生物必修精要知识点列单稳态与环境附答案学习教案.pptx

《生物必修精要知识点列单稳态与环境附答案学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物必修精要知识点列单稳态与环境附答案学习教案.pptx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计学1生物必修精要生物必修精要(jn yo)知识点列单稳态知识点列单稳态与环境附答案与环境附答案第一页，共18页。6、细胞外液的理化、细胞外液的理化(lhu)性质的三个主要方面：性质的三个主要方面：_、_、_。7、溶液渗透压与溶液的、溶液渗透压与溶液的_成正比。成正比。 血浆渗透压的大小血浆渗透压的大小(dxio)主要与主要与_、_的含量有关。的含量有关。 细胞外液渗透压的细胞外液渗透压的90%以上来源于以上来源于_和和_。8、正常人的血浆、正常人的血浆(xujing)近近_性，性，pH为为_。血浆。血浆(xujing)pH之所以之所以能够保持稳定，与它含有能够保持稳定，与它含有_、_等离子

2、有关。等离子有关。9、_是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。11、目前普遍认为，、目前普遍认为，_调节网络是机体维持稳态的主要调调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是节机制。人体维持稳态的调节能力是_的。的。10、毛细血管壁细胞的直接环境是、毛细血管壁细胞的直接环境是_和和_；毛细淋；毛细淋巴管的直接环境是巴管的直接环境是_和和_ 。渗透压渗透压酸碱度酸碱度浓度浓度温度温度无机盐无机盐蛋白质蛋白质Na+Cl-中中7.357.45HCO3-HPO42-内环境内环境血浆血浆组织液组织液组织液组织液淋巴淋巴神经神经体液体液免疫免疫有一定限有

3、一定限度度第1页/共18页第二页，共18页。12、内环境、内环境(hunjng)稳态是机体进行稳态是机体进行_的必要条件。稳的必要条件。稳态态遭到破坏，会出现细胞代谢遭到破坏，会出现细胞代谢_。13、神经调节的基本、神经调节的基本(jbn)方式是方式是_，其结构基础是，其结构基础是_。14、反射弧包括、反射弧包括_、_、_、_和和_。兴奋。兴奋(xngfn)在反射弧上的传递是在反射弧上的传递是_向的。向的。15、兴奋在神经纤维上的传导是、兴奋在神经纤维上的传导是_向的，在神经元之间的传递向的，在神经元之间的传递是是_向的。向的。16、未受刺激时，神经纤维细胞膜两侧的电位表现为、未受刺激时，神经

4、纤维细胞膜两侧的电位表现为_。受到刺激产生兴奋时，电位表现为受到刺激产生兴奋时，电位表现为_。17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜外侧局部电流、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜外侧局部电流的方向是：从的方向是：从_部位流向部位流向_部位；细胞膜内侧局部电流的方部位；细胞膜内侧局部电流的方向是：从向是：从_部位流向部位流向_部位。部位。正常生命活动正常生命活动紊乱紊乱未兴奋未兴奋兴奋兴奋未兴奋未兴奋兴奋兴奋反射反射反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢效应器效应器传出神经传出神经双双单单外正内负外正内负单单外负内正外负内正第2页/共18页第三页，共18页。18、突

5、触是由前一个神经元的、突触是由前一个神经元的_，与后一个神经元的，与后一个神经元的_相接触而形成相接触而形成(xngchng)。其组成包括：。其组成包括：_、_、_。19、由于、由于_只存在于只存在于_的突触小泡中，只能的突触小泡中，只能(zh nn)由由突触前膜释放，然后作用于突触前膜释放，然后作用于_上，因此神经元之间兴上，因此神经元之间兴奋的传递只能奋的传递只能(zh nn)是是_向的。向的。20、一般来说，位于、一般来说，位于_的低级中枢的低级中枢(zhngsh)受受_中相中相应的高级中枢应的高级中枢(zhngsh)的调控。的调控。21、当大脑皮层的、当大脑皮层的_区受损伤，患运动性失

6、语症。区受损伤，患运动性失语症。22、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在小、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在小脑、脑干和大脑中，与有关生理功能相对应的结构分别脑、脑干和大脑中，与有关生理功能相对应的结构分别是是_。突触小体突触小体细胞体或树突细胞体或树突突触前膜突触前膜 突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触后膜突触后膜突触前膜突触前膜神经递质神经递质单单脊髓脊髓脑脑大脑、小脑和脑干大脑、小脑和脑干 S第3页/共18页第四页，共18页。23、_是人们发现是人们发现(fxin)的第一种激素。的第一种激素。24、人的血糖、人的血糖(xutng)水平正常值为水平正常值

