九年级化学复习总结学习教案.pptx

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1、会计学1九年级化学复习九年级化学复习(fx)总结总结第一页，共32页。1、什么(shn me)叫酸？由氢离子(lz)和酸根离子(lz)构成的化合物叫酸.2、什么(shn me)叫碱？由金属离子金属离子和氢氧根离子氢氧根离子构成的化合物化合物叫碱。思考问题：思考问题：如如: 硫酸硫酸 盐酸盐酸 硝酸硝酸 . 碳酸碳酸 醋酸醋酸 .如如: 氢氧化钠氢氧化钠 氢氧化钙氢氧化钙 . 氢氧化钾氢氧化钾 氨水氨水 .H2SO4HClHNO3 H2CO3CH3COOHNaOHCa(OH)2KOHNH3.H2O第1页/共32页第二页，共32页。3、掌握、掌握(zhngw)酸的通性、碱的通性及有关酸的通性、碱的

2、通性及有关化学方程化学方程 式。式。1、掌握盐酸、硫酸的物理性质、掌握盐酸、硫酸的物理性质(wl xngzh)和化学性质。和化学性质。2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理(wl)和化和化学性质学性质复习：复习：常见的酸和碱常见的酸和碱第2页/共32页第三页，共32页。盐酸盐酸硫酸硫酸物理物理性质性质无色无色 气味的液体气味的液体,有有 ,在空气中在空气中形成形成 .无无色色 味味的的 状状液体液体,有强有强 性、性、 性性和和 性，性，溶于水中溶于水中 热热.化化学学性性质质指示指示剂剂1.使石蕊试液变使石蕊试液变 色色.2.使酚酞试液变使酚酞试液变 色色.1.使石蕊试液

3、变使石蕊试液变 色色.2.使酚酞试液变使酚酞试液变 色色.金属金属Zn+ HCl= Zn+H2SO4= 金属氧金属氧化物化物Fe2O3+ HCl = CuO+H2SO4= 碱碱NaOH+HCl= NaOH+H2SO4= 盐盐 红红红红无无无无刺激性刺激性挥发性挥发性白雾白雾无无吸水吸水油油腐蚀腐蚀(fsh)脱水脱水(tu shu)放放ZnCl2+H22ZnSO4+H22FeCl3+ 3H2O6CuSO4+H2ONaCl+H2ONa2SO4+2H2O2Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 AgNO3+ HCl = AgCl+HNO3 BaCl2+ H2SO4 = B

4、aSO4 + 2HCl 第3页/共32页第四页，共32页。1.能使指示剂变色能使指示剂变色(bins)2.酸酸+金属金属(jnsh)=盐盐+氢气氢气3.酸酸+金属金属(jnsh)氧化物氧化物=盐盐+水水4.酸酸+碱碱=盐盐+水（中和反应）水（中和反应）5. 酸酸+盐盐=新酸新酸+新盐新盐酸能使石蕊变红酸能使石蕊变红, 能使酚酞变色能使酚酞变色 ,使使PH试纸变试纸变棕棕-红红色色 条件：条件：(1)金属指排在金属指排在H前面的活泼金属前面的活泼金属Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Fe +H2SO4=FeSO4+H2CuO+H2SO4=CuSO4+H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3

5、H2ONaOH+HCl=NaCl+H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O总结：总结：酸的通性酸的通性Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 AgNO3+ HCl = AgCl+HNO3 BaCl2+ H2SO4 = BaSO4 + 2HCl 第4页/共32页第五页，共32页。小明看见爸爸常常小明看见爸爸常常(chngchng)用稀盐酸给铁制器皿用稀盐酸给铁制器皿除锈，他自己想亲自试一试。于是，除锈，他自己想亲自试一试。于是，他找出一颗生锈铁钉出来，放入足量他找出一颗生锈铁钉出来，放入足量稀盐酸中，然后，美滋滋地去睡觉了稀盐酸中，然后，美滋滋地去睡觉

