物种起源绪论学考课件学习教案.ppt

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1、注音注音(zh yn)胚胎胚胎 槲寄生槲寄生 札记札记 坯布坯布 坏坯子坏坯子 泥坯泥坯(n p) 间断间断 间不容发间不容发 狭隘狭隘pihp zh i注释注释(zhsh)审审慎慎审审时度势时度势 琐琐屑屑不不屑屑置辩置辩 周密而谨慎。审，详细，周密。周密而谨慎。审，详细，周密。考虑时机，估量形势。审，考虑，分析，考虑时机，估量形势。审，考虑，分析，考察。考察。细小而繁多。屑，琐碎。细小而繁多。屑，琐碎。认为不值得争辩。屑，认为值得。认为不值得争辩。屑，认为值得。jinjin第1页/共38页第一页，共39页。 zh ( 札 )记 如chun（ 椽 ）大笔(d b) 挣zh（ 扎 ） yun（

2、 缘 ）分 zh（ 轧 ）钢 不容置hu（ 喙 ） pi（ 胚 ）胎 zi（ 栽 ）种 p（ 坯 ）布 坏坯子（ p ） ci（ 裁 ）剪 一pu（ 抔 ）黄土 zi（ 载 ）重出头椽子先烂：比喻冒尖的人最容易出头椽子先烂：比喻冒尖的人最容易(rngy)受到受到 打击。打击。第2页/共38页第二页，共39页。释词语释词语(cy)札记：读书时摘记的要点和心得。札记：读书时摘记的要点和心得。渐感不支：渐渐感到（体力或精力）支持渐感不支：渐渐感到（体力或精力）支持 不住。不住。不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等 很平常。很平常。第3页/共38页第三页，共39页。

3、物种物种(wzhng)起源绪论起源绪论第4页/共38页第四页，共39页。达尔文达尔文18091882英国博物学家，进化论的创始人。23岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物学。1831年以博物学家的身份参加(cnji)了“贝格尔号”军舰为期五年的环球旅行。1859年出版了震动当时学术界的物种起源，成为生物学史上的一个转折点。第5页/共38页第五页，共39页。19世纪自然科学三大发现世纪自然科学三大发现能量守恒和转换能量守恒和转换(zhunhun)定律定律细胞学说细胞学说进化论进化论第6页/共38页第六页，共39页。 达尔文通过环球考察，搜集了大达尔文通过环球考

4、察，搜集了大量有关动植物演变和发展的科学资量有关动植物演变和发展的科学资料，指出生物进化的主导力量是自料，指出生物进化的主导力量是自然选择，即遗传、变异与选择三种然选择，即遗传、变异与选择三种因素综合作用因素综合作用(zuyng)的过程。认的过程。认为生物发生的微细的不定变异，通为生物发生的微细的不定变异，通过累代的选择作用过累代的选择作用(zuyng)，适者，适者生存，并逐渐累积有利的变异发展生存，并逐渐累积有利的变异发展成新种。不适于外界环境条件的就成新种。不适于外界环境条件的就被淘汰。（被淘汰。（“物竞天择物竞天择,适者生存适者生存”）第7页/共38页第七页，共39页。物种物种(wzhn

5、g)起源是起源是 怎怎 样样 一一 本本 书书第8页/共38页第八页，共39页。 绪论：一般说明著作的内容(nirng)、编写经过、出版意图、编写体例、资料来源以及作者情况等的文体。 关于(guny)绪论 它一定是作者本人写的，是著它一定是作者本人写的，是著作的有机作的有机(yuj)组成部分，表达上组成部分，表达上以说明、议论为主。以说明、议论为主。第9页/共38页第九页，共39页。 绪论绪论 序言序言 序言可以是原作者自己写，也序言可以是原作者自己写，也可以请别人来写。可以请别人来写。 导言或绪论则一定是作者本导言或绪论则一定是作者本人来写。人来写。 序言可用于文学作品，也可序言可用于文学作

6、品，也可用于其他类型的著作用于其他类型的著作(zhzu)。 导言或绪论只用于学术类著导言或绪论只用于学术类著作作(zhzu)。 序言与原著作序言与原著作(zhzu)关系关系可紧可松，内容宽泛可紧可松，内容宽泛 。 导言或绪论则是著作导言或绪论则是著作(zhzu)的有机组成部分，对原作的内容的有机组成部分，对原作的内容 进行介绍。进行介绍。 序言表达自由。序言表达自由。 导言或绪论在表达上以说明、导言或绪论在表达上以说明、议论为主，较为谨严。议论为主，较为谨严。第10页/共38页第十页，共39页。浏览全文，梳理浏览全文，梳理(shl)脉络脉络 请同学请同学(tng xu)(tng xu)们浏览全