7、为_。25、血糖、血糖(xutng)的来源主要有三个途径：的来源主要有三个途径： （1）_的消化、吸收；的消化、吸收； （2）_的分解；的分解； （3）_的转化。的转化。 血糖血糖(xutng)的去路也有三条途径：的去路也有三条途径： （1）氧化分解成）氧化分解成_，释放，释放_； （2）合成）合成_； （3）转化成）转化成_。26、胰高血糖素是由、胰高血糖素是由_细胞分泌的，具有细胞分泌的，具有_作用，胰作用，胰岛素是由岛素是由_细胞分泌的，具有细胞分泌的，具有_作用。它们之间相互作用。它们之间相互_，共同维持血糖含量的稳定。，共同维持血糖含量的稳定。促胰液素促胰液素0.81.2g/L食物中

8、糖类食物中糖类肝糖原肝糖原脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质CO2和和H2O能量能量肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等胰岛胰岛A胰岛胰岛B升血糖升血糖降血糖降血糖拮抗拮抗第4页/共18页第五页，共18页。27、在血糖调节过程、在血糖调节过程(guchng)中，胰岛素的作用结果会反过中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，这种调节方式称来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，这种调节方式称为为_。该调节方式对于机体。该调节方式对于机体_具有重要意义。具有重要意义。28、在甲状腺激素分泌的分级、在甲状腺激素分泌的分级(fn j)调节过程中，下丘脑分

9、泌调节过程中，下丘脑分泌_激素，该激素能作用于激素，该激素能作用于_，使之分泌，使之分泌_激素，此激素作用于激素，此激素作用于_，使其分泌甲状腺激，使其分泌甲状腺激素。甲状腺激素几乎对素。甲状腺激素几乎对_都能起作用。都能起作用。29、激素调节的特点：、激素调节的特点： （1）_和和_； （2）通过）通过_运输运输(ynsh)； （3）作用于）作用于_、_。30、动物体的各项生命活动常常同时受、动物体的各项生命活动常常同时受_和和_的调节。的调节。其中其中_调节是主要的。调节是主要的。反馈反馈调节调节维持稳态维持稳态促甲促甲状腺激素释放状腺激素释放垂体垂体促甲状腺促甲状腺甲状腺甲状腺全身所有细

10、胞全身所有细胞微量微量 高效高效体液体液靶器官靶器官 靶细胞靶细胞神经神经 体液体液神经神经第5页/共18页第六页，共18页。31、人体有三道防线、人体有三道防线(fngxin)，第一、二道防线，第一、二道防线(fngxin)属属_免疫，第三道防线免疫，第三道防线(fngxin)属属_免疫。免疫。32、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫主要、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫主要(zhyo)靠靠_增殖分化成增殖分化成_，再由，再由_产生产生_发挥作用；细胞免发挥作用；细胞免疫主要疫主要(zhyo)靠靠_增殖分化成增殖分化成_，再由，再由_接触接触_发挥作用。发挥作用。33、过敏

11、反应是指已、过敏反应是指已_的机体，在的机体，在_次接受次接受(jishu)_抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。引起过敏反应的物抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。引起过敏反应的物质称为质称为_。34、过敏反应的特点：、过敏反应的特点： （1）_、_、_； （2）_，_； （3）_。35、免疫系统通过它的、免疫系统通过它的_功能、功能、_功能，实现功能，实现它在维持稳态中的作用。它在维持稳态中的作用。也不会引起组织严重损伤也不会引起组织严重损伤非特异性非特异性特异性特异性B细胞细胞抗体抗体T细胞细胞靶细胞靶细胞免疫免疫再再相同相同发作迅速发作迅速 反应强烈反应强烈 消退较快消退较快一般不会破坏组

12、织细胞一般不会破坏组织细胞 有明显的遗传倾向和个体差异有明显的遗传倾向和个体差异防卫防卫监控和清除监控和清除过敏原过敏原浆细胞浆细胞浆细胞浆细胞效应效应T细胞细胞效应效应T细胞细胞第6页/共18页第七页，共18页。36、胚芽鞘感受光刺激、胚芽鞘感受光刺激(cj)的部位是的部位是_，产生生长素的部位是，产生生长素的部位是_，发生向光弯曲的部位是，发生向光弯曲的部位是_。37、生长素属、生长素属_激素，而生长激素则属于激素，而生长激素则属于_激素。生长素主激素。生长素主要的合成要的合成(hchng)部位是部位是_，生长激，生长激素则由素则由_合成合成(hchng)。38、生长素能从形态学、生长素能

