湘教版二年级上册语文第十单元演练学习教案.pptx

《湘教版二年级上册语文第十单元演练学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版二年级上册语文第十单元演练学习教案.pptx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计学1湘教版二年级上册语文湘教版二年级上册语文(ywn)第十单元演第十单元演练练第一页，共11页。一、看拼音一、看拼音(pnyn)，写词语：，写词语： 冷风冷风移动移动 秘密秘密落叶落叶 晶莹晶莹(jngyng)洗脚洗脚冰冻冰冻草帽草帽模样模样 饥饿饥饿感感 谢谢动动 物物真真 假假想想 象象 丰丰 收收错错 误误 目目 标标 歌歌 曲曲上上 网网 lng fng tun yun y dng m m lu y jng yng x jio bng dngco mo m yng j gn xi shng wng m bio g q cu w dng w zhn ji xing xing fng

2、shu（ ）（）（ ）（）（ ）（）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） （ ）（）（ ）（）（ ） （ ）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）（）（ ） （ ） 团圆团圆第1页/共11页第二页，共11页。二、辨字组词。二、辨字组词。摇（摇（ ） 总（总（ ） 顶（顶（ ） 把（把（ ）摆（摆（ ） 忘（忘（ ） 须（须（ ） 吧（吧（ ）抬（抬（ ） 思（思（ ） 项（项（ ） 肥（肥（ ）闪（闪（ ） 课（课（ ） 脸（脸（ ） 情（情（ ）肉（肉（ ） 棵（棵（ ） 检（检（ ） 晴（晴（ ）内（内（ ） 颗（颗（ ） 验（验（ ） 睛（睛（ ）三、给画横线的字选择正

3、确三、给画横线的字选择正确(zhngqu)的读音，画上的读音，画上“”。做事（做事（sh s) 可是（可是（sh s )方便（方便（bin pin) 桃子（桃子（to tio ）盛开（）盛开（shng chng ）马匹（）马匹（p pi ） 准备（准备（ zhn zn） 缠住（缠住（chn cn）得到（）得到（d de ） 摇摆摇摆(yobi)摆动摆动(bidng)抬头抬头总结总结忘记忘记思想思想顶点顶点必须必须项目项目把握把握好吧好吧肥料肥料闪光闪光肥肉肥肉内容内容上课上课一棵一棵颗粒颗粒脸色脸色检查检查实验实验情况情况晴天晴天眼睛眼睛第2页/共11页第三页，共11页。四、词语接龙。四、词语

4、接龙。扑火扑火（ ）（ ）（ ）（ ）安心安心(n xn)（ ）（ ）（ ）（ ）争光争光（ ）（ ）（ ）（ ）反对反对（ ）（ ）（ ）（ ）五、写出画横线词语的近义词或反义词。五、写出画横线词语的近义词或反义词。1、他们赶紧坐起来一看，大熊走过来。近义词（、他们赶紧坐起来一看，大熊走过来。近义词（ ）2、他俩躺在古板上越聊越兴奋。近义词（、他俩躺在古板上越聊越兴奋。近义词（ ）3、天黑下来、天黑下来(xi li)了，他们忽然听到有动静。近义词（了，他们忽然听到有动静。近义词（ ）4、小刚欺负同学，老师批评了他。反义词（、小刚欺负同学，老师批评了他。反义词（ ）5、妈妈喜欢看电影。反义词（

5、、妈妈喜欢看电影。反义词（ ）火红火红(huhng)红色红色色彩色彩彩虹彩虹心中心中中国中国国家国家家里家里光明光明明天明天天气天气气球气球对错对错错误错误误工误工工作工作赶快赶快高兴高兴突然突然表扬表扬厌恶、讨厌厌恶、讨厌第3页/共11页第四页，共11页。六、照样子，写句子。六、照样子，写句子。例：我怎么会上学迟到呢？例：我怎么会上学迟到呢？ 我不会上学迟到。我不会上学迟到。 1、他这种刻苦好学的精神不值得我们学习吗？、他这种刻苦好学的精神不值得我们学习吗？ 2、字典不正是我们的好老师、字典不正是我们的好老师(losh)吗？吗？ 3、我们怎能不怀念那些如歌的岁月？、我们怎能不怀念那些如歌的岁

6、月？ 4、我们怎能上课不听讲呢？、我们怎能上课不听讲呢？他这种刻苦好学的精神他这种刻苦好学的精神(jngshn)值得我们学习。值得我们学习。字典正是我们字典正是我们(w men)的好老师。的好老师。我们怀念那些如歌的岁月。我们怀念那些如歌的岁月。我们上课要听讲。我们上课要听讲。第4页/共11页第五页，共11页。七、小法官巧判案（在下面的比喻句后面打七、小法官巧判案（在下面的比喻句后面打“”）。）。 1、先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩。、先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩。 （ ） 2、这般、这般(zh bn)景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。