6、了可是，当他醒来之后，发现铁钉可是，当他醒来之后，发现铁钉不见不见(bjin)了，你知道为什么吗？用两了，你知道为什么吗？用两个化学方程式表示出来。个化学方程式表示出来。第5页/共32页第六页，共32页。医学生医院实习心得体会及感受白云浮医学生医院实习心得体会及感受白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。着一个希望的诞生。200#年的冬天，这是我进入年的冬天，这是我进入石大的第一个寒假，美丽的石大，承载着我的梦石大的第一个寒假，美丽的石大，承载着我的梦想想 去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自去当一名光荣的白衣战士。生命的

7、意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院（原八毛职工医院）实习。新城红十字医院（原八毛职工医院）实习。对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。镜中的我，穿着干净的白大身份到过此地。镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子

8、和口罩，想想自己第一次穿褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生！看起来很简单的护理工作，让我开然而生！看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识慢年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们(t men)的护理术语和一些日常工作。我协助护士接的

9、护理术语和一些日常工作。我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟练地掌握了血压及体温的测量方法测体重），熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持，接触配液环节，在严格坚持 三查七对三查七对 （三查（三查：操作前查、操作中查、操作后查；：操作前查、操作中查、操作后查；铁锈铁锈(tixi)溶解溶解 铁溶解铁溶解 溶解完全溶解完全第6页/共32页第七页，共32页。提示：提示：雪碧中含碳酸雪碧中含碳酸H2CO3，它能使紫色石蕊溶液，它能使紫色石蕊溶液(rngy)变红色，但加热时碳酸分解：变红色，但加热时碳酸分解：H2

10、CO3=H2O+CO2 所以石蕊溶液所以石蕊溶液(rngy)又变回原来的紫色又变回原来的紫色第7页/共32页第八页，共32页。苯甲酸（苯甲酸（C6H5COOHC6H5COOH）可用作食品）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸防腐剂，其酸性比醋酸(c sun)(c sun)强，下强，下列对苯甲酸性质的推测，不合理的是（列对苯甲酸性质的推测，不合理的是（ ）A A、苯甲酸能使石蕊试液变红色、苯甲酸能使石蕊试液变红色B B、苯甲酸不能使酚酞变色、苯甲酸不能使酚酞变色C C、苯甲酸溶液的、苯甲酸溶液的pH7pH7D D、苯甲酸溶液的、苯甲酸溶液的pH7pH铝铝铁铁(氢氢)银银 银排在氢之后银排在氢之后,所以

11、所以(suy)它不能和稀硫酸它不能和稀硫酸反应反应.提示提示(tsh):第17页/共32页第十八页，共32页。酸酸H+H+酸根酸根(sungn)(sungn)离子离子 6 6、“物质的组成与结构决定物质物质的组成与结构决定物质的性质的性质”是化学学科是化学学科(xuk)(xuk)中的重要观点中的重要观点。按照这一观点讨论：。按照这一观点讨论：酸溶液具有一些共同的化学性质，酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有是因为酸溶液中都含有 ；碱溶液也；碱溶液也具有一些共同的化学性质，是因为碱溶液具有一些共同的化学性质，是因为碱溶液中都含有中都含有 。碱碱金属离子金属离子+OH+OH- -H

12、H+ +OHOH- -第18页/共32页第十九页，共32页。实验实验步骤步骤实验实验现象现象实验实验结论结论取取NaOH溶液适量于小烧溶液适量于小烧杯中，滴入几滴酚酞杯中，滴入几滴酚酞(fn ti)试试液，然后再向该溶液中逐滴滴入液，然后再向该溶液中逐滴滴入稀稀HCl。溶液溶液(rngy)先由无色变先由无色变红，再由红变无色。红，再由红变无色。氢氧化钠氢氧化钠(qn yn hu n)溶溶液能与稀盐酸反应。液能与稀盐酸反应。第19页/共32页第二十页，共32页。一定条件下，同一化学反应进行的一定条件下，同一化学反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比。现用快慢与反应物的质量分数成正比。现用1001