7、文，们浏览全文，概括每一段的大意。概括每一段的大意。提示：可以先划出每一段的关提示：可以先划出每一段的关键句或筛选出每段的关键信息键句或筛选出每段的关键信息(xnx)再作概括。再作概括。第11页/共38页第十一页，共39页。2、从内容来看，中心、从内容来看，中心(zhngxn)句是句是关键句。关键句。 1、从结构看，总结、从结构看，总结(zngji)句、总提句句、总提句及重要的过渡句是关键句及重要的过渡句是关键句 。3、从出现的频率、从出现的频率(pnl)来看，反复出来看，反复出现的文句是关键句。现的文句是关键句。如何筛选关键句第12页/共38页第十二页，共39页。1 1、整理成书的过程、整理

8、成书的过程2 2、提前发表的原因、提前发表的原因3 3、说明书的性质、说明书的性质（不完善的（不完善的“摘要摘要”）4 4、对帮助过自己的、对帮助过自己的自然学者自然学者(xuzh)(xuzh)表表示谢意示谢意文章(wnzhng)大意5 5、介绍本书的基本观、介绍本书的基本观点点6 6、介绍研究、介绍研究(ynji)(ynji)的方法的方法7 7、介绍著作前三章的、介绍著作前三章的内容内容8 8、概括第四章以后的、概括第四章以后的内容内容9 9、强调本书的基本观、强调本书的基本观点的正确点的正确第13页/共38页第十三页，共39页。 集中(jzhng)阅读，找关键句 请同学们把目光集中在请同学

9、们把目光集中在第第5959段，把你认为是观点段，把你认为是观点的句子的句子(j zi)(j zi)一一划出来。一一划出来。 第14页/共38页第十四页，共39页。A、物种不是被独立创造出来、物种不是被独立创造出来(ch li)的，而是像变种一样，是从其的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的他物种传下来的 。 （第（第5段）段）第15页/共38页第十五页，共39页。 考考你：辨析选择题考考你：辨析选择题 在第在第4段中，作者以啄木鸟、槲寄段中，作者以啄木鸟、槲寄生为例是想证明以下哪一种看法？生为例是想证明以下哪一种看法？生物的种和变种一样，是由以前别生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来的

10、，而不是分别创造出的种演变而来的，而不是分别创造出来的。来的。一般博物学家，常以外部环境一般博物学家，常以外部环境作为唯一可能引起变异原因作为唯一可能引起变异原因”是不合理是不合理的。的。要想了解要想了解“生物变异及相互适应的原生物变异及相互适应的原因和方法因和方法(fngf)”就不能单凭一方面就不能单凭一方面的条件。的条件。第16页/共38页第十六页，共39页。B、我们将由此看到，大量的遗、我们将由此看到，大量的遗传变异至少是可能的，并且，传变异至少是可能的，并且，同样重要同样重要(zhngyo)的或更加的或更加重要重要(zhngyo)的是我们将看的是我们将看到，人类的到，人类的“选种选种”

11、在累积连续在累积连续的微小变异中，具有何等巨大的微小变异中，具有何等巨大的力量。的力量。 （第（第7段）段）第17页/共38页第十七页，共39页。C.我充分相信物种不是不变的。我充分相信物种不是不变的。那些属于所谓同属的生物都是那些属于所谓同属的生物都是另一个并且一般是已经绝灭的另一个并且一般是已经绝灭的物种的直系后代物种的直系后代(hudi)，而且，我相信而且，我相信“自然选择自然选择”是物种变化最主要是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。的但不是独一无二的手段。 （第（第9段）段）第18页/共38页第十八页，共39页。 D、任何生物如果能以任何方式发生有利于自己的、纵使是微小(wixio

12、)的变异，它在复杂的而且时常变化中的生活条件下，将会获得较好的生存机会，它自然地被选择了。由于坚强的遗传原理，任何被选择的变种，将会繁殖它的新的和变异了的类型。（第7段） 第19页/共38页第十九页，共39页。 筛选(shixun)信息，概括观点 请同学们在已经找出来的请同学们在已经找出来的句子的基础上，用一两句话概句子的基础上，用一两句话概括出物种括出物种(wzhng)起源起源的两个主要观点。的两个主要观点。 要求：概括到位，用语准要求：概括到位，用语准确简洁。确简洁。第20页/共38页第二十页，共39页。参考答案：参考答案： 任何生物的种不是不变的，任何生物的种不是不变的，都是由其他都是由

