教科六年级科学实验学习教案.pptx
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1、会计学1教科六年级科学实验教科六年级科学实验(k xu sh yn)第一页,共19页。斜面斜面(ximin)的坡度对省力多少有影响;斜面的坡度对省力多少有影响;斜面(ximin)的坡度越小越省力。的坡度越小越省力。斜面的坡度大小(dxio)(木块的高低)同一个重物,同一块木板,提升重物的速度;(1)把一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成几个坡度不同的斜面;把一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成几个坡度不同的斜面; (2)用测力计勾住重物,用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物;用测力计勾住重物,用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物;(3)记录下在每种斜面上用力的大小记录下在每种斜面上用力的大
2、小 斜面的坡度对省力多少有影响;斜面的坡度越小越省力斜面的坡度对省力多少有影响;斜面的坡度越小越省力。第1页/共19页第二页,共19页。纸越宽的抗弯曲纸越宽的抗弯曲(wnq)能力越大能力越大纸的宽度纸的宽度(kund)(5厘米宽纸、厘米宽纸、10厘米宽纸、厘米宽纸、15厘米厘米宽纸)宽纸)纸的厚度纸的厚度 垫圈的个数垫圈的个数把两叠书当作桥墩,放上一张纸,最多能承受几个垫圈;把两叠书当作桥墩,放上一张纸,最多能承受几个垫圈; 5厘米宽纸厘米宽纸,最多能承受几个垫圈;,最多能承受几个垫圈; 10厘米宽纸厘米宽纸,最多能承受几个垫圈;,最多能承受几个垫圈; 15厘米宽纸厘米宽纸,最多能承受几个垫圈
3、,最多能承受几个垫圈纸越宽的抗弯曲能力越大纸越宽的抗弯曲能力越大第2页/共19页第三页,共19页。纸越厚的抗弯曲纸越厚的抗弯曲(wnq)能力越大能力越大纸的厚度纸的厚度(hud)纸的宽度纸的宽度 垫圈的个数垫圈的个数把两叠书当作桥墩,放上一张纸,最多能承受几个垫圈;把两叠书当作桥墩,放上一张纸,最多能承受几个垫圈;放两张纸,最多能承受几个垫圈;放两张纸,最多能承受几个垫圈;放三张纸,最多能承受几个垫圈;放三张纸,最多能承受几个垫圈;比较结果,得出结论。比较结果,得出结论。纸越厚的抗弯曲能力越大纸越厚的抗弯曲能力越大第3页/共19页第四页,共19页。线圈圈线圈圈(qun qun)数多,磁力大;线
4、圈圈数多,磁力大;线圈圈(qun qun)数少,磁力小。数少,磁力小。1线圈线圈(xinqun)20圈圈 2线圈线圈(xinqun)40圈圈 3线圈线圈(xinqun)60圈圈电池节数,电线的粗细,铁芯的大小电池节数,电线的粗细,铁芯的大小线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。第4页/共19页第五页,共19页。电池电池(dinch)节数多,磁力大;电池节数多,磁力大;电池(dinch)节数少,磁力小。节数少,磁力小。1电池电池(dinch)1节节 2电池电池(dinch)2节节 3电池电池(dinch)3节节线圈圈数线圈圈数,电线的粗细,铁芯的大小,电
5、线的粗细,铁芯的大小电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。第5页/共19页第六页,共19页。载物台载物台目镜目镜(mjng)反光镜反光镜物镜物镜(wjng)调节调节(tioji)旋钮旋钮(2)、实验中需要将镜筒下降,我们的眼睛应该注视、实验中需要将镜筒下降,我们的眼睛应该注视 (填物镜或目镜)。(填物镜或目镜)。(3)、在目镜中观察到物体图像在左上方,如果要将图像移到中央,你认为应该把玻片向什么方向移、在目镜中观察到物体图像在左上方,如果要将图像移到中央,你认为应该把玻片向什么方向移动?动? 。显微镜使用方法显微镜使用方法第6页/共19页第七页,共19
6、页。(1)、先用()、先用( )把洋葱切开。)把洋葱切开。(2)、在一块干净)、在一块干净(gnjng)的载玻片的中央用(的载玻片的中央用( )滴一滴()滴一滴( )。)。(3)、用刀片在洋葱内表皮划一个)、用刀片在洋葱内表皮划一个Z字,用(字,用( )轻轻撕取内表皮。)轻轻撕取内表皮。(4)、将撕下的内表皮置于载玻片上的清水中,再将()、将撕下的内表皮置于载玻片上的清水中,再将( )倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上,注意不要在玻片间产生空隙。)倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上,注意不要在玻片间产生空隙。(5)、在盖玻片的一侧滴一滴()、在盖玻片的一侧滴一滴( ),并将玻片微微倾斜,用(),并将玻片微微倾斜,
7、用( )将多余的染液吸去,玻片标本制作完毕。)将多余的染液吸去,玻片标本制作完毕。制作制作(zhzu)玻片标本玻片标本第7页/共19页第八页,共19页。探究探究(tnji)铁生锈与空气有无关系铁生锈与空气有无关系 (1)、研究、研究(ynji)的问题:的问题: (2)、我们的假设:、我们的假设: 铁生锈与空气有关铁生锈与空气有关, 铁生锈与空气有关系吗铁生锈与空气有关系吗 (3)、实验材料:、实验材料: 3个盘子、个盘子、3枚铁钉、水、菜油枚铁钉、水、菜油 (4)、实验方法、实验方法1、 用三个同样大小的盘子,其中两个分别装上水、菜油;用三个同样大小的盘子,其中两个分别装上水、菜油;2、把一枚
8、铁钉放在空盘子里与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在菜油里、把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在菜油里,还有一枚铁钉一半放在水里;,还有一枚铁钉一半放在水里;3、每天观察记录。、每天观察记录。无变化无变化 无变化无变化 无变化无变化 有点生锈有点生锈水变色水变色 生锈生锈 锈多了锈多了 锈更多了锈更多了无变化无变化 无变化无变化 无变化无变化 无变化无变化(6)、实验结果:)、实验结果: 水和空气的共同作用使铁生锈水和空气的共同作用使铁生锈 空盘子中的铁钉生锈速度很慢,因为空气中的水分很少:在水盘子中空盘子中的铁钉生锈速度很慢,因为空气中的水分很少:在水盘子中的铁钉生锈速度很快,
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