教科五年级级科学下册摆的研究学习教案.pptx
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1、会计学1教科五年级级科学教科五年级级科学(kxu)下册摆的研究下册摆的研究第一页,共14页。 本课是在学生学习机械摆钟的基本课是在学生学习机械摆钟的基础上进行的,之前学生们已经观察过摆钟础上进行的,之前学生们已经观察过摆钟的摆与自己的摆,你们会联想到摆的快慢的摆与自己的摆,你们会联想到摆的快慢可能会与摆锤、摆绳的长度、摆幅等因素可能会与摆锤、摆绳的长度、摆幅等因素(yn s)有关系。有关系。第1页/共14页第二页,共14页。教材教材(jioci)分分析:析: 本节课中,学生本节课中,学生(xu sheng)将就摆的快将就摆的快慢与什么因素有关进行讨论与思考,并且去验慢与什么因素有关进行讨论与思
2、考,并且去验证自己的一些猜测。学生证自己的一些猜测。学生(xu sheng)在对测在对测量数据进行分析的过程中会发现:影响摆的快量数据进行分析的过程中会发现:影响摆的快慢主要是摆绳的长短。在课的最后又提出了新慢主要是摆绳的长短。在课的最后又提出了新的研究问题,即:摆长也是影响摆的快慢的一的研究问题,即:摆长也是影响摆的快慢的一个因素。个因素。 第2页/共14页第三页,共14页。 经历推测摆的快慢与哪些因经历推测摆的快慢与哪些因素有关,并依次展开实验研究,素有关,并依次展开实验研究,得到得到(d do)实验结果的过程。实验结果的过程。 教学教学(jio xu)重难重难点:点:第3页/共14页第四
3、页,共14页。活动一:提出猜想,确定方向。活动一:提出猜想,确定方向。1.请同学请同学(tng xu)们利用已有知识猜测们利用已有知识猜测摆的快慢到底与什么有关?摆的快慢到底与什么有关?2.我的假设:我的假设:a.摆的快慢可能与摆的快慢可能与 摆锤重量摆锤重量 有关。有关。b.摆的快慢可能与摆的快慢可能与 摆角大小摆角大小 有关。有关。c.摆的快慢可能与摆的快慢可能与 摆线长短摆线长短 有关。有关。 每个实验中一定要保持相同和一定要每个实验中一定要保持相同和一定要保持不同的因素保持不同的因素(yn s)是什么?是什么? 第4页/共14页第五页,共14页。各小组选择最感兴趣的一种假设,作为各小组
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