现代生物进化理论的由来000002PPT课件.pptx
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1、进化论 现在地球上的各种生物不是神创造的,而是由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的,因此(ync)各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。 第1页/共31页第一页,共31页。拉马克的用进废退学(tu xu)说 历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家拉马克。他通过对植物和动物的大量观察,提出地球上的所有生物都不是神造的,而是由更古老的生物进化来的;生物是由低等到高等逐渐进化的;生物各种( zhn)适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。器官用的越多越发达。1.物种是可变的2.生物是由低等向高等进化的3.环境的变化可以(ky)引起物种的变化4.用进废退和获得性遗传第2页/共31页第二
2、页,共31页。 食蚁兽的舌头之所以细长,是长期食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食舔食(tin sh)蚂蚁的结果。蚂蚁的结果。拉马克的用进废退学(tu xu)说第3页/共31页第三页,共31页。达尔文查理查理达尔文(达尔文(1809180918821882)是英国的博物学)是英国的博物学家,是最终建立进化论的人。家,是最终建立进化论的人。达尔文曾随英国海军勘探船达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔贝格尔”号,做号,做了历时五年(了历时五年(1831183118361836)的环球航行考察,)的环球航行考察,在动植物和地质在动植物和地质(dzh)(dzh)等方面进行了广泛的等方面进行了广泛的观察,并采
3、集了大量的生物标本和矿物标本,观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了生物进化的观点。经过深入研究,形成了生物进化的观点。第4页/共31页第四页,共31页。 到了到了19世纪末,达尔文的学说终于赢得了科学界绝大多数世纪末,达尔文的学说终于赢得了科学界绝大多数人的支持人的支持(zhch),成为流行最广、影响最大的科学思潮之,成为流行最广、影响最大的科学思潮之一。一。以上两图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作以上两图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作第5页/共31页第五页,共31页。事实事实1:生物:生物(shngw)都都有过度繁殖的有过度繁殖的现象现象事实事实(shsh)2:物种内:
4、物种内的个体总能保的个体总能保持稳定持稳定事实事实3:资源:资源(zyun)是是有限的有限的推论1:个体间生存斗争存在事实4:个体间存在差异事实5:许多变异是可以遗传的推论2:具有有利变异的个体生存并留下后代的机多会推论3:有利变异逐代积累,生物不断进化出新类型。自然选择学说的解释模型第6页/共31页第六页,共31页。自然选择学说的主要(zhyo)内容过度繁殖过度繁殖 生 存 斗 争 生 存 斗 争(shngcnduzhng)遗传和变异遗传和变异适者生存适者生存 达尔文把适者生存,不适者被淘汰的过程达尔文把适者生存,不适者被淘汰的过程(guchng)叫做叫做自然选择。自然选择。生物的繁殖能力总
5、是大大地超过环境生物的繁殖能力总是大大地超过环境的承载能力的承载能力生物个体之间的相互斗争,以及生物生物个体之间的相互斗争,以及生物与无机自然条件之间的斗争的现象。与无机自然条件之间的斗争的现象。生物的变异有的是有利于生存的,有生物的变异有的是有利于生存的,有的是不利于生存的。变异可以遗传。的是不利于生存的。变异可以遗传。经生存斗争,凡是生存下来的生物个经生存斗争,凡是生存下来的生物个体都是对环境能适应的,而被淘汰的体都是对环境能适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的。生物都是对环境不适应的。第7页/共31页第七页,共31页。对长颈鹿的进化(jnhu)过程的解释 长颈鹿的祖先存在的个体差异,
