漫画作文指导六年级学习教案.pptx

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1、会计学1漫画作文漫画作文(zu wn)指导六年级指导六年级第一页，共23页。星期天第1页/共23页第二页，共23页。第2页/共23页第三页，共23页。从生活从生活(shnghu)现象中现象中取材取材 夸张、比喻夸张、比喻(by)、象征等手法、象征等手法 讽刺讽刺(fngc)、批评或表扬某些人和、批评或表扬某些人和事事 第3页/共23页第四页，共23页。第4页/共23页第五页，共23页。寓意：讽刺不接受寓意：讽刺不接受(jishu)新事新事物的人。物的人。 5第5页/共23页第六页，共23页。漫画画面上的每一个细节漫画画面上的每一个细节(xji)都对表达漫都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们

2、在审漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面画题时，一定要仔细、全面观察画面6第6页/共23页第七页，共23页。第7页/共23页第八页，共23页。第8页/共23页第九页，共23页。寓意寓意 批评人类对地批评人类对地球球(dqi)环境的环境的破坏。破坏。第9页/共23页第十页，共23页。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅(yn jin y gi)、画龙点睛的语言文字、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字画中的语言文字，认真思考这些语言文字中

3、所隐含的观点，有时它会成为我们弄清中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙漫画寓意的金钥匙.10第10页/共23页第十一页，共23页。武大郎开店武大郎开店(ki din)我们我们(w men)掌柜的有个脾气，比他高的都不用！掌柜的有个脾气，比他高的都不用！寓意：讽刺批评了生活寓意：讽刺批评了生活(shnghu)中那中那些些“嫉贤妒能嫉贤妒能”的人。的人。第11页/共23页第十二页，共23页。 4、看夸张、看夸张(kuzhng)处处第12页/共23页第十三页，共23页。寓意寓意(yy) 批评社会上批评社会上“重钱轻文重钱轻文”的的现象。现象。第13页/共23页第十四页，共23页。学写

4、漫画学写漫画(mnhu)作文作文第14页/共23页第十五页，共23页。15第15页/共23页第十六页，共23页。16第16页/共23页第十七页，共23页。（1）站在最前面的那个人，穿着）站在最前面的那个人，穿着(chunzhu)黄皮大衣，长裤和皮鞋，好黄皮大衣，长裤和皮鞋，好似一位有权威的官员。他微微睁开的眼睛似一位有权威的官员。他微微睁开的眼睛，好似鼠目，连离他仅一拳之隔的牌子都，好似鼠目，连离他仅一拳之隔的牌子都看不见，这视力那是相当的看不见，这视力那是相当的“好好”哇！哇！（2）站在最前面的那个人，低着头）站在最前面的那个人，低着头闭着眼，好象闭着眼，好象(ho xin)在沉思。在沉思。

5、17第17页/共23页第十八页，共23页。18第18页/共23页第十九页，共23页。以漫画名命题：假文盲(wnmng)以画意或中心命题：假文盲(wnmng)，真自私不做假文盲(wnmng)母子上车处的男人们19第19页/共23页第二十页，共23页。20第20页/共23页第二十一页，共23页。结尾结尾(jiwi)的方法：的方法：（1）抒发议论法。如：）抒发议论法。如：假文盲，醒醒吧！让我们携手创建爱心，让那些贫假文盲，醒醒吧！让我们携手创建爱心，让那些贫困困(pnkn)、弱小的人们得到关爱，让我们所有的、弱小的人们得到关爱，让我们所有的人手拉手、献爱心，让整个世界少一份儿忧愁多一人手拉手、献爱心

6、，让整个世界少一份儿忧愁多一份儿欢声笑语吧！份儿欢声笑语吧！（2）总结点题法。如：）总结点题法。如：我想：生活中那些假文盲看到这幅漫画，一定会脸我想：生活中那些假文盲看到这幅漫画，一定会脸红的所以，我希望我们每个人都要严以律己，从我红的所以，我希望我们每个人都要严以律己，从我做起，从小事做起，树立一个良好的公众形象。不做起，从小事做起，树立一个良好的公众形象。不要等别人指出你的不对。要等别人指出你的不对。（3）名言升华法。如：）名言升华法。如：这一幅漫画，让想起一句简单而又赋有含义的话：这一幅漫画，让想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让就让这些不良的社会风气永远消失吧！这些不良的社会风气永远消失吧！第21页/共23页第二十二页，共23页。有一种财富叫精神有一种财富叫精神(jngshn)，有一种，有一种高贵叫文明。高贵叫文明。第22页/共23页第二十三页，共23页。