高中英语语法——名词的用法.pptx

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1、会计学1高中英语语法高中英语语法名词名词(mng c)的用法的用法第一页，共20页。 专有名词与普通名词专有名词与普通名词名词可分为两大类：名词可分为两大类：*专有名词专有名词(proper nouns)*普通名词普通名词(common nouns)专有名词主要指人名、地名或某类人或事物的名称，如：专有名词主要指人名、地名或某类人或事物的名称，如：*人名：人名：Diana，Einstein，Miss Brown，President Bush；*地名：地名：Asia，Kensington Gardens，the Yellow River，*某些人的名称：某些人的名称：Americans，Chin

2、ese，Japanese，*某些抽象事物的名称：某些抽象事物的名称：Buddhism，Geneva Conference, *月份、周日及节日名词：月份、周日及节日名词：June，Monday，Easter，*书名、电影及诗歌书名、电影及诗歌(shg)名：名：A Tale of Two Cities， Gone with the Wind，Ode to the West Wind(西风颂西风颂)，*对家人的称呼：对家人的称呼：Mum，Dad，Auntie，Uncle Tom专有名词开头的字母要大写。专有名词开头的字母要大写。 第1页/共20页第二页，共20页。普通名词可分为普通名词可分为(fn

3、 wi)四类：四类：*个体名词个体名词(individual nouns)；*集体名词集体名词(collective nouns)；*物质名词物质名词(mass nouns)；*抽象名词抽象名词(abstract nouns)。其中个体名词和集体名词可以用数来数的，称为其中个体名词和集体名词可以用数来数的，称为 可数名词可数名词(countable nouns)；物质名词和抽象名词是无法以数计的，称为物质名词和抽象名词是无法以数计的，称为 不可数名词不可数名词(uncountable nouns)。 第2页/共20页第三页，共20页。station task teacher tent thou

4、ght woman第3页/共20页第四页，共20页。有时作复数看待。一般说来，作有时作复数看待。一般说来，作为整体时作单数看待，想到它包为整体时作单数看待，想到它包含的成员时作复数看待。含的成员时作复数看待。第4页/共20页第五页，共20页。第5页/共20页第六页，共20页。第6页/共20页第七页，共20页。n在多数情况下，这种名词都用在多数情况下，这种名词都用于单数形式，并不加任何冠词：于单数形式，并不加任何冠词：nKnowledge is power. 知识知识(zh shi)就是力量。就是力量。(谚谚)第7页/共20页第八页，共20页。二、常用不可数名词：二、常用不可数名词： 主要是物质

5、名词和抽象名词主要是物质名词和抽象名词 advice 忠告主意忠告主意 age 年龄年龄 baggage 行李行李 beauty 美丽，漂亮美丽，漂亮 bread 面包面包 beer 啤酒啤酒 camping 露营露营 cloth 布布 coffee 咖啡咖啡 courage 勇气勇气 cream 奶油奶油 damage 损害损害 death 死亡死亡 dust 尘土尘土 experience 经验经验 fear 担心担心(dn xn) furniture 家具家具 glass 玻璃玻璃 gold 黄金黄金 help 帮助帮助 hope 希望希望 hair 头发头发 homework 作业作业

6、 horror 恐惧恐惧 ice 冰冰 information 消息信息消息信息 jam 果酱果酱 juice 饮料饮料 knowledge 知识知识 luggage 行李行李mercy 仁慈仁慈 money 金钱金钱 oil 油油 paper 纸纸 pity 同情同情 shopping 购物购物 soap 肥皂肥皂 steak 牛排牛排 stone 石头石头 suspicion 猜疑猜疑 silver 银银 tea 茶茶 water 水水 weather 天气天气 wind 风风 wine 葡萄酒葡萄酒 wood 木头木头 work 工作工作 第8页/共20页第九页，共20页。不可数名词量的

