。项目功能：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。项目方法：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止，可以给与5分钟时间团队练习，要求在规定时间内最先完成的队伍获胜。需要器材：乒乓球、球槽。培训项目：无敌风火轮道具要求：报纸、胶带、剪刀游戏时间： 10分钟左右项目方法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环

6、。项目功能：本项目主要为培养组员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。培训项目：乾坤大挪移+激情口号培训方式：乾坤大挪移：各组给与每人一根棍子，围城一臂宽的圆圈，将棍子置于右手侧，每位队员按照顺时针顺序挪移，在规定时间内完成动作，要求棍子不能落地，落地重新开始计时。各队以完成时间最快为准记录。培训功能：此活动可在短时间内融合一个团队，让整个团队行动上步调一致，理解团队作战是需要来自前后左右的支持，同时也要求每一个人给予周围的人以支持。培训项目： 激情口号：主持人要求各组在最短时间内完成 喊口号，必须是每组绕城圆圈，每位队员一致方向拍右侧组员的肩膀，口中喊“我们是最棒的团队”，以计时最快为赢。主持人可以先于示范激情口号，事先给与5分钟练习时间。比赛时以各组时间为赢。游戏结束，主持人引导进行讨论：并给与奖惩，与领导合影（1）要想取得团体的胜利或成功，惟有通过团队合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功的机会，必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。(2)解决问题时应借助团体智慧思考达到目的，每个个体在团体中都有一定的重要性。专心-专注-专业