13、00克溶液质质量分数为克溶液质质量分数为30%30%的盐酸溶液的盐酸溶液与过量与过量(gu(guling)ling)的锌粉反应，为了的锌粉反应，为了使反应慢点进行而又不生成氢气的总量使反应慢点进行而又不生成氢气的总量，可向所用的盐酸中加入适量的，可向所用的盐酸中加入适量的( )( )。A A、氢氧化钠、氢氧化钠 B B、水、水C C、氧化镁、氧化镁 D D、碳酸钙、碳酸钙B B第20页/共32页第二十一页，共32页。 现有白纸和几种溶液，有人用这些材现有白纸和几种溶液，有人用这些材料设计了一个名为料设计了一个名为“雨落叶出红花开雨落叶出红花开”的趣的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的毛笔味实

14、验。实验的过程如下：先用洁净的毛笔蘸蘸 （填序号，下同）在白纸上画上花（填序号，下同）在白纸上画上花，再用，再用 画上叶，将白纸挂上墙壁，晾画上叶，将白纸挂上墙壁，晾干后用干后用 向纸上喷即成。向纸上喷即成。A A、酚酞试液、酚酞试液(sh y) B(sh y) B、石蕊、石蕊试液试液(sh y)(sh y)C C、氢氧化钠溶液、氢氧化钠溶液 D D、稀盐酸、稀盐酸D DC C B BA AB B C C第21页/共32页第二十二页，共32页。用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常混有水蒸气和氯化氢气体，为了混有水蒸气和氯化氢气体，为了(wi le)(wi le)除除

15、去气体杂质，可使混合气体通过右图去气体杂质，可使混合气体通过右图A A、B B两两装置，气体通过两瓶的导管顺序正确的是（装置，气体通过两瓶的导管顺序正确的是（ ） A A、abcd Babcd B、dcba Cdcba C、cdab Dcdab D、bacd bacd a b c da b c d浓硫酸浓硫酸NaOH溶液溶液(rngy)C CA BA B第22页/共32页第二十三页，共32页。下列四种下列四种(s zhn)(s zhn)物质中，能和其物质中，能和其他三种物质反应的是（他三种物质反应的是（ ）。）。A A、盐酸、盐酸 B B、锌、锌C C、铁锈、铁锈 D D、氢氧化铜、氢氧化铜A

16、 A第23页/共32页第二十四页，共32页。下列四种物质中，能和其他三种物质下列四种物质中，能和其他三种物质反应的是（反应的是（ ）。）。A A、盐酸、盐酸(yn sun) B(yn sun) B、二氧、二氧化碳化碳C C、硫酸铜、硫酸铜 D D、氢氧化钠、氢氧化钠D D第24页/共32页第二十五页，共32页。第25页/共32页第二十六页，共32页。稀盐酸稀盐酸NaOH溶液溶液(rngy)紫色石紫色石蕊蕊(sh ru)第26页/共32页第二十七页，共32页。稀盐酸稀盐酸NaOH溶液溶液(rngy)无色无色(w s)酚酞酚酞第27页/共32页第二十八页，共32页。稀盐酸、稀硫酸的化学性质稀盐酸、

17、稀硫酸的化学性质(huxu (huxu xngzh)xngzh)：1 1、酸、酸 + + 指示剂指示剂 pH试纸试纸(shzh)： 酸红酸红中黄中黄碱蓝碱蓝第28页/共32页第二十九页，共32页。第29页/共32页第三十页，共32页。 煤是重要的化工原料，用煤做燃料，不仅(bjn)是极大的浪费，而且因燃煤中含有硫的化合物燃烧时生成SO2气体造成环境污染。 假设一个有30万户居民的中等城市，每户每天烧煤5千克，这种煤中含硫的90%转化为SO2，则该城市每年排放到空气中的SO2的质量约为2.6吨。 试分析：我们可以采取哪些措施以减少SO2对空气的污染？ 第30页/共32页第三十一页，共32页。第31页/共32页第三十二页，共32页。