安全消防演练方案(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上xxxx中学消防应急疏散演练方案 为进一步落实上级有关学校安全工作精神，切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，使全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二一八年消防应急疏散演练。演练时要坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”的原则。一、演练目标要求全体学生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内（原则上2分钟内），安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（学校操场）集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人员各尽其责，确保活动

2、达到预期的效果。二、 演练活动主题珍爱生命，安全第一三、 活动时间和地点 2018年3月7日（星期三）大课间 学校操场四、参与演练人员全体师生五、演练组织机构及人员分工总 指 挥：副总指挥：成 员： 职 责：全面负责指挥协调紧急突发事件处置工作；根据实际情况及时发布命令，启动预案。1.现场指挥组组 长：组 员：职 责：负责现场指挥协调，组织有关人员按照演习方案对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。2.疏散引导组组 长：成 员：班主任、任课教师职 责：在现场指挥组指挥下，按照预案措施快速有序地疏散全校师生，到达安全地点后，及时进行人员清点，并迅速汇报给现场指挥组组长。3.安全保卫

3、组组 长：成 员：职 责：确定被困人员的位置和人数，引导被困人员及时疏散到安全地带；设置警戒线，维护现场秩序，防止事态扩大；在消防等部门人员到来前，对紧急事件进行前期处理，营救被困人员。当全体师生疏散到安全地方后，电工要断电。4.伤员救护及学生心理疏导组组 长：成 员：职 责：营救被困伤员，护送伤员至安全区域，稳定伤员情绪并进行简单必要的伤情处理，及时护送伤情严重者到附近医院进行救治。5.信息预警组组 长：成 员：职 责：负责模拟信号发放（鸣笛），随时了解掌握校园紧急突发事件的情况，并及时向紧急疏散领导小组汇报；根据紧急疏散领导小组的决策指挥，及时发布紧急疏散信号；确保疏散信号的准确发布，通信

4、装备的日常保养；协调联络各职能小组的工作。6.后勤保障组组 长：成 员： 职 责：负责演练场地布置，维护演练秩序，通讯、标识、救助等演练所需物资装备，检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。六、疏散演练准备工作疏散要求：依次快速、整体有序、镇定从容。防止争先恐后，你推我搡，发生踩踏事故。1.如果在学生上课的时候发生险情，上课的教师应立即组织本班学生由外及里顺序有序撤离，等本班最后一个学生撤离后方可随本班下楼避险;其他教师在发生险情后，按照“就近原则”选择通道撤出。2.如遇课间活动发生险情，各班班主任应立即到本班教室组织疏散本班学生撤离避险，其他教师按学生上课时发生险情应对措施，到各自的岗位开展

5、救灾避险工作。3.如果在课间活动发生险情，在楼道、操场活动的学生应迅速有序到大操场避险，在教室的学生按上课时发生险情应对措施的顺序有序撤离教室避险。4.如遇上体育课、计算机课发生险情,体育老师应立即组织学生就地在操场按指定地点避险,计算机老师应组织带领上课的学生从楼梯下楼到足球场按指定地点避险。5. 如遇就餐、就寝时发生险情,值周教师和生活指导老师应立即组织学生从餐厅、宿舍撤离到足球场按指定地点避险。6.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品，在班级中的任课教师需及时打开教室门，如果班主任在当天没有课，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和

6、任课教师配合对本班学生进行疏散。7.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好。班主任在演练前做好学生的安全教育，并告知学生当天演练时是一个正在发生的紧急危险的“事件”，所以学生务必要认真对待，不能嘻嘻哈哈，打打闹闹，走的时候要低头、猫腰，用湿毛巾或手帕捂住口鼻。8.在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒，如有掉鞋、鞋带开的同学自行靠楼道站立等待。9.每班教师应负责班级所有学生安全，每层楼梯均有教师进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。10.散过程中要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。11.发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要

7、让其他学生去进行救护，由楼梯口的教师进行救护，或者马上联系学校的救护人员，如果事情紧急，直接拨打120急救车。七、演练流程1.报警当报警信号发出后，各班班主任、负责楼层疏散教师迅速到指定地点开始疏散演习相关工作。教室内上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“发生险情，不要慌”，并指挥学生尽可能用用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰按照疏散路线有序撤离。2.组织疏散紧急疏散的开始：当报警信号发出后，各班以班主任为具体责任人，第一时间进教室，迅速组织疏散。并随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。任课教师配合班主任工作，各班要保证学生队尾至少随时有一名教师。紧急疏散时的

8、学生队形：单列纵队；保持安全距离；跑步前进；年级主任在楼梯口指挥。3.集合各班学生按照各年级划分的区域在操场集合，各班班长迅速清点人数，检查学生有无伤情，并迅速上报班主任，由班主任报告年级主任。七年级负责集合老师：八年级负责集合老师：九年级负责集合老师：各班主任将本班的基本情况上报现场指挥组，年级主任对本年级演习情况进行总结。 八、紧急疏散路线和各楼层负责教师安排（一） 教学楼学生紧急避险逃生路线 所有学生在足球场集中，从南到北依次是九年级、八年级、七年级。1.一楼七年级采取“就近原则”，分别从东西安全通道和中间楼道成单列有秩序撤出，到足球场北边集中，班主任及其他教师集中清点人数。2.二楼七（

9、9）班和八年级采取“就近原则”，分别从东西安全通道和主楼道成单列有秩序撤出，统一到足球场北边和中间集中，班主任及其他教师集中清点人数。3.三楼九年级采取“就近原则”，分别从东西安全通道和主楼道成单列有秩序撤出，统一到足球场南面集中，班主任及其他教师集中清点人数。4.四楼七年级、八年级、九年级采取“就近原则”，分别从东西安全通道和主楼道成单列有秩序撤出，统一到足球场北面、中间和南边集中，班主任及其他教师集中清点人数。（二）各班疏散路线（二）各班疏散路线七1、七2、七3出东侧门和东侧北门，七4、七5、七6出中间北门，七7、七8出西侧门和西侧北门；七9、七10、七11从西楼梯下出西侧门和西侧北门。八

10、7、八8、八9从东楼梯下出东侧门和东侧北门，八4、八5、八6、从中间楼梯东侧下出教学楼北门，八1、八3、八10、八11从中间楼梯西侧下出教学楼北门，八2从西楼梯下出西侧门和西侧北门。九1、九2、九8从东楼梯下出东侧门，九3、九4、九9、九10、九11从中间楼梯东侧下出教学楼南门，九5、九6从中间楼梯西侧下出教学楼南门，九7从西楼梯下出西侧门。（三）各楼层负责教师安排4. 教学楼东侧马路口到足球场： 5. 综合楼东侧马路口到足球场： 九、演练结束及总结评估1.及时总结演习经验，针对疏散路线、人员安全进一步修正。2.进一步明确各老师在遇到突发事件时的岗位和职责。3.在平时对学生加强安全教育，明确遇到紧急情况时，保持冷静，按照本次预定的路线有序疏散。4.各班带回教室班主任进行总结。 专心-专注-专业