小学一年级家长会课件PPT.ppt

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1、一年级二班一年级二班陈校长电话：陈校长电话：班主任电话：班主任电话：语文老师电话：语文老师电话： 接下来，我将从以下几方面跟接下来，我将从以下几方面跟家长朋友做以交流：家长朋友做以交流： 1.观看学校微视频观看学校微视频 2.班级常规、孩子表现情况、班级常规、孩子表现情况、 学习、生活习惯方面学习、生活习惯方面 3.给家长的一点建议给家长的一点建议 4. 安全方面安全方面 5.自由交流时间自由交流时间 1 1、课堂积极发言的：、课堂积极发言的：2 2、作业书写认真、家长及时检查评价的：本班同学、作业书写认真、家长及时检查评价的：本班同学* * * *有有几人几人3 3、协助老师管理班级尽职尽责

2、的：、协助老师管理班级尽职尽责的： 小学阶段，我们除了要帮助孩子打好小学阶段，我们除了要帮助孩子打好知识基础，最重要的就是指导孩子养成良知识基础，最重要的就是指导孩子养成良好的习惯。好的习惯影响孩子的一生。好的习惯。好的习惯影响孩子的一生。一、学习习惯方面：一、学习习惯方面：1 1、预习、口头作业、预习、口头作业 课前预习非常重要，预习充分了，孩子课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，我们一定要让们上课时学习的劲头也足了，我们一定要让孩子养成良好的预习习惯孩子养成良好的预习习惯, ,还有就是老师布还有就是老师布置的口头作业，家长也一定要认真检查，让置的口头作业，家长也一定

3、要认真检查，让孩子对每一项作业都重视。孩子对每一项作业都重视。一、学习习惯方面：一、学习习惯方面：2 2、课堂表现、课堂表现 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。课堂习惯他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。课堂习惯和平时在家做事的习惯是相辅相成的。所以希望家和平时在家做事的习惯是相辅相成的。所以希望家长在家能注意帮孩子纠正错误的习惯。长在

4、家能注意帮孩子纠正错误的习惯。 一、学习习惯方面：一、学习习惯方面： 3、作业书写情况、作业书写情况 家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写得不好，家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长

5、了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。己把要求化为行动。二、生活习惯方面：二、生活习惯方面： 1 1、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。不随地吐痰，不、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾。每位同学都带好垃圾袋、卫生纸。随天气变化乱扔垃圾。每位同学都带好垃圾袋、卫生纸。随天气变化增添衣物，下雨带好雨衣。增添衣物，下雨带好雨衣。 2 2、培养孩子的独立意识，自己能做的事情自己做。遇、培

6、养孩子的独立意识，自己能做的事情自己做。遇到困难自己想办法解决。培养孩子的时间观念。到困难自己想办法解决。培养孩子的时间观念。 二、生活习惯方面：二、生活习惯方面： 1 1、夏秋两季午休时间长，睡好午觉。以充足的精力开、夏秋两季午休时间长，睡好午觉。以充足的精力开始下午的学习。始下午的学习。 2 2、在学校学习期间不要带零食、玩具到学校。用实用、在学校学习期间不要带零食、玩具到学校。用实用不花哨的学习用品，尽量不给孩子零花钱。不花哨的学习用品，尽量不给孩子零花钱。建议：建议：（一）把你的时间留一点给孩子一）把你的时间留一点给孩子 每天花一定的时间与孩子交流。时间的长短并不重要，每天花一定的时间

7、与孩子交流。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。，和孩子交流思想，沟通情感。（二）真正关心孩子的学习。（二）真正关心孩子的学习。 关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有没有做作业，在关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，不是让你教，而是给他一种引导督促学校表现好不好，不是让你教，而是给他一种引导督促。（态度，信心，力量）。（态度，信心，力量） 具体要求：具体要求：1.热情支持。热情支持。(安静的环境，物质的支持）安静的环境，物质的支持）2.认真督促。（按时保质完成作

8、业。）（书面、实践性作认真督促。（按时保质完成作业。）（书面、实践性作业，如查找资料，手工操作，小实验，调查报告等）业，如查找资料，手工操作，小实验，调查报告等）3.仔细检查。（书写是否认真判断其态度）仔细检查。（书写是否认真判断其态度）4.积极配合。（积极主动了解，辨证客观接受意见。）积极配合。（积极主动了解，辨证客观接受意见。）5.不要在孩子面前议论老师，有不同意见（教学，教育）不要在孩子面前议论老师，有不同意见（教学，教育）私下单独交流。私下单独交流。 6.午休保证睡眠午休保证睡眠,不能看电视；注意个人卫生。不能看电视；注意个人卫生。7.晚上观看一些新闻晚上观看一些新闻,科教片比较有益。科教片比较有益。8.周六周日多户外活动，游戏少玩。周六周日多户外活动，游戏少玩。9.禁止带钱物上学。禁止带钱物上学。沟通、理解、合作 真诚感谢各位家长今天坐在这里倾听。真诚感谢各位家长今天坐在这里倾听。希望以后能得到您更多理解、支持、鼓励。希望以后能得到您更多理解、支持、鼓励。 最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福！最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福！愿我们的孩子都能快快乐、健健康康地成长！愿我们的孩子都能快快乐、健健康康地成长！