高级语言程序设计综合实验课程2014级题目内容和要求last范文(共10页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上计算机学院2014级高级语言程序设计综合实验课程任务要求和题目内容1. 综合实验课程设计要求1.1. 人员分组实验按照基本环节、算法设计环节和领域综合实验环节三个环节进行。基本环节、算法设计环节由个人独立完成设计和编码、测试及实验报告等所有工作。领域综合实验环节建立课程设计小组,共同讨论确定可行的实验设计方案;由个人独立完成编码、测试及实验报告工作;每小组自由组合,成员34人。领域综合实验环节以设计小组为单位,讨论确定各个题目的需求、设计方案。每位同学在小组讨论的设计方案基础上,自行进行修正调整,独立完成编码、测试及实验报告等任务。1.2. 题目选择1) 基本环节、算
2、法设计环节的题目为必做题目,独立完成实验并提交个人报告和代码。2) 领域综合程序设计环节的题目,各组自由选做一题,此环节具体要求如下:a) 全组成员共同讨论确定需求和设计方案。每位同学独立完成编程、测试等任务。b) 在讨论课上,分组讲解需求分析、界面设计、架构设计,软件详细设计等内容;c) 每位同学独立完成编程、测试等任务,并独立提交报告文档和代码。1.3. 课程时间安排2014级高级语言程序设计综合实验课程上机时间安排:第1周第9周,每周二和周三晚(18:0021:00)。具体时间安排如下:(1) 第1-2周,四次上机:完成基本环节的实验内容,并提交实验报告和源代码。(2) 第3-5周,六次
3、上机:完成算法设计环节的实验内容,并提交实验报告和源代码。(3) 第5周,机房开设讨论课,分组讲解领域综合程序设计环节的需求分析和设计方案,教师和教辅提出修改建议方案。(4) 第6-9周,八次上机:完成具体领域的领域综合程序设计环节,并提交需求分析和设计实现报告。2. 基本环节题目基本环节的题目是所有同学必做实验题目,请每个同学独立完成后,提交实验报告(纸质版和电子版)与代码电子版。2.1. 集合基本运算【问题描述】编写一个能演示执行两个集合之间的并、交和差运算结果的程序。【基本要求】1) 两个集合中的元素为长度不同的字符串,字符串中可包含大小写字符和数字字符,2) 程序以用户的输入数据建立集
4、合,然后执行集合运算,分别输出结果【测试示例数据】1) Set1=”magazine”,Set2=”paper”.Set1Set2=”aegimnprz”,Set1Set2=”ae”,Set1-Set2=”gimnz”.2) Set1=”012oper4a6tion89”,Set2=”error data”, Set1Set2=”adeinoprt”,Set1Set2=”aeort”,Set1-Set2=”inp”.【实现提示】以有序链表表示集合。2.2. 二叉排序树的实现与合并【问题描述】用户分别输入两组未排序的数字,从空树开始建立两个二叉排序树,两棵树分别建好后再合并为一颗大的二叉有序树,
5、最后将合并后的树节点按数值大小顺序输出。【基本要求】1) 完成树的创建,创建过程中应保持树的有序性2) 树的创建与合并结果应显示输出3. 算法设计环节题目算法设计环节所列题目是所有同学必做实验题目,请每个同学独立完成,提交实验报告(纸质版和电子版)与代码电子版。3.1. 图的深度优先遍历演示【问题描述】给定某个图的结构数据和起点位置,创建出图后,再采用深度优先遍历算法,输出所有的遍历节点序列。【基本要求】1) 自己定义一组图的结构数据,节点数大于7个,边数大于15个,用于创建此图2) 对图中各节点进行深度优先遍历3) 遍历过程中的节点序列要求输出显示3.2. 象棋中马的遍历【问题描述】在中国象
6、棋棋盘上,任意一个位置放置一个棋子马,要能选择一套合适的移动路线,按象棋中“马走日”的移动规则不重复地遍历棋盘上每一个位置点。【基本要求】1) 起始位置坐标由用户输入任意指定,然后依次输出所遍历的每个位置坐标。2) 开始先不必考虑象棋中“蹩马腿”的规则,实现基本遍历功能。【扩展要求】1) 有兴趣的同学可在棋盘上设置一个或多个憋马腿的棋子,尝试遍历过程如何完善。【实现提示】1) 从图的遍历角度思考解决途径2) 马可以移动的点位置变化关系为:int fx8=1,2,2,1,-1,-2,-2,-1; int fy8=2,1,-1,-2,-2,-1,1,2; 4. 领域综合程序设计环节领域综合程序设计
7、环节所列题目各组自由选做一题,全组成员共同讨论设计方案后,编码和调试由每个同学独立完成,并独立提交个人报告。4.1. 批量文本文件的词频统计和检索【任务描述】整理一批文本文件作为输入数据,实现以下处理功能:1) 词频统计:统计输入文件中的每个单词在所有文件中出现的总次数,保存统计结果;2) 建立单词索引:对所有单词记录每次出现时的信息,包括文件名、行号、所在的语句内容等;3) 查询词频:查询显示文件从出现频度最高的前10个单词;查询显示最热们的10个检索单词;输入一个单词,从统计结果中查询出该单词的在文件中出现总频次,查询出该单词被查询过的总次数4) 关键词检索:输入一个单词,查询出所有该单词
8、出现过的文件名、行号和所在语句内容;【基本要求】1) 以上述功能为基础,设计所需的数据结构、程序功能模块等,可以根据需要扩展所需功能2) 程序运行过程中,有方便合理的用户操作界面,能直观展示输入数据、处理过程及输出结果3) 词频统计结果和索引数据,可以存储在数据文件或数据库中,数据结构、具体数据项自定4) 输入文件内容为英文,不统计英文中出现的虚词,包括冠词、介词、连词和感叹词等5) 输入的文件允许单个输入,也允许批量文件输入【扩展要求】1) 输入文件内容扩展为中文,进行中文词语切分后,再做中文词频统计和检索4.2. 文件内容比较与合并【任务描述】有两个内容相似的文本文件,一个是未修改过的老版
9、本,一个是修改过的新版本。要求实现以下功能:1) 比较两个文件内容的差异,新老文件每行前均显示行号,比较结果要求能区分并标记出插入、修改、删除和移动的数据行; 2) 能够从一个文件中选择存在差异的数据行,合并到另一文件中,然后保存合并结果【基本要求】1) 设计所需的数据结构、程序功能模块等,可以根据需要扩展所需功能2) 程序运行过程中,有方便合理的用户操作界面,能直观展示两个文件的异同3) 所需数据可以存储在数据文件中,数据结构、具体数据项自定【扩展要求】1) 对两个二进制文件进行比较,判断两个文件是否相同。2) 对两个文件夹内的多个文件或子文件夹进行比较,标记出存在差异的文件,可从一个文件中
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