13、从形态学_端运输端运输(ynsh)到形态学到形态学_端，这叫端，这叫_运输运输(ynsh)。39、生长素的作用具有、生长素的作用具有_性，即低浓度时性，即低浓度时_，高浓度，高浓度时时_。40、植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象，叫、植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象，叫_。41、植物激素是由、植物激素是由_产生，能从产生，能从_部位运送到部位运送到_部位，对植物的生长发育有部位，对植物的生长发育有_影响的影响的_量有机物。量有机物。尖端尖端尖端尖端尖端以下尖端以下植物植物动物动物幼嫩的芽、叶和发育中的种子幼嫩的芽、叶和发育中的种子垂体垂体上上下下极性极性植物体内植物体内两重两重促进促

14、进抑制抑制顶端顶端优势优势产生产生作用作用显著显著微微第7页/共18页第八页，共18页。42、植物的向光性是由于、植物的向光性是由于_造成造成(zo chn)的的：单侧光照射后，胚芽鞘：单侧光照射后，胚芽鞘_一侧的生长素含量多于一侧的生长素含量多于_一侧，因而引起两侧的生长一侧，因而引起两侧的生长_，从而造成，从而造成(zo chn)向光向光弯曲。弯曲。43、常见的植物激素有、常见的植物激素有_、_、_、_、_。其中。其中_能致使水稻能致使水稻(shudo)患患恶苗病，恶苗病，_能促进果实成熟，能促进果实成熟，_能促进叶和果能促进叶和果实的衰实的衰老和脱落。老和脱落。44、在植物的生长发育和适

15、应环境变化、在植物的生长发育和适应环境变化(binhu)的过程中，各种植的过程中，各种植物激素并不是物激素并不是_起作用，而是多种激素起作用，而是多种激素_共同调节。共同调节。生长素分布不均匀生长素分布不均匀背光背光向光向光不均匀不均匀生长素生长素赤霉素赤霉素细胞分裂素细胞分裂素脱落酸脱落酸乙烯乙烯孤立地孤立地相互作用相互作用赤霉素赤霉素乙烯乙烯脱落酸脱落酸45、植物生长调节剂植物生长调节剂虽然也具有类同植物激素的功效，但因其是虽然也具有类同植物激素的功效，但因其是人工合成的，人工合成的，不是植物激素不是植物激素。第8页/共18页第九页，共18页。46、在一定的自然区域内，、在一定的自然区域内

16、，_种生物的种生物的_个体个体(gt)形成形成_。同一时间内聚集在一定区域中各种。同一时间内聚集在一定区域中各种_的集的集合，构成合，构成_。47、种群、种群(zhn qn)在在_或或_中的个体数就中的个体数就是种群是种群(zhn qn)密度。密度。它是种群它是种群(zhn qn)_的数量特征。的数量特征。48、估算植物、估算植物(zhw)种群密度常用种群密度常用_法，其常用的取法，其常用的取样方法有样方法有_及及_。取样的关键是要做到。取样的关键是要做到_，不能掺入，不能掺入_。49、估算动物种群密度常用、估算动物种群密度常用_法。法。50、根据种群的年龄结构，可将种群的年龄组成分为三种类、

17、根据种群的年龄结构，可将种群的年龄组成分为三种类型，即型，即_、_、_。同同全部全部生物种群生物种群种群种群生物群落生物群落单位面积单位面积单位体积单位体积最基本最基本样方样方五点取样法五点取样法等距取样法等距取样法随机取样随机取样主观因素主观因素增长型增长型稳定型稳定型衰退型衰退型标志重捕标志重捕第9页/共18页第十页，共18页。51、“J”型增长型增长(zngzhng)曲线出现的条件：曲线出现的条件：_、_、_等。等。53、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量种群最大数量(shling)，称为，称为_，又称，又称_。

18、56、群落、群落(qnlu)的空间结构包括的空间结构包括_和和_。52、“S”型增长曲线出现的条件：型增长曲线出现的条件：_。54、K值并不是固定不变的，会受值并不是固定不变的，会受_的影响。的影响。55、种间关系包括、种间关系包括_、_、_和和_等。等。57、森林中的植物有垂直分层现象，这主要与、森林中的植物有垂直分层现象，这主要与_有关。有关。森林中的鸟类有垂直分层现象，这主要与森林中的鸟类有垂直分层现象，这主要与_有关。有关。58、发生在裸岩上的群落演替为、发生在裸岩上的群落演替为_演替，弃耕农田上的演替为演替，弃耕农田上的演替为_演替。演替。食物和空间充裕食物和空间充裕气候适宜气候适宜

