生物的基本特征学习教案.pptx

《生物的基本特征学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物的基本特征学习教案.pptx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计学1生物生物(shngw)的基本特征的基本特征第一页，共29页。仔细观察：仔细观察：这是小明这是小明(xio mn)第一次去某地旅游时拍到第一次去某地旅游时拍到的第一张照片。的第一张照片。说说你在图中看到了什么？说说你在图中看到了什么？第1页/共29页第二页，共29页。 生石花生石花(sh hu) 生石花生石花(sh hu)是一种生物是一种生物。第2页/共29页第三页，共29页。比较比较(bjio)：石头花与石头的：石头花与石头的不同点不同点第3页/共29页第四页，共29页。比较比较(bjio)：狗狗与机器狗的不：狗狗与机器狗的不同点同点狗狗：视频狗狗：视频(shpn)第4页/共29页第五

2、页，共29页。狗是动物狗是动物(dngw)：动物动物(dngw)是有生是有生命的。命的。讨论：动物讨论：动物(dngw)的生命特征有的生命特征有哪些？哪些？第5页/共29页第六页，共29页。第6页/共29页第七页，共29页。动物的共同特征动物的共同特征功能功能感知环境，对环境变化产生反应感知环境，对环境变化产生反应寻找食物，逃避敌害寻找食物，逃避敌害获得获得(hud)营养营养分解食物获得分解食物获得(hud)能量能量避免废物给身体造成伤害避免废物给身体造成伤害身体长大身体长大繁殖后代繁殖后代感觉感觉(gnju)运动运动摄取食物摄取食物吸收氧气吸收氧气排出废物排出废物生长生长 生殖生殖第7页/共

3、29页第八页，共29页。特征(tzhng)一：特征(tzhng)二：特征三:特征四：特征五：特征六：特征七：运动摄取食物生长感觉生殖排出废物吸收氧气归纳归纳寻找食物，逃避敌人寻找食物，逃避敌人感知环境，从而对环境的变化产生反应感知环境，从而对环境的变化产生反应身体长大身体长大获得营养获得营养从食物中获得能量从食物中获得能量避免废物给身体造成伤害（排泄和排遗）避免废物给身体造成伤害（排泄和排遗）繁殖后代（遗传和变异）繁殖后代（遗传和变异）第8页/共29页第九页，共29页。植物也是生物植物也是生物(shngw)植物与动物的区别是什么？植物与动物的区别是什么？第9页/共29页第十页，共29页。植物植

4、物(zhw)的生的生长发育长发育1第10页/共29页第十一页，共29页。第11页/共29页第十二页，共29页。第12页/共29页第十三页，共29页。第13页/共29页第十四页，共29页。第14页/共29页第十五页，共29页。动物动物(dngw)植物植物(zhw)1、感觉、感觉2、运动、运动3、摄取食物、摄取食物4、吸入氧气、吸入氧气5、排出废物、排出废物6、生长和繁殖、生长和繁殖1、感觉、感觉2、运动、运动3、摄取营养物质、摄取营养物质4、吸入氧气、吸入氧气5、排出废物、排出废物6、生长和繁殖、生长和繁殖第15页/共29页第十六页，共29页。生物的共同生物的共同(gngtng)特性：特性：所有

5、的生物都能、，能从环境中摄取和，并排出。生物在氧气的参与下，从中获得能量。生物都能进行，产生像双亲(shungqn)一样的新个体。我们把生物的这些活动称为。感觉(gnju)运动生长营养物质氧气废物食物生殖生命活动第16页/共29页第十七页，共29页。第17页/共29页第十八页，共29页。动物通过摄取食物动物通过摄取食物(shw)，获得，获得营养。营养。呼吸作用呼吸作用(h x zu yn)(h x zu yn)：有机物：有机物+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量酶酶第18页/共29页第十九页，共29页。植物利用阳光，把吸收的二氧化碳和水合成植物利用阳光，把吸收的二氧化碳和水

6、合成有机物，并释放氧气有机物，并释放氧气(yngq)，自己制造养料。，自己制造养料。第19页/共29页第二十页，共29页。光合作用：二氧化碳光合作用：二氧化碳(r yng hu tn)+(r yng hu tn)+水水 有机物有机物+ +氧气氧气光光叶绿体叶绿体第20页/共29页第二十一页，共29页。植物产生的种子植物产生的种子为什么数量为什么数量(shling)通常通常都庞大都庞大植物为什么会植物为什么会对外界对外界(wiji)刺激刺激作出反应作出反应确保有较多确保有较多的生存机会的生存机会适应环境变化适应环境变化第21页/共29页第二十二页，共29页。生物的共同生物的共同(gngtng)特

7、征特征所有的生物都能感觉、运动、生长，能从环境中摄所有的生物都能感觉、运动、生长，能从环境中摄取营养物质和氧气，并排除废物。生物在氧气的参取营养物质和氧气，并排除废物。生物在氧气的参与下，从食物中获得能量。生物都能进行生殖，产与下，从食物中获得能量。生物都能进行生殖，产生像双亲一样的新的个体。我们把生物的这些活动生像双亲一样的新的个体。我们把生物的这些活动称为称为(chn wi)生命活动。生命活动。第22页/共29页第二十三页，共29页。得出结论第23页/共29页第二十四页，共29页。不断长大不断长大的钟乳石的钟乳石请判断它们(t men)是生物吗，为什么？巩固(gngg)练习：特征特征钟乳石

8、钟乳石生石花生石花繁殖繁殖不能进行不能进行能进行能进行生长和发育生长和发育 不能进行不能进行能进行能进行应激性应激性没有没有具有具有遗传和变异遗传和变异没有没有具有具有第24页/共29页第二十五页，共29页。机器人机器人特征特征机器人机器人人人繁殖繁殖遗传和变异遗传和变异生长和发育生长和发育应激性应激性不能进行不能进行(jnxng)能进行能进行(jnxng)没有没有(mi yu)具有具有不能进行不能进行能进行能进行没有没有具有具有第25页/共29页第二十六页，共29页。感觉(gnju)运动(yndng)生长氧气废物食物生殖生命活动第26页/共29页第二十七页，共29页。考考你考考你:以下图片显示以下图片显示(xinsh)了动物的什么特征了动物的什么特征?第27页/共29页第二十八页，共29页。思考：珊瑚思考：珊瑚(shnh)是生物吗？为是生物吗？为什么？什么？珊珊瑚瑚珊瑚虫珊瑚虫第28页/共29页第二十九页，共29页。