生物的多样性统一性和进化学习教案.pptx
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1、会计学1生物生物(shngw)的多样性统一性和进化的多样性统一性和进化第一页,共32页。第1页/共32页第二页,共32页。第2页/共32页第三页,共32页。第3页/共32页第四页,共32页。第五章 生物(shngw)的进化 物种(wzhng):能够在自然(zrn)状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。物种是生物分类的基本单位,是一种自然的类群。生殖隔离:不同物种的个体之间一般不能相互交配,或者交配后不能产生可育后代。1、生物在类型上具有多样性 第4页/共32页第五页,共32页。探究(tnji)讨论:马和驴是不同的物种,然而他们却可以交配生出骡子(lu zi)。那么骡子(lu zi)是一个新
2、物种吗?为什么?不是,因为骡子(lu zi)是高度不育的。第5页/共32页第六页,共32页。细胞(xbo)水平: 由真核或者(huzh)原核细胞组成。分子(fnz)水平: 遗传物质是DNA或者RNA; 生命活动的承担者是蛋白质; 共用一套遗传密码。生命特征: 新陈代谢、遗传、变异、进化和适应环境等2、生物在模式上具有统一性身体结构: 相似的骨骼和肌肉系统,第6页/共32页第七页,共32页。特创论观点(gundin):生物物种由上帝(Shngd)分别创造;一经创造(chungzo)出来不会再发生改变;不同物种之间没有亲缘关系;第7页/共32页第八页,共32页。二、进化论对生物(shngw)的统一
3、性和多样性的解释彼此(bc)不同而又相似的物种,由同一祖先发展而来,遗传使所有的生物保持某种结构和功能的统一(tngy)模式。同一物种的不同种群生活在不同环境,可以发生不同的变化来适应各自的环境;种群之间发生性状的分歧变异;随着时间的推移,一个物种在自然选择等因素的作用下发展成多个物种,一种类型发展出多种类型。1、统一性2、多样性第8页/共32页第九页,共32页。物种(wzhng)和种群的区别种群种群物种物种概念概念范围范围判断判断标准标准生活在一定区域的同种生物(shngw)的全部个体。种群是生物(shngw)进化和繁殖的单位,同一种群内的个体之间可以进行基因交流分布在一定自然区域内,具有(
4、jyu)一定的形态结构和生理功能,能够在自然状态下相互交配,并且产生可育后代的一群生物较小范围内的同种生物的个体分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成种群具备“三同”即同一时间,同一地点,同一物种。同一物种的不同种群不存在生殖隔离,交配能产生可育后代主要是形态特征和能否自由交配产生可育后代,不同物种间存在生殖隔离第9页/共32页第十页,共32页。练习(linx)1、东北虎和华南虎的形成是因为 ( )A、长期生活(shnghu)在不同的环境 B、存在生殖隔离C、基因突变 D、基因重组A2、下列叙述符合特创论观点的是( )A、形形色色(xng xng s s)的生物物种由上帝创造的B、物种一经创
5、造可随环境发生变化C、不同物种间具有非常近的亲缘关系D、彼此不同而又相似的物种,由一个祖先物种发展而来A第10页/共32页第十一页,共32页。3、现在地球上生物种类达200万种之多,对如此众 多的生物,符合进化论的解释( )A、来自同一物种的生物在性状上是相同的B、本来就存在众多物种,他们各自向不同方向(fngxing)进化 保持不变C、来自同一祖先的生物在不同的环境中生活,便很快 形成不同的物种D、同一物种的生物在不同的环境中生活,经长期的自 然选择可形成多个物种 D第11页/共32页第十二页,共32页。4、食人鲳是外来(wili)物种,如果让其进入我国的河流自 然生长,若干年后与原产地的食
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