19、环境容纳量环境容纳量没有敌害没有敌害食物和空间等有限食物和空间等有限K值值环境环境寄生寄生互利共生互利共生捕食捕食竞争竞争垂直结构垂直结构水平结构水平结构光照强度光照强度食物种类食物种类初生初生次生次生第10页/共18页第十一页，共18页。59、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向(fngxing)进行。进行。60、由、由_与它的与它的_相互作用而形成相互作用而形成(xngchng)的统一整体，叫生态系统。地球上最大的生态系的统一整体，叫生态系统。地球上最大的生态系统是统是_。64、生态系统、生态系统(shn ti x

20、tn)的物质循环和能量流动是沿着的物质循环和能量流动是沿着_ 渠道进行的。渠道进行的。62、生态系统的营养结构指的是、生态系统的营养结构指的是_。61、生态系统的组成成分包括：、生态系统的组成成分包括：_、_、_、_。 其中，其中，_是生态系统的主要成分，是生态系统的主要成分，_是必不可少的成分。联系着生物群落和无机环境的成是必不可少的成分。联系着生物群落和无机环境的成分是分是_和和_。63、生态系统的营养结构越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力、生态系统的营养结构越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越就越_。无机环境无机环境生物群落生物群落食物链和食物网食物链和食物网食物链和食物网食物链和食物

21、网生物圈生物圈非生物的物质和能量非生物的物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者生产者生产者分解者分解者生产者生产者分解者分解者强强第11页/共18页第十二页，共18页。65、 草草 蚱蜢蚱蜢(zhmng) 蛙蛙 蛇蛇 鹰鹰67、生态系统、生态系统(shn ti x tn)能量流动从能量流动从_开始。开始。 流经生态系统流经生态系统(shn ti x tn)的总能量是的总能量是_66、生态系统中能量的输入、传递、转化、生态系统中能量的输入、传递、转化(zhunhu)和散失的和散失的过程，称为生态系统的过程，称为生态系统的_。68、生态系统的能量流动的特点：、生态系统的能量流动的特点：_。

22、 能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是_。 69、生态系统的能量流动一般不超过、生态系统的能量流动一般不超过_个营养级。个营养级。成分：成分：营养级：营养级：生产者生产者初级消费者初级消费者三级消费者三级消费者次级消费者次级消费者四级消费者四级消费者第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级第五营养级第五营养级能量流动能量流动生产者光合作用固定的全部太阳能生产者光合作用固定的全部太阳能生产者固定太阳能生产者固定太阳能10%20%单向流动、逐级递减单向流动、逐级递减45第12页/共18页第十三页，共18页。70、下一营

23、养级不能得到上一营养级的全部能量，原因、下一营养级不能得到上一营养级的全部能量，原因(yunyn)有：有：（1）各营养级生物体内的大量能量被）各营养级生物体内的大量能量被_；（2）其次是上一个营养级的部分能量）其次是上一个营养级的部分能量_；（3）还有少数能量被）还有少数能量被_利用。利用。72、从能量金字塔以看出，在一个、从能量金字塔以看出，在一个(y )生态系统中，营养级越多，生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越在能量流动过程中消耗的能量就越_。71、在能量金字塔最下端的、在能量金字塔最下端的(dund)是第是第_营养级，含能量最营养级，含能量最_。最上端的最上端的(du

24、nd)是最是最_营养级，含能量最营养级，含能量最_。73、研究能量流动的意义：帮助人们合理地调整、研究能量流动的意义：帮助人们合理地调整_关系，使能量关系，使能量_。74、生态系统物质循环的特点：、生态系统物质循环的特点：_、_。呼吸作用消耗呼吸作用消耗未被下一个营养级利用未被下一个营养级利用分解者分解者一一少少多多高高多多生态系统中生态系统中的能量流动的能量流动部分部分持续高效地流向对人类最有益的持续高效地流向对人类最有益的 全球性全球性循环性循环性第13页/共18页第十四页，共18页。75、碳元素在无机环境、碳元素在无机环境(hunjng)中的存在形式：中的存在形式：_和和_。76、碳在生

