小学五年级下册语文《与象共舞》课件.ppt

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1、 悠闲悠闲 松弛松弛 尴尬尴尬 气氛气氛 感染感染 笨重笨重 熟视无睹熟视无睹 冲锋陷阵冲锋陷阵 小心翼翼小心翼翼 彬彬有礼彬彬有礼 翩翩起舞翩翩起舞 摇头晃脑摇头晃脑 自由朗读课文，思考本文围绕自由朗读课文，思考本文围绕“人人与大象的亲密关系与大象的亲密关系”写了哪些内容？写了哪些内容？v（1）在泰国，如果你在公路边或树林里遇在泰国，如果你在公路边或树林里遇到大象，那是一件很自然的事。到大象，那是一件很自然的事。v（2 2）象是泰国的国宝。）象是泰国的国宝。v（3 3）象与人之间没有距离。）象与人之间没有距离。v（4 4）象是一种聪明而有灵气的动物。）象是一种聪明而有灵气的动物。v（5 5）

2、最使我难以忘怀的，是看大象跳舞）最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。 舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。鼻子在空中挥舞。 舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑摇头晃脑，踮踮脚抬腿脚抬腿，前后左右颤动着身子前后左右颤动着身子，长长的长长的鼻子在空中挥舞鼻子在空中挥舞。 舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏

3、摇头晃脑，踮觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，颤动身子，挥舞鼻子。脚抬腿，颤动身子，挥舞鼻子。 舞蹈的大象，舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏它们随着音乐的节奏摇头晃脑，摇头晃脑，踮脚抬腿，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。长长的鼻子在空中挥舞。 在欢乐的音乐声中，象群翩翩起在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。的气氛感染了在场的每一个人。 在欢乐的音乐声中，在欢乐

4、的音乐声中，象群象群翩翩起舞，翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。在场的每一个人。舞蹈的舞蹈的大象大象，没有一点，没有一点儿笨重的感觉，儿笨重的感觉，它们它们随着音乐的节奏摇头随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们它们和人一样和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，陶醉在音乐之中了。这时，它它们们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果的表情仿佛也是快乐的。

5、我想，如果大大象象会笑，此刻所展示的便是会笑，此刻所展示的便是它们它们独特的笑独特的笑颜。颜。 在泰国，如果你在公路边或树林里在泰国，如果你在公路边或树林里遇到大象，那是一件遇到大象，那是一件很自然很自然的事。的事。人与象在公路边或树林里共舞。人与象在公路边或树林里共舞。 象在人们的生产、生活中有着密切象在人们的生产、生活中有着密切的关系的关系。人与象在生产、生活中共舞。人与象在生产、生活中共舞。 象与人之间没有距离。象与人之间没有距离。人与象在相处中共舞。人与象在相处中共舞。 大象会小心翼翼地为人做按摩。大象会小心翼翼地为人做按摩。人与象在信赖中共舞。人与象在信赖中共舞。 峨眉写意峨眉写意一山有四季， 十里不同山西湖秋意像海一样执著，像海一样深沉。欧洲最美的小城世外桃源因斯布鲁克