粤沪八年级上册探究凸透镜成像规律学习教案.ppt
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1、学习学习(xux)目标目标1 1经历探究凸透镜成像规律的全过程,通过实经历探究凸透镜成像规律的全过程,通过实 验验探究,得出凸透镜成像的规律。探究,得出凸透镜成像的规律。 2 2、能在探究活动中,初步获得提出问题的能力。、能在探究活动中,初步获得提出问题的能力。3 3、学习从物理现象中归纳、学习从物理现象中归纳(gun)(gun)科学规律的方法。科学规律的方法。4 4、会用凸透镜成像规律解决有关问题。、会用凸透镜成像规律解决有关问题。第1页/共12页第一页,共13页。照相机成的是: 、 、 像投影仪成的是: 、 、 像放大镜成的是: 、 、 像 倒立倒立 缩小缩小 实实倒立倒立 放大放大 实实
2、正立正立 放大放大 虚虚第2页/共12页第二页,共13页。1、提出(t ch)问题:凸透镜成像正倒、大小、虚实凸透镜成像正倒、大小、虚实(xsh)与什么有关?与什么有关?2、猜想、猜想(cixing)与假设:与假设:3、实验设计:、实验设计:(1 1)器材:)器材:4、进行实验:、进行实验:(2 2)思考:实验时,对蜡烛、凸透镜和光屏的高度有什么)思考:实验时,对蜡烛、凸透镜和光屏的高度有什么要求?要求?光具座、光具座、第3页/共12页第三页,共13页。焦距焦距 物距与焦物距与焦距的关系距的关系 物距物距u/cm 像距像距v/cm 像的性质正倒 大小 虚实f=10cmu2f 30 25u=2f
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