六年级数学总复习1.ppt





《六年级数学总复习1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学总复习1.ppt(33页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、圆的奥秘 1、到定点的距离等于定长的点的集合叫、到定点的距离等于定长的点的集合叫圆圆 2、圆的中心点简称圆心,记作、圆的中心点简称圆心,记作o. 3、圆上一点到圆心的线段叫做半、圆上一点到圆心的线段叫做半 径,径,通常用字母通常用字母r表示表示. 4、经过圆心、经过圆心,两个端点在圆上的两个端点在圆上的线段叫直径线段叫直径,通常用字母通常用字母d表示表示 在同一个圆里,直径的长度是半径的2倍,可以表示为d=2r或r=d/2. 公式: 圆的周长公式 C=兀d或C=2兀r 圆的面积公式 S=兀rr 圆柱的体积V=兀rr h常用数据1兀=3.14 2兀 =6.28 3兀=9.42 4兀=12.5
2、65兀=15.76兀=18.84 7 兀=21.98 8兀=25.12 9兀=28.26 10兀=31.4问题回答 (1)圆的位置与什么有关? 答:圆心的位置确定了,圆的位置也确定了。 (2)圆的大小与什么有关? 答:圆的半径决定了圆的大小。 (3)圆在滚动时,圆心在一条直线上运动,为什么呢? 答:因为圆心到地面的距离等于半径,半径不变,所以圆心在一条直线上。4、车轮为什么都是圆形的呢?因为圆心到地面的距离是半径,半径不变,所以平稳。5、人们在围观时,为什么会自然地围成圆形呢?因为围成圆时半径都相等,每个人看表演的 距离都一样,很公平,而且围成圆,演员活动范围很大,看表演时视角很大。半圆的 面
3、积=50%.r. r半圆的周长=5.14r圆占长方形的78.5% 正方形占圆的100 157 轴对称:把一个图形沿着某一条线对折,如果左右完全重合,这条线叫对称轴用虚线画。 圆是轴对称图形圆是轴对称图形,直径直径所在的直所在的直线线是圆的对称轴是圆的对称轴.圆有无数条对称轴圆有无数条对称轴.图形名称圆形正方形长方形等腰梯形菱形等边三角形等腰三角形平行四边形有几条对称轴无数条4条2条1条2条3条1条0条错题分析:错题分析:一根圆柱形木棒的半径是根圆柱形木棒的半径是5 5厘米厘米,在上面缠绕,在上面缠绕5050圈铁丝,至少需要铁丝圈铁丝,至少需要铁丝多少米多少米?解答:解答:5 52 23.14=
4、31.4(CM)3.14=31.4(CM) 31.4 31.450=1570(CM)50=1570(CM) 1570CM=15.7M 1570CM=15.7M答:需要铁丝答:需要铁丝15.7 M15.7 M分析:这道题的难点就在于要单位换算和半径分析:这道题的难点就在于要单位换算和半径2 2,只要抓住了这一点,这道题就简单了。,只要抓住了这一点,这道题就简单了。1百分数的定义:表示一个数是另一个数的百分数的定义:表示一个数是另一个数的百分之几百分之几的数,叫做百分数。的数,叫做百分数。百分数也叫做百分数也叫做百分率百分率或或百分比百分比。百分数表示两个数之间的百分数表示两个数之间的比率比率关系
5、,不表示具体的数量,关系,不表示具体的数量,无单位无单位名称。名称。2百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几百分之几。例如:例如:25的的意义:表示一个数意义:表示一个数是是另一个数的另一个数的25。3百分数通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上百分数通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“”来表示。来表示。分子部分可为分子部分可为小数、整数小数、整数,可以大于,可以大于100,小于,小于100或等于或等于100。4小数与百分数互化的规则:小数与百分数互化的规则:把小数化成百分数,只要把小数点把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位向右移动两位,
6、同时在后面添上,同时在后面添上百分号百分号;把百分数化成小数,只要把把百分数化成小数,只要把百分号百分号去掉,同时把小数点去掉,同时把小数点向左移动两位向左移动两位。5百分数与分数互化的规则:百分数与分数互化的规则:把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽的保留三位小数除不尽的保留三位小数),),再把小数化成百分数;再把小数化成百分数;6把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数约成最简分数。 7税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 8应纳税额的计算: 应纳税额各种收入应纳税
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 数学 复习

限制150内