13、其他(qt)(qt)物种通过遗物种通过遗传演变而来的；自然选择是传演变而来的；自然选择是物种变化最主要的手段。物种变化最主要的手段。 第21页/共38页第二十一页，共39页。 品味语言(yyn)，体会作者的精神 请大家快速阅读课文，标请大家快速阅读课文，标出你觉得较能体现达尔文精神出你觉得较能体现达尔文精神(jngshn)(jngshn)气质的一处，并具气质的一处，并具体地说说表现了他怎样的精神体地说说表现了他怎样的精神(jngshn)(jngshn)品格，要求回答前品格，要求回答前先把标出来的语句读一读。先把标出来的语句读一读。 第22页/共38页第二十二页，共39页。n1.这些结论我当时认

14、为是正确这些结论我当时认为是正确(zhngqu)的？当时一词能否去掉？的？当时一词能否去掉？n当时不能去掉，当时是相对于现代而言，当时不能去掉，当时是相对于现代而言，准确而严密，既说明当时的认识水平，又准确而严密，既说明当时的认识水平，又说明现在又有所发展，删去不符合。说明现在又有所发展，删去不符合。第23页/共38页第二十三页，共39页。第24页/共38页第二十四页，共39页。第25页/共38页第二十五页，共39页。第26页/共38页第二十六页，共39页。n5只有对于一个问题的两方面的事实和论点加以充分地叙述和比较，才能得到良好的结果，但这里不可能这样做。n提问：本句中“事实”与“论点”两个

15、(lin )词能否去掉其中一个？ n学生讨论后明确：不能。因为“事实”是指一般的感性材料，而“论点”是指材料中足以反映事物本质的例子，两个(lin )词联用，体现了作者的周密。 第27页/共38页第二十七页，共39页。n提问：提问：“叙述叙述”和和“比较比较”两个词能否去两个词能否去掉其中一个？掉其中一个？n学生讨论后明确：不能。学生讨论后明确：不能。“叙述叙述”能使人能使人了解得比较全面、具体，但还不能表现本了解得比较全面、具体，但还不能表现本质；质；“比较比较”能使人鉴别感性材料，去粗能使人鉴别感性材料，去粗取精、由表及里，以掌握事物取精、由表及里，以掌握事物(shw)的的本质，体现了作者

16、的严谨。本质，体现了作者的严谨。第28页/共38页第二十八页，共39页。第29页/共38页第二十九页，共39页。第30页/共38页第三十页，共39页。第31页/共38页第三十一页，共39页。第32页/共38页第三十二页，共39页。第33页/共38页第三十三页，共39页。第34页/共38页第三十四页，共39页。 1、整理(zhngl)成书的经过 2、提前发表(fbio)的原因3、内容(nirng)过简的原因刻苦钻研的精神实事求是的精神谦逊审慎的态度第35页/共38页第三十五页，共39页。5、物种(wzhng)由演变而来6、介绍(jisho)研究的方法7、家养变异(biny)的作用9、强调观点的正

17、确严肃认真的态度亲身实践的精神尊重事实的态度毫不动摇的决心第36页/共38页第三十六页，共39页。1.1.内容有很强的科学性、概括性内容有很强的科学性、概括性以及专业知识性。以及专业知识性。2.2.语言准确而严密，尤其擅长语言准确而严密，尤其擅长(shnchng)(shnchng)运用结构复杂的句式运用结构复杂的句式表达周密严谨的意思。表达周密严谨的意思。3.3.充分体现了作者严谨的科学的充分体现了作者严谨的科学的精神和人格魅力。精神和人格魅力。本文本文(bnwn)特色：特色：第37页/共38页第三十七页，共39页。感谢感谢(gnxi)观看！观看！第38页/共38页第三十八页，共39页。NoImage内容(nirng)总结注音。序言可以是原作者自己写，也可以请别人来写。序言可用于文学作品，也可用于其他类型的著作(zhzu)。2、从内容来看，中心句是关键句。请同学们把目光集中在第59段，把你认为是观点的句子一一划出来。实事求是的精神。谦逊审慎的态度。严肃认真的态度。亲身实践的精神。毫不动摇的决心。感谢观看第三十九页，共39页。