6、有的长长颈鹿的祖先存在的个体差异,有的长颈鹿有的颈和前肢颈鹿有的颈和前肢(qinzh)(qinzh)长一些,有的长一些,有的长颈鹿的颈和前肢长颈鹿的颈和前肢(qinzh)(qinzh)短一些。短一些。在缺乏青草在缺乏青草(qngco)(qngco)的环境中,颈和前的环境中,颈和前肢长一些的长颈鹿由于能够吃到高处的树叶肢长一些的长颈鹿由于能够吃到高处的树叶而得以生存,而颈和前肢较短的个体则遭淘而得以生存,而颈和前肢较短的个体则遭淘汰。汰。颈和前肢较长的变异,通过自然环境的颈和前肢较长的变异,通过自然环境的定向选择而得到逐代的积累和加强,逐渐定向选择而得到逐代的积累和加强,逐渐进化成现在的长颈鹿。
7、进化成现在的长颈鹿。第8页/共31页第八页,共31页。有关自然选择学说(xu shu)的几个结论遗传和变异是生物进化的内在因素,生物的变异为生物进化遗传和变异是生物进化的内在因素,生物的变异为生物进化提供了原始的选择材料提供了原始的选择材料(cilio),生物的遗传使有利的变异在,生物的遗传使有利的变异在后代里得到积累和加强。后代里得到积累和加强。生存斗争推动生存斗争推动(tu dng)着生物的进化,它是生物进着生物的进化,它是生物进化的动力。自然选择是通过生存斗争来实现的。化的动力。自然选择是通过生存斗争来实现的。生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的。定向的自生物的变异是不定向的,而自然
8、选择是定向的。定向的自然选择决定着生物进化的方向。然选择决定着生物进化的方向。适者生存是自然选择的结果。适者生存是自然选择的结果。过度繁殖为自然选择提供了更多的材料,并且加剧了生过度繁殖为自然选择提供了更多的材料,并且加剧了生存斗争。同时过度繁殖本身也是自然选择的结果。存斗争。同时过度繁殖本身也是自然选择的结果。第9页/共31页第九页,共31页。人工(rngng)选择第10页/共31页第十页,共31页。对自然选择学说(xu shu)的评价意义:意义: 能够科学的解释生物进化的原因,以及生物的多样能够科学的解释生物进化的原因,以及生物的多样性和适应性,被恩格斯列为性和适应性,被恩格斯列为1919
9、世纪自然科学的三大发世纪自然科学的三大发现之一。现之一。局限性:局限性: 对于遗传和变异的本质,不能做出科学的解释。对于遗传和变异的本质,不能做出科学的解释。 对生物进化的解释局限于个体水平对生物进化的解释局限于个体水平(shupng)(shupng)。 强调渐变,不能很好地解释物种大爆发等现象。强调渐变,不能很好地解释物种大爆发等现象。第11页/共31页第十一页,共31页。Content种群种群(zhn qn)(zhn qn)是生物进化的基本单位是生物进化的基本单位1.1.种群的概念(1 1)概念:生活在一定区域的(即同一地点的)同种生物的全部(qunb)(qunb)个体。种群是生物繁殖后代
10、的基本单位。说明:把种群作为生物进化的基本说明:把种群作为生物进化的基本(jbn)(jbn)单位的原单位的原因是:种群是生物繁殖的基本因是:种群是生物繁殖的基本(jbn)(jbn)单位。单位。第12页/共31页第十二页,共31页。Content(2 2)理解:对于种群的概念,首先要抓住两个要素,一是“同种”,二是“全部”。如:树、鱼、鸟、蛇等都不是物种名,松树、竹子(zh zi)(zh zi)等也都不是具体的物种,而各是一类生物。一类生物可有很多种,如松树有马尾松、红松、白皮松等种。金环蛇、黑眉锦蛇、眼镜蛇是种,而蛇不是种。种群具有时空限制,离开一定的空间和时间,种群是不存在的。如:徐州云龙湖
11、冬季有野鸭种群,不能说什么季节都有野鸭种群。种群不是个体的简单相加、机械地结合在一起。因为一个种群的个体相互间不是孤立存在的,而是通过种内关系组成了一个有机的整体。个体之间彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传递给后代,因此,从宏观方面看,种群是生物繁殖的基本单位,从微观方面看,生物进化的实质是种群基因频率的改变。所以,它又是进化的基本单位。第13页/共31页第十三页,共31页。2.2.种群的基因库(1 1)概念:一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做(jiozu)(jiozu)这个种群的基因库。说明:一个种群的某个个体所含有的全部基因不能叫做(jiozu)(jiozu)种群的基因库。(2
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