高二生物必修三免疫调节.pptx

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1、会计学1高二生物高二生物(shngw)必修三免疫调节必修三免疫调节第一页，共35页。一、免疫调节：2.作用(zuyng)：(1) 消灭(xiomi)入侵的病原体;(2) 清除体内出现的衰老、破损(p sn)或异常细胞.1.免疫：是机体的一种特殊的保护性生理功能，通过免疫，机体能够识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定。3.特点：识别自身和外物 记忆 特异性第1页/共35页第二页，共35页。二、免疫系统的组成(z chn)免疫器官免疫细胞(xbo)免疫活性物质第2页/共35页第三页，共35页。1.免疫(miny)器官中枢免疫(miny)器官：外周免疫(miny)器官：免疫细胞生成、

2、成熟的场所胸腺、骨髓淋巴结、脾、扁桃体等 免疫细胞定居、繁殖的场所，也是对抗原发生免疫反应的场所第3页/共35页第四页，共35页。2.免疫(miny)细胞(1)吞噬细胞(tn sh x bo)(2)淋巴细胞T淋巴细胞B淋巴细胞起源：骨髓( su)中的造血干细胞分化、发育而来。分化：在中心免疫器官胸腺、骨髓。分布：在外周免疫器官淋巴结、脾、扁桃体等。第4页/共35页第五页，共35页。3.免疫(miny)活性物质抗体(kngt)、淋巴因子、溶菌酶等。第5页/共35页第六页，共35页。细胞免疫(miny)与体液免疫(miny)第一道防线(fngxin)人体的三道(sn do)防线第二道防线第三道防线

3、特异性免疫非特异性免疫三、免疫系统的防卫功能第6页/共35页第七页，共35页。1.非特异性免疫(miny)(1)概念：人类在长期进化过程中逐渐建立起来的 一种天然(tinrn)防御机能。(2)特点：人人生来就有，不针对某一种特定(tdng)的病原体，而是对多种病原体都用一定的防御作用。(3)构成：第一道防线:皮肤、黏膜上皮细胞及附属成分；皮肤、粘膜分泌物中的杀菌、抑菌物质。第二道防线:体液中的杀菌物质；吞噬细胞的吞噬作用。第7页/共35页第八页，共35页。细胞免疫(miny)与体液免疫(miny)第一道防线(fngxin)病原体皮肤第8页/共35页第九页，共35页。病原体呼吸道黏膜上纤毛的清扫

4、(qngso)作用细胞免疫(miny)与体液免疫(miny)第9页/共35页第十页，共35页。细胞(xbo)免疫与体液免疫第二道防线(fngxin)病菌溶 菌 酶第10页/共35页第十一页，共35页。细胞免疫(miny)与体液免疫(miny)第二道防线(fngxin)病原体吞噬细胞(tn sh x bo)第11页/共35页第十二页，共35页。2.特异性免疫(miny)(1)概念(ginin)：在非特异性免疫基础上建立，是人在出生以后才产生的，针对某一特定病原体或异物刺激后获得的防御机制。(2)特点：出生以后才产生，通常只对某一特定的病原体或异物(yw)起作用。第12页/共35页第十三页，共35

5、页。细胞(xbo)免疫与体液免疫(3)抗原(kngyun)：能够引起机体(jt)产生特异性免疫反应的物质.特点：(4)抗体： 机体受抗原刺激后产生的，并且能够与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。分布：第13页/共35页第十四页，共35页。细胞免疫(miny)与体液免疫(miny) 抗原(kngyun)进入人（或动物）体后，有的会被体液中的相应抗体消灭，有的会被相应的免疫细胞消灭。前者叫体液免疫，后者叫细胞免疫。第14页/共35页第十五页，共35页。(5)体液(ty)免疫第15页/共35页第十六页，共35页。(5)体液(ty)免疫第16页/共35页第十七页，共35页。(6)细胞(xbo

6、)免疫第17页/共35页第十八页，共35页。体液免疫(miny)和细胞免疫(miny)的过程(三个阶段): 感应阶段:抗原(kngyun)处理呈递和识别阶段效应(xioyng)阶段:效应(xioyng)T细胞、抗体和淋巴因子发挥 免疫效应(xioyng)的阶段反应阶段:B细胞、T细胞增殖、分化，及记忆 细胞形成阶段(7)体液免疫与细胞免疫的关系第18页/共35页第十九页，共35页。细胞(xbo)免疫与体液免疫 在特异性免疫中，两者既有相互(xingh)独立的作用，又可以相互(xingh)配合，共同发挥免疫效应。抗原抗原作用方式作用方式举例举例细菌外毒素 体液免疫 白喉毒素 病毒 体液免疫细胞免

7、疫 SARS病毒 胞内寄生菌 细胞免疫 结核杆菌第19页/共35页第二十页，共35页。细胞免疫(miny)与体液免疫(miny)初次(ch c)免疫再次免疫初次免疫反应再次免疫反应抗体的浓度时 间第20页/共35页第二十一页，共35页。细胞(xbo)免疫与体液免疫案例(n l)研究1、为什么成年人患传染病的机会(j hu)比幼儿少？2、为什么人患麻疹或天花、伤寒、百日咳等病 后，终生不再感染？扩展:3、为什么接种流感疫苗后，有的人不再患流感?有的人仍有可能患流感？第21页/共35页第二十二页，共35页。3.免疫(miny)失调引起的疾病(1)自身(zshn)免疫病 自身免疫反应(fnyng)对

