二年级上册语文期末复习资料的地得的用法-人教部编学习教案.pptx
《二年级上册语文期末复习资料的地得的用法-人教部编学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级上册语文期末复习资料的地得的用法-人教部编学习教案.pptx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、会计学1二年级上册语文期末二年级上册语文期末(q m)复习资料的地复习资料的地得的用法得的用法 人教部编人教部编 第一页,共15页。的的 我是老三,两个哥哥都比我大。我是老三,两个哥哥都比我大。 爸爸经常把我举到头顶,当成他美丽爸爸经常把我举到头顶,当成他美丽的小毡(的小毡( zhn )帽。)帽。 妈妈却说我是她贴心的小棉袄。妈妈却说我是她贴心的小棉袄。 其实,我的名字叫其实,我的名字叫“的的”,也叫,也叫“白白勺勺”,可他们,可他们(t men)都不这样叫我。真都不这样叫我。真搞不懂!搞不懂!第1页/共15页第二页,共15页。地地 我是老二,名我是老二,名字叫字叫“地地 ”。不。不过,我喜欢
2、过,我喜欢(x huan)人家叫我人家叫我“土也土也”。 我最大的乐趣是我最大的乐趣是把高尔夫球把高尔夫球(go rfqi)当作足球,快当作足球,快乐地踢来踢去。乐地踢来踢去。第2页/共15页第三页,共15页。得得 嘿嘿嘿嘿(hihi),我是老大,我是老大“得得”,你也可以叫我,你也可以叫我“双人双人得得”! 我很喜欢弟弟我很喜欢弟弟“地地”和和妹妹妹妹“的的”,我经常把它们逗得,我经常把它们逗得哈哈大笑。如果爸妈太忙,弟弟哈哈大笑。如果爸妈太忙,弟弟会高兴地刷锅,妹妹会在锅里倒会高兴地刷锅,妹妹会在锅里倒上新鲜的菜油,让我把饭菜做得上新鲜的菜油,让我把饭菜做得香喷喷的!香喷喷的!第3页/共1
3、5页第四页,共15页。彤彤很高兴地请来彤彤很高兴地请来“的、地、得的、地、得”,写下了这么一段话:,写下了这么一段话: 今天早上,太阳公公今天早上,太阳公公(gng gong)催我起得早。我戴上漂亮催我起得早。我戴上漂亮地新发夹,高高兴兴得去学校,同学们见了都说:地新发夹,高高兴兴得去学校,同学们见了都说:“这发夹真这发夹真好看!好看!”我感到很快乐。我感到很快乐。第4页/共15页第五页,共15页。彤彤的话改为:彤彤的话改为: 今天早上,太阳今天早上,太阳(tiyng)公公催我起得早。我戴上漂亮公公催我起得早。我戴上漂亮的新发夹,高高兴兴地去学校,同学们见了都说:的新发夹,高高兴兴地去学校,同
4、学们见了都说:“这发这发夹真好看!夹真好看!”我感到很快乐。我感到很快乐。第5页/共15页第六页,共15页。的的地地得得第6页/共15页第七页,共15页。“的的”后面跟的都是表示后面跟的都是表示事物事物(shw)名称的词或词名称的词或词语。语。第7页/共15页第八页,共15页。“地地”后面跟的都是后面跟的都是表示动作表示动作(dngzu)的的词或词语。词或词语。第8页/共15页第九页,共15页。“得得”前面跟的多数是表前面跟的多数是表示动作的词或词语示动作的词或词语(cy),后面跟的都是形容事物状后面跟的都是形容事物状态的词或词语态的词或词语(cy),表,表示怎么怎么样的。示怎么怎么样的。如果
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 语文期末 复习资料 用法 人教部编 学习 教案
限制150内