桥镇小学素质教育督导评估316-工程自查自评报告(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上桥镇小学素质教育督导评估316 工程自评报告贾村镇桥镇小学地处贾村塬北端，东依桥镇街道，西临底县公路，是一所农村全日制小学。学校创建于1934年，占地 9300 平方米，建筑面积5535平方米，现有学生255人，教师34人，设有10个教学班，附设学前班一个，在园幼儿39人。根据陕西省素质教育督导评估 316 工程小学指标体系，我校从办学方向、领导班子建设、教师队伍建设、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量等十个方面进行了分层逐项自查自评，经综合评估，并请校务会议审议，自评得分为 分，现就具体情况汇报如下: 一、自评达标基本情况 1、办学

2、方向(分值80分，自评得分80分) 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，认真执行教育法律法规;学校把立德树人作为教育工作的根本任务，树立正确的教育观、人才观、质量观，坚持德育为先，并体现在学校的发展规划和各种管理制度中。学校检持以人为本，深化素质教育，制定了学校素质教育实施方案，面向全体学生，注重培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。建立正确的教师、学生评价机制，扭转单纯以考试成绩和升学率评价学生、教师、班级的做法，不歧视学困生，促进学生健康、活泼成长；对学生考试成绩不公布、不排队；不设重点班。目前学校布局基本合理，学校教学用房充足。按照国

3、家政策招生，保证适龄儿童免试入学，保证适龄儿童完成学业。建立控辍保学责任制，辍学率控制为零。适龄儿童100入学，巩固率100，没有辍学和留级现象。2、领导班子建设(分值90分，自评得分 分) 学校共有领导干部6名，45 岁以上的3人，其余3人年龄均在30至44岁之间，整体比较年轻，结构比较合理。校长能认真贯彻党的教育方针，熟悉教育法律法规和政策，认真履行职责，具有良好的道德修养，热爱教育事业，作风民主。学校实行校长负责制，坚持以人为本，建立了民主、规范、健全、高效的管理制度，制定了学校章程，管理机构健全，职责分工明确，执行有力，高效运转。学校重大决策经教代会讨论通过，发挥学校工会民主管理与监督

4、作用，实行校务公开。班子成员能坚持深入教学一线，听课、评课，承担有相应的教研课题，能经常深入餐厅、宿舍、教室、厕所、门卫等部位，认真检查安全等方面的问题，并及时整改。 3.教师队伍建设(分值90 分，自评得分 分) 学校按编制标准配齐学科教师，有专业体育教师 3 人，美术教师1人，教师多以中青年为主，年龄、学科、职称结构合理，全校有34名教师，学历全部合格，有12人到达本科学历占教师总数的33%，具有中级职称的教师12人占总数的33%，初级职称的教师24人，全体教师具有良好的道德修养。学校每学期至少开展1 次全面的师德师风学习教育活动，实行教师师德承诺制度，建立有教师表彰奖励和惩处问责机制。学

5、校建立班主任全员培训制度，培训合格率100%，班主任队伍整体素质高，学生及家长对班主任工作满意度达到90%以上。 4、规范办学(分值180 分，自评得分 分) 学校严格执行国家颁布的课程计划，开齐课程，开足课时，按照要求开设有体、音、美、综合与实践、心理健康、安全教育等课程，制定有课程表、作息时间表、教师上课分工表等。学校严格控制学生在校时间和课外作业量，制定有学生课外活动计划，每天安排课间操、眼保健操，保证学生每天1小时体育活动时间。学校实行服务型后勤保障工程，校舍、教学 设施及教育经费管理规范，严格执行“两免”政策和学生营养加餐行动。将德育工作作为学校一切工作的重心，健全德育工作机制和学校

6、、家庭、社会三级教育网络，把德育工作渗透于教育教学的各个环节， 贯穿于各个方面。学校通过召开学生家长会、大访活动等形式与家长交流、征求建议。每学期都要开展体育运动会、 学生体质健康水平测评、师生心理健康调查了解等活动，为学生的全面发展奠定基础。5、教育科研(分值70 分，自评得分 分)学校制定有校研工作实施方案，有一位校级领导分管教育科研工作。根据校情，学校设立有语文、数学两个教研组，每个教研组每学期都有自己的教研专题，每周三都要召开教研会。学校通过派出去、请进来的方式进行专家引领、同伴互助，以提升全体教师的专业技术能力。每年轮流派出教师参加“阳光师训” ，开展全员远程教育技术培训、现代教育技

7、术培训，选派教师参加“国培计划”等， 通过多种学习、培训，鼓励教师开阔视野，转变教学观念。学校加强了教学管理，积极实施“科研兴教”，推行新课程改革，坚持每周三次教研组活动，教研活动有专题、有重点、有过程记载，整个活动扎实有效。教导处对教改实验能及时设计工作进程及调整策略，抓骨干、勤指导，使实验真正成为促使工作上台阶、促使教师提高能力的直接途径，使实验成为培养教师现代教育教学理念、促使课堂教学以灵活、多样、高效、愉快方式进行。每学期初各教研组根据实际确立教科研专题，过程资料积累丰富，有教学心得、教学设计、教学后记、数据对比、教学论文、结题报告等，有75%以上教师的论文曾获区级以上奖励。 6、高效