7、表达不可数名词量的表达(biod)a piece of news 一条消息一条消息 a box of milk 一盒牛奶一盒牛奶 a cake of soap 一块肥皂一块肥皂 a drop of oil 一滴油一滴油 a grain of sand 一粒沙子一粒沙子 a pane of glass 一块玻璃一块玻璃 a piece of advice 一条忠告一条忠告 a pot of jam 一罐果酱一罐果酱 a sheet of paper 一页纸一页纸 a glass of beer 一杯啤酒一杯啤酒第9页/共20页第十页，共20页。 三、可数名词的复数形式：三、可数名词的复数形式：

8、有规则和不规则两种。有规则和不规则两种。 A. 规则变化规则变化(binhu)(1) 一般在词尾加一般在词尾加 -s。如。如:dog dogs(2) 以以s, x, ch, sh结尾的名词加结尾的名词加 -es。 如如: bus buses, box boxes, watch watches, wish wishes (3)以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的名词结尾的名词,变变y为为i加加-es。 如如:country countries, city cities 特别提示特别提示 如果名词以如果名词以“元音字母元音字母 + y”结尾结尾,则直接在则直接在名词的后面加名词的后面加-s构成复数。

9、如构成复数。如: toy toys, day days(4)以以o结尾的名词多数直接加结尾的名词多数直接加-s, 只有只有 potato, tomato, Negro, hero 等少数名词加等少数名词加-es构成复数。构成复数。(5)以以f, fe结尾的名词结尾的名词, 变变f, fe为为v 再加再加 -es。 如如: knife knives, shelf shelves第10页/共20页第十一页，共20页。B. 不规则变化不规则变化(1)少数名词的变化是不规则的。少数名词的变化是不规则的。 如如: tooth teeth, man men, woman women, child chil

10、dren (2)在表示在表示(biosh)某国人的名词中某国人的名词中,Chinese和和Japanese这两个词这两个词 的单、复数形式相同。的单、复数形式相同。 如如: a Chinese two Chinese (3)还有其它一些单、复数相同的名词。还有其它一些单、复数相同的名词。 如如: deer deer, sheep sheep, fish fish (fish表示表示(biosh)不同种类的鱼时不同种类的鱼时,其复数形式也可以为其复数形式也可以为fishes) (4)有些名词只以复数形式出现。如有些名词只以复数形式出现。如:clothes, trousers, glasses 这

11、些名词做主语时这些名词做主语时, 谓语动词要用复数。谓语动词要用复数。 如如: My clothes are newer than yours.(5) 有些名词看似复数形式有些名词看似复数形式,实际上是单数。实际上是单数。 如如:maths, physics，politics 第11页/共20页第十二页，共20页。(6)有些复合名词变成复数时有些复合名词变成复数时,只将复合名词的主体只将复合名词的主体(zht)词变为词变为复数。但当复数。但当man, woman作定语构成的复合名词变复数时作定语构成的复合名词变复数时,前后两部分都要变复数。如前后两部分都要变复数。如: a boy studen

12、t two boy students a woman doctor six women doctors (7)一些集体名词以单数形式出现一些集体名词以单数形式出现,但实际上为复数。但实际上为复数。 如如:people, police等本身就是复数等本身就是复数,不能说不能说a people, a police, 但可以说但可以说 a person, a policeman。特别提示特别提示 family也是一个集体名词也是一个集体名词,指一个家庭的整体时指一个家庭的整体时,用作用作 单数单数,谓语动词用单数形式谓语动词用单数形式;强调家庭成员个体时强调家庭成员个体时, 用作复数用作复数,谓语动

13、词用复数形式。如谓语动词用复数形式。如: His family is a happy one. The family are enjoying themselves at the party. 第12页/共20页第十三页，共20页。名词所有格名词所有格 用来表示名词在句子中的所属关系。用来表示名词在句子中的所属关系。1. 名词所有格一般由下列方法构成名词所有格一般由下列方法构成:(1)一般情况下在名词后加一般情况下在名词后加“s”。如。如:Toms book(2)若是以若是以s结尾的复数名词结尾的复数名词,在在s后加后加“ ”即可。即可。 如如: Teachers Day 不以不以s结尾的复数