25、物体内的主要、碳在生物体内的主要(zhyo)存在形式：存在形式：_。77、大气、大气(dq)CO2中的碳元素进入生物群落的途径有：中的碳元素进入生物群落的途径有：_、_。78、生态系统的物质循环发生在、生态系统的物质循环发生在_和和_之间。之间。79、生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要、生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是形式是_。无机环境无机环境80、在生态系统中，将、在生态系统中，将CO2 释放到大气中的过程是释放到大气中的过程是_。81、能量流动、物质循环的关系：二者、能量流动、物质循环的关系：二者_、_、_；物质是能量的；物质是能量的_，能量是物质循

26、环的，能量是物质循环的_。碳酸盐碳酸盐CO2各种含碳有机物各种含碳有机物光合作用光合作用化能合成作用化能合成作用生物群落生物群落CO2呼吸作用呼吸作用同时进行同时进行相互依存相互依存载体载体不可分割不可分割动力动力和微生物的分解作用和微生物的分解作用第14页/共18页第十五页，共18页。82、生产者、消费者、分解者与大气、生产者、消费者、分解者与大气CO2库之间的联系库之间的联系(linx)图解：图解：生产者生产者消费者消费者大气大气(dq)CO2库库分解者分解者83、信息传递在生态系统中有重要作用：、信息传递在生态系统中有重要作用： （1）_的正常进行的正常进行(jnxng)，离不开信息的作

27、用。，离不开信息的作用。 （2）_的繁衍，也离不开信息的传递。的繁衍，也离不开信息的传递。 （3）信息还能够调节）信息还能够调节_关系，以维持关系，以维持_的的稳定。稳定。84、生态系统所具有的、生态系统所具有的_或或_自身结构和功能相对稳自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。定的能力，叫做生态系统的稳定性。生命活动生命活动生物种群生物种群生物的种间生物的种间生态系统生态系统保持保持 恢复恢复第15页/共18页第十六页，共18页。82、生态系统能维持相对稳定，是由于生态系统具有、生态系统能维持相对稳定，是由于生态系统具有(jyu)_能力。该能力也是有一定限度的。能力。该能力也是有

28、一定限度的。83、_是生态系统自我调节能力是生态系统自我调节能力(nngl)的基础。的基础。保持原状保持原状84、抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外来、抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外来(wili)干扰，并使自身结构干扰，并使自身结构和功能和功能_的能力。生态系统成分越的能力。生态系统成分越_，营养结构越，营养结构越_，自动调节能力就越，自动调节能力就越_，抵抗力稳定性就越，抵抗力稳定性就越_。87、全球性生态环境问题主要包括、全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生

29、物多样性锐减等。等。85、恢复力稳定性是指生态系统遭到外来干扰因素、恢复力稳定性是指生态系统遭到外来干扰因素_以后以后_到原状的能力。一般来说，恢复力稳定性与营养结构成到原状的能力。一般来说，恢复力稳定性与营养结构成_。86、一个生态系统的抵抗力稳定性越高、一个生态系统的抵抗力稳定性越高,其恢复力稳定性越其恢复力稳定性越_。自我调节自我调节负反馈调节负反馈调节单纯单纯简单简单小小破坏破坏恢复恢复负相关负相关低低低低第16页/共18页第十七页，共18页。88、 生物生物(shngw)多样性包括多样性包括_多样性、多样性、_多样性和多样性和_多样性。多样性。89、生物多样性的价值、生物多样性的价值

30、(jizh)包括包括_价值价值(jizh)、_价值价值(jizh)和和_价值价值(jizh)。90、我国生物多样性的保护，可以概括、我国生物多样性的保护，可以概括(giku)为为_保护和保护和_保护两大类。保护两大类。_保护是对生物多样性最有效的保护。保护是对生物多样性最有效的保护。91、我们保护生物多样性，只是反对、我们保护生物多样性，只是反对_、_开发利开发利用，而不意味着禁止开发和利用。用，而不意味着禁止开发和利用。_就是最好的保护。就是最好的保护。92、今天，、今天，_观念已是针对全球性生态环境等问题观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维。它的含义是形成的新思维。它的含义是“在在_的情的情况下，满足我们这代人的需要况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会，它追求的是自然、经济、社会的的_的发展。的发展。易地易地物种物种掠夺式地掠夺式地盲目地盲目地可持续发展可持续发展合理利用合理利用不牺牲未来的几代人需要不牺牲未来的几代人需要遗传遗传生态系统生态系统直接直接间接间接就地就地潜在潜在就地就地持久而协调持久而协调第17页/共18页第十八页，共18页。