8、自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状。如：风湿性心脏病、系统性红斑狼疮 类风湿关节炎第22页/共35页第二十三页，共35页。(2)过敏反应 指已免疫的机体在在此接受相同的刺激(cj)时所发生的反应。特点：发作迅速、反应强烈、消退较快； 一般不会破坏(phui)组织细胞，也不会引 起组织损伤； 有明显的遗传倾向和个体差异。第23页/共35页第二十四页，共35页。第24页/共35页第二十五页，共35页。(3)免疫(miny)缺陷病 由于机体免疫功能(gngnng)不足或缺乏而引起的疾病。特点：由于对各种病原体的易感性增加，患者 出现反复的、持续(chx)的、严重的感染。种类：先天性免疫缺陷病 先

9、天性胸腺发育不良 获得性免疫缺陷病 艾滋病第25页/共35页第二十六页，共35页。艾滋病全称(qun chn)：获得性免疫缺陷综合症病原体及存在部位：HIV，存在于患者(hunzh)和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。发病机理：传播途径：症状(zhngzhung)：初期全身淋巴结肿大，不明原因的持续性发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏；此后相继出现肝脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。预防措施：第26页/共35页第二十七页，共35页。四、免疫系统的监控(jin kn)和清除功能1.功能表现：监控(jin kn)并清除体内已经衰

10、老 或其他因素而被破坏的细 胞，以及癌变的细胞2.意义：维持机体的稳态。第27页/共35页第二十八页，共35页。五、免疫学的应用(yngyng)1.免疫预防：采用人工方法使机体获得(hud)特异性免疫 力来预防疾病的方法。 常用方法：预防接种疫苗2.免疫治疗：免疫增强或免疫抑制3.器官移植：寻求(xnqi)与受者HLA相配的供者组织或器官 使用免疫抑制剂第28页/共35页第二十九页，共35页。细胞(xbo)免疫与体液免疫免疫(miny)小结概念：机体识别“自己”排除“非己”以维持内 环境(hunjng)平衡稳定的功能。非特异性免疫:不针对特定抗原的免疫特异性免疫：只对特定的抗原发生免疫反应，对

11、其它抗原无效的免疫类型特异性免疫感应阶段：抗原处理、识别和呈递增殖分化阶段：免疫细胞增殖、分化效应阶段：发挥免疫效应过程细胞与体液免疫的关系：既分工又协作种类体液免疫：主要由抗体完成，消灭未进入细胞的抗原细胞免疫：由免疫效应细胞完成，可消灭进入细胞内的抗原第29页/共35页第三十页，共35页。细胞(xbo)免疫与体液免疫1.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入 家兔体内，引起(ynq)免疫反应，这一免疫反应和所用 的蛇毒分别是 （ ）A非特异性免疫，抗原B特异性免疫，抗体C非特异性免疫，抗体D特异性免疫，抗原2.下列不属于体液免疫过程的是（ ）A抗原处理、呈递和识别阶段 B形成效应B细胞

12、 C. 形成效应T细胞 D. 效应B细胞产生抗体与相应抗原特异性结合第30页/共35页第三十一页，共35页。细胞(xbo)免疫与体液免疫3.下列(xili)各项中，只属于细胞免疫的是（ ） A抑制病菌的繁殖 B使病毒失去感染人体细胞的能力 C. 效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡 D. 效应B细胞产生(chnshng)抗体与相应抗原特异性结合4.现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是（）A具有全部的细胞免疫能力 B具有全部的体液免疫能力 C. 丧失一切的免疫能力 D. 保留部分体液免疫的能力第31页/共35页第三十二页，共35页。细胞免疫(miny)与体液免疫(miny)强X光照射(

13、zhosh)切除 胸腺小鼠无免疫(miny)功能免疫功能得到恢复，但不能产生游离于体液中的抗体 输给来自骨髓的 淋巴细胞 免疫功能不能恢复，但产生抗体的功能得到一定恢复 同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞小鼠就可恢复全部免疫功能 输给来自胸腺的 淋巴细胞 探索T淋巴细胞和B淋巴细胞的作用第32页/共35页第三十三页，共35页。细胞(xbo)免疫与体液免疫1、为什么仅回输B淋巴细胞，其产生抗体的能 力仅得到(d do)部分而不是全部恢复？2、为什么回输T、B淋巴细胞后，免疫功能可 以得到(d do)全部恢复？实验结论: 胸腺内的 T 淋巴细胞和骨髓中的 B 淋巴细胞在免疫中起不同的作用。 第33页/共35页第三十四页，共35页。B细胞(xbo)与体液免疫细胞免疫(miny)与体液免疫(miny)思考(sko)：1、体液免疫分为几个阶段？2、抗原进入机体后首先会引起怎样的变化？3、有几种细胞参与这个过程？4、最后抗原是在哪里及怎样被消灭的？5、特异性是如何体现的？第34页/共35页第三十五页，共35页。