空间直角坐标系的建立空间直角坐标系中点的坐标空间两点间的距离北师大数学习教案.pptx
《空间直角坐标系的建立空间直角坐标系中点的坐标空间两点间的距离北师大数学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《空间直角坐标系的建立空间直角坐标系中点的坐标空间两点间的距离北师大数学习教案.pptx(46页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、会计学1空间直角坐标空间直角坐标(zh jio zu bio)系的建系的建立空间直角坐标立空间直角坐标(zh jio zu bio)系中系中点的坐标空间两点间的距离北师大数点的坐标空间两点间的距离北师大数第一页,共46页。第1页/共46页第二页,共46页。 我们知道,数轴我们知道,数轴(shzhu)Ox上的点上的点M,可用与它,可用与它对应的实数来确定其位置;平面直角坐标平面上的点对应的实数来确定其位置;平面直角坐标平面上的点M可以用一对有序实数可以用一对有序实数(x,y)来确定其位置那么,一架来确定其位置那么,一架空中飞行的飞机的位置,该怎样确定呢?空中飞行的飞机的位置,该怎样确定呢? 问题
2、问题1:只给出飞机所在位置的经度和纬度,能确:只给出飞机所在位置的经度和纬度,能确定飞机位置吗?定飞机位置吗? 提示:不能具体确定提示:不能具体确定第2页/共46页第三页,共46页。 问题问题2:如果不仅给出飞机位置的经度和纬度,再给出高:如果不仅给出飞机位置的经度和纬度,再给出高度,能确定飞机的位置吗?度,能确定飞机的位置吗? 提示:能确定提示:能确定 问题问题3:在空间,为了确定空间任意点的位置,需要几个:在空间,为了确定空间任意点的位置,需要几个(j )实数呢?实数呢? 提示:需要三个实数提示:需要三个实数第3页/共46页第四页,共46页。 1空间直角坐标系右手系的建立方法空间直角坐标系
3、右手系的建立方法 (1)将将x轴和轴和y轴放置在水平轴放置在水平(shupng)面上,那么面上,那么z轴就轴就水平水平(shupng)面面 (2)伸出伸出 手,让四指与手,让四指与 垂直,并使四指先垂直,并使四指先指向指向 ,然后让四指沿,然后让四指沿 方向旋转方向旋转90指指向向 ,此时,此时 指向即为指向即为z轴正向,轴正向, 这这样的坐标系为右手系样的坐标系为右手系垂直于垂直于右右大拇指大拇指x轴正方向轴正方向(fngxing)握拳握拳(w qun)y轴正方向轴正方向大拇指大拇指第4页/共46页第五页,共46页。 2空间直角坐标系中的有关名称空间直角坐标系中的有关名称(mngchng)
4、(1)在空间直角坐标系中,在空间直角坐标系中, 叫作原点,叫作原点, 轴轴统称为坐标轴统称为坐标轴 (2)由由 确定的平面叫坐标平面,确定的平面叫坐标平面,x、y轴确定轴确定的平面记作的平面记作 平面,平面,y、z轴确定的平面记作轴确定的平面记作 平面平面,x、z轴确定的平面记作轴确定的平面记作 平面平面坐标轴坐标轴Ox,y,zxOyyOzxOz第5页/共46页第六页,共46页。 数轴上点的坐标可用一个实数表示,如数轴上点的坐标可用一个实数表示,如A(2);平面直;平面直角坐标角坐标(zh jio zu bio)系中点的坐标可用一个有序实数系中点的坐标可用一个有序实数对表示,如对表示,如A(2
5、,1);在空间直角坐标;在空间直角坐标(zh jio zu bio)系系中,点的坐标可用有序实数组中,点的坐标可用有序实数组(x,y,z)表示表示 问题问题1:y轴上点的坐标有什么特点?轴上点的坐标有什么特点? 提示:可用提示:可用(0,y,0)表示表示第6页/共46页第七页,共46页。 问题问题2:点:点(2,0,1),(1,0,3),(2,0,3)有什么有什么特征?这些点的位置如何?特征?这些点的位置如何? 提示提示(tsh):这些点纵坐标为零,都在:这些点纵坐标为零,都在xOz平面平面上上 问题问题3:点:点(2,1,3)关于关于x轴和轴和xOy平面的对称点坐平面的对称点坐标各是什么?标