8、课堂(分值150 分，自评得分 分) 学校被确定为镇级高效课堂实验校，为了切实减负增效，帮助学生学会学习，全面提高教育教学质量，学校在四、五年级进行高效课堂教改实验工作，制定有实施方案和实施措施。学校从提升教师自身专业素质入手，不断加强教师主体意识、启发意识、民主意识的培养，要求教师必须尊重学生的主体地位，把课堂还 给学生，充分调动学生参与课堂的热情和主动性，重视学生的独特感受、体验和理解，反思教学行为，总结教育教学规律，形成自己的教学思想和教学风格。通过理论学习和课堂实践，教师已基本树立了高效课堂理念，能够根据教学目标和重点、难点进行教学设计，分类布置作业，能调动学生的学习兴趣，做到因材施教

9、，能关注学生个性差异。学生自主参与，积极思维，互帮互学，教学效果明显提升。7、教育经费(分值60 分，自评得分 分) 学校能按照国家规定落实学校的运转经费、发展经费，能严格按照要求落实蛋奶工程和营养加餐计划，保障学校正常运转和健康发展。学校对国家规定的教职工津贴及政策性补助足额兑现，依法为教职工办理了养老、医疗等社会保险和住房公积金。学校不向学生收取费用，未有乱收费或搭车收费现象。学校经费管理规范，建立了校务公开和教代会审议制度，定期接受审计监督，无违纪现象。 8、办学条件(分值210分，自评得分 分 ) 近几年来，学校不断加强环境和硬件建设，先后投资2 万余元接通了校园宽带网、安装了校园安全

10、监控设施和校园广播网;投资1万余元新增高效课堂试验器械。学校配有标准化科学实验室 1个，远程教育教室和多媒体教室各1 个，图书室1个，还配有体育、音乐、美术、心理咨询等室部。教室、教师宿办室、学生宿舍、师生食堂室内设施完备，符合标准要求，体育活动场所与教学区分离，体育器材安装到位，符合小学生的身体特征。学校重视校园文化氛围建设，先后投资5多万元进行了校园文化氛围建设，平整了校园，硬化了道路，修整了花 坛，栽植各种风景树、花草、植被等，刷新了墙体标语，新安装了照明景观灯，使校园一年四季呈现一片绿色，文化氛围更加浓厚，有了一个更好的育人环境。 9、校园安全(分值80 分，自评得分 分) 长期以来，

11、学校始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的安全管理原则，牢固树立科学发展、和谐发展、安全发展的观念和“宁过勿缺”的安全管理思想，制定完善了各项安全管理制度，认真落实各项安全管理措施，不断建立健全校园平安防控体系和安全建设长效管理机制。学校对各区段安全管理责任到人并制定有职责要求，有各项安全管理检查记录，每学期进行各项安全应急演练，安装有监控探头，配备有各种安保器械，从物防、人防、技防等各方面为广大师生创建安全、和谐的学习、工作和生活环境。 学校重视学生的安全教育工作，经常性的开展交通、饮食、校园活动、预防各种自然灾害等方面的教育宣传教育，每期至少开展 1次防火、防震等灾害事故紧急疏散演练，以提

12、高学生的安全预防意识和能力。 10、教育质量(分值90 分，自评得分 分) 通过素质教育综合评估，绝大多数学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，爱学校、爱家乡、爱祖国，具有一定的社会责任感和法律意识，生活习惯良好。能够团结互助、诚实守信、待人有礼貌。学生的文化素养、音乐素养、美术素养都有一定程度的提高，学生的身体素质和心理素质都达到了义务教育学科课程标准要求。近年来学校在上级党政和教育主管部门的正确领导下，坚持以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，全面落实党的教育方针，推进素质教育不断发展，教育教学质量稳步提升，得到群众的认可。 学校先后获得区级“食品安全示范校”，镇级“教育工作先进单

13、位”、“教学质量先进单位”等荣誉称号。 二、存在主要问题 1、学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量的提高有待不断努力。 2、教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的深入实施。 3、办公设施和校园文化建设有待进一步提升。 三、改进措施 1、进一步加强教师队伍建设，提高教师自身素质。 2、进一步加强教育教学管理，提高教师课堂教学水平，重点是把握高效课堂教改实验这一主题，转变教育教学观念，向科研与课堂要质量，切实提高教学质量。 3、进一步树立服务意识，继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。 4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。 总之，我们将在整体规划、长远谋划的基础上，规范管理、科学管理、有效管理、精细管理，确保学校发展的稳步推进。我们坚信有各级组织的正确指导、社会各界的大力支持、全体教师的共同努力，我们定会以新的姿态、思路、方法，创造性地做好各项工作，又好又快发展的桥小梦一定会实现! 2014年9月18日专心-专注-专业