14、名词的所有格结尾的复数名词的所有格, 则仍按惯例加则仍按惯例加“s”。如。如:Childrens Day2. 关于名词所有格关于名词所有格, 应掌握以下几点应掌握以下几点: (1)名词所有格表示地点时名词所有格表示地点时,后面的名词常可以省去。如后面的名词常可以省去。如: to my uncles (去我叔叔家去我叔叔家), at the doctors (在诊所在诊所(zhn su)(2)表示两人共同拥有表示两人共同拥有,在最后一个名词后加在最后一个名词后加“s”即可。即可。 如如: Lucy and Lilys room (两人共同的房间两人共同的房间) 如果表示两者各自所属关系如果表示两

15、者各自所属关系,应该在每个后面加应该在每个后面加“s”, 这时所修饰的名词要用复数。如这时所修饰的名词要用复数。如: Lucys and Lilys rooms (两人均有自己的房间两人均有自己的房间)第13页/共20页第十四页，共20页。(3)名词表示无生命的东西时名词表示无生命的东西时,其所有格形式一般其所有格形式一般(ybn) 由由 “名词名词+of +名词名词” 构成。如构成。如: a map of China (4)名词的双重所有格。名词的双重所有格。 “of + 名词名词s” 这种形式这种形式 称为名词的双重所有格称为名词的双重所有格,常用来表示整体中的常用来表示整体中的 一部分。

16、如一部分。如: He is a friend of Li Mings. (他是李明的朋友。他是李明的朋友。)第14页/共20页第十五页，共20页。n(以上三个词语以上三个词语(cy)后谓语动词后谓语动词的数依的数依of 后的名词的单复数而定后的名词的单复数而定), a great / large quantity of (其后其后谓语用单数谓语用单数), quantities of (其后其后谓语用复数谓语用复数)。第15页/共20页第十六页，共20页。1、花园里还有许多雪。、花园里还有许多雪。 There is still lots of snow in the garden.2、大厅里放了

17、很多鲜花。、大厅里放了很多鲜花。 A great quantity of flowers was placed in the hall.3、橱柜里有许多食物。、橱柜里有许多食物。 There are large quantities of food in the cupboard. 4、很多学生都游览过长城、很多学生都游览过长城(Chngchng)。 Many a student has (=many students have) visited the Great Wall. (谓语动词用单数谓语动词用单数)5、开张后的头几天、开张后的头几天,很多人去了那儿。很多人去了那儿。 A large

18、 number of people went there in the first few days after its opening.第16页/共20页第十七页，共20页。四、名词的构成四、名词的构成 主要有三种：主要有三种： 合成合成(hchng)、派生与转化。、派生与转化。. 合成合成(hchng) : 由两个或更多的词合成由两个或更多的词合成(hchng)一个词。一个词。class + room = classroom (名词名词+名词名词)black+ board= blackboard (形容词形容词+名词名词)friendship，greenhouse， fire-fighte

19、r，bus-stop， son-in-law (女婿女婿)，editor-in-chief (总编总编)， fire station (消防站消防站)，music lessons (音乐课音乐课)，drinking water(饮用水饮用水)，sleeping-pills(安眠药安眠药) sunbathing(日光浴日光浴)，weightlifting(举重举重) a black sheep(败家子败家子)，a green house(温室温室) breakdown(失败失败) 第17页/共20页第十八页，共20页。2、转化、转化(zhunhu)stop v. 停止停止 - n.车站车站lov

20、e v. 爱爱 - n. 爱爱watch v. 观看观看 - n. 手表手表look v. 看看- have a look n. 看看 walk v. 散步散步,走走- take a walk n.散步散步love v. 爱爱- your love n. 爱爱第18页/共20页第十九页，共20页。3、派生、派生-tion education, invitation, prediction-ment development, movement, disappointment -er teacher, worker, runner, singer -or visitor, sailor, tutor, actor -ist ( 人人,名词后缀名词后缀) scientist, terrorist -ese ( 民族民族(mnz),语言语言,名词后缀名词后缀) Chinese, Japanese -ness happiness, sadness, carelessness -ity ability, possibility 第19页/共20页第二十页，共20页。