7、（ ） 3、今天家里很热闹，好像过节一样。、今天家里很热闹，好像过节一样。 （ ） 4、小明好像爸爸一样戴着一副眼镜。、小明好像爸爸一样戴着一副眼镜。 （ ）八、我读儿歌我快乐，把下面的儿歌填上序号，连成一段。八、我读儿歌我快乐，把下面的儿歌填上序号，连成一段。（ ）石头多重象多重，智慧解题传美名。）石头多重象多重，智慧解题传美名。（ ）曹操有子叫曹冲，小小年纪很聪明。）曹操有子叫曹冲，小小年纪很聪明。（ ）议论声中站出来，我有主意大家听。）议论声中站出来，我有主意大家听。（ ）船舷上面刻记号）船舷上面刻记号(j ho)，再换石头容易称。，再换石头容易称。（ ）一艘大船停水中，大象稳稳站船中。

8、）一艘大船停水中，大象稳稳站船中。第5页/共11页第六页，共11页。九、仔细阅读短文，然后回答问题。九、仔细阅读短文，然后回答问题。 （一）（一） 灭火小实验灭火小实验 今天，老师在教室里做了一个有趣的小实验。老师今天，老师在教室里做了一个有趣的小实验。老师先用打火机点燃蜡烛，先用打火机点燃蜡烛，“啪啪”的一声，蜡烛燃烧起来了的一声，蜡烛燃烧起来了，我觉得教室里更亮了。我们踮起脚尖，伸长脖子，目，我觉得教室里更亮了。我们踮起脚尖，伸长脖子，目不转睛地看着，火苗像一个亭亭玉立的小姑娘在跳舞。不转睛地看着，火苗像一个亭亭玉立的小姑娘在跳舞。接着接着(ji zhe)老师把透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，我

9、心想老师把透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，我心想：杯子会炸吗？我的心在怦怦地跳动着，教室里鸦雀无：杯子会炸吗？我的心在怦怦地跳动着，教室里鸦雀无声！声！ 20秒之后，火苗开始慢慢变小，直到最后完全熄灭秒之后，火苗开始慢慢变小，直到最后完全熄灭了，我松了一口气说：了，我松了一口气说：“好险哪！好险哪！”这时，教室里响起这时，教室里响起了一阵欢呼声！了一阵欢呼声！ 我的脑海中产生了疑问：为什么火会熄灭呢？原来我的脑海中产生了疑问：为什么火会熄灭呢？原来是杯子里没有氧气了。是杯子里没有氧气了。 第6页/共11页第七页，共11页。1为什么杯子盖上后，蜡烛会熄灭呢？用为什么杯子盖上后，蜡烛会熄灭呢？用“ ”到

10、文中画到文中画一画。一画。2.我能写出和我能写出和“目不转睛目不转睛” 意思意思(y s)相近的词语：相近的词语：3.你喜欢做实验吗？你做过什么有趣的实验？用几句话写一写你喜欢做实验吗？你做过什么有趣的实验？用几句话写一写。原来原来(yunli)是杯子里没有氧是杯子里没有氧气了。气了。聚精会神、聚精会神、 全神贯注全神贯注(qun shn gun zh)、目不、目不斜视斜视答：我喜欢做实验，我做过带电的报纸的实验。步骤是：答：我喜欢做实验，我做过带电的报纸的实验。步骤是：1. 展展开报纸，把报纸平铺在墙上。开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩

11、擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明：说明： 1. 摩擦摩擦铅笔，使报纸带电。铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。会听到静电的劈啪声。 创造：

12、请试一试，还有什么物品能不用粘创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上和剂，而用静电粘在墙上 。第7页/共11页第八页，共11页。 （二）聪明的梅花鹿（二）聪明的梅花鹿 有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事。但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊？你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。老

13、虎一听，吓得拔腿就跑。 半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才(gngci)遇遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来说：到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来说：“你上当了。你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐！走，我和你去把它捉来，给你做午餐！”老虎说：老虎说：“不不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。” 梅花梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找

14、它呢！你把老虎捉来，我正在找它呢！”老虎听了，以为上了老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。 第8页/共11页第九页，共11页。1.故事一共出现故事一共出现(chxin)了了_种动物，分别是种动物，分别是_、_、_。2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用波浪线画出来。从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用波浪线画出来。 3.读了这个故事，你受到什么启发？（遇到危险怎么办）读了这个故事，你受到什么启发？（遇到危险怎么办）三三老虎老虎(loh)梅花鹿梅花鹿狐狸狐狸(h li) 梅花鹿说：梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。身上就长一个斑点。” 梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！” 读了这个故事，我觉得遇到危险要像梅花鹿一样：读了这个故事，我觉得遇到危险要像梅花鹿一样：沉着、冷静，想办法解决。沉着、冷静，想办法解决。第9页/共11页第十页，共11页。第10页/共11页第十一页，共11页。