6、各是什么? 提示提示(tsh):(2,1,3),(2,1,3)第7页/共46页第八页,共46页。 空间直角坐标空间直角坐标(zubio)系中点的坐标系中点的坐标(zubio) (1)类似于平面直角坐标类似于平面直角坐标(zubio)系中点的坐标系中点的坐标(zubio)表示,在空间直角坐标表示,在空间直角坐标(zubio)系中,用一个系中,用一个 来刻画空间点的位置,任意一点来刻画空间点的位置,任意一点P的坐标的坐标(zubio)记为记为 第一个是第一个是x坐标坐标(zubio),第二个是,第二个是 坐标坐标(zubio),第三个是第三个是 坐标坐标(zubio)三元三元(sn yun)有序数
7、组有序数组(x,y,z)yz第8页/共46页第九页,共46页。 (2)如果如果P在在xOy平面上,则平面上,则P的坐标为的坐标为 如果如果P不不在在xOy平面上,过点平面上,过点P作作xOy平面的垂线垂足为平面的垂线垂足为P(x,y,0),如果如果P与与Z轴的正半轴在轴的正半轴在xOy平面的同侧,那么平面的同侧,那么(n me)Z ;否则;否则Z ,则,则P在空间直角坐标系中的在空间直角坐标系中的坐标为坐标为(x,y,z).(x,y,0)|PP|PP|第9页/共46页第十页,共46页。第10页/共46页第十一页,共46页。 问题问题1:在空间:在空间(kngjin)直角坐标系中,点直角坐标系中
8、,点M(0,0,3)到原点的距离多少?到原点的距离多少? 提示:提示:|OM|3. 问题问题2:点:点N(3,0,4)到原点的距离为多少?到原点的距离为多少?第11页/共46页第十二页,共46页。问题问题(wnt)3:点:点A(3,1,0)与点与点B(1,2,0)的距离为多的距离为多少?少? 问题问题4:如果:如果|OP|的长为的长为r,那么,那么x2y2z2r2表示表示什么图形?什么图形? 提示提示(tsh):表示以:表示以O为球心,以为球心,以r为半径的球面为半径的球面第12页/共46页第十三页,共46页。第13页/共46页第十四页,共46页。 1空间直角坐标系的建立解决了空间点的位置,要
9、空间直角坐标系的建立解决了空间点的位置,要和建立平面直角坐标系一样,强调和建立平面直角坐标系一样,强调“三要素三要素”,即原点、,即原点、坐标轴方向和单位长度坐标轴方向和单位长度 2在空间直角坐标系中,给出具体的点写出它的在空间直角坐标系中,给出具体的点写出它的坐标和根据坐标画出点的位置是重要的两个方面在这坐标和根据坐标画出点的位置是重要的两个方面在这个过程中,可以借助于长方体加以联想个过程中,可以借助于长方体加以联想(linxing)和理解和理解第14页/共46页第十五页,共46页。 3在空间直角坐标系中,对于空间任意点在空间直角坐标系中,对于空间任意点P,都可以,都可以用一个三元有序数组用
10、一个三元有序数组(x,y,z)来表示;反之,任何一个来表示;反之,任何一个三元有序数组三元有序数组(x,y,z),都可以确定,都可以确定(qudng)空间中的空间中的一个点一个点P.这样,点与三元有序数组之间建立了一一对应的这样,点与三元有序数组之间建立了一一对应的关系关系 4根据空间两点间距离公式,已知空间两点坐标,根据空间两点间距离公式,已知空间两点坐标,就可以代入公式求出距离就可以代入公式求出距离 5对于已知距离求字母值的问题,要使用方程的思对于已知距离求字母值的问题,要使用方程的思想,通过距离公式解方程求得想,通过距离公式解方程求得第15页/共46页第十六页,共46页。第16页/共46
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 空间 直角 坐标系 建立 中点 坐标 两点 距离 北师大 学习 教案
限制150内