高二历史欧洲君主专制.pptx

《高二历史欧洲君主专制.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二历史欧洲君主专制.pptx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计学1高二历史高二历史(lsh)欧洲君主专制欧洲君主专制第一页，共17页。一、中世纪的封建制度一、中世纪的封建制度(fn jin zh d) （ 515世纪）世纪）君主专制君主专制(jnzh zhunzh)加强前的欧加强前的欧洲洲君主专制君主专制(jnzh zhunzh)加加强中的欧洲强中的欧洲15C18C四、加强君主专制的影响四、加强君主专制的影响本课线索本课线索二、新君主国二、新君主国三、三、欧洲封建君主专制的典型欧洲封建君主专制的典型（1）“朕即国家朕即国家”（法国）（法国）（2）沙皇专制）沙皇专制 （俄国）（俄国）2第1页/共17页第二页，共17页。 西欧封建社会从西欧封建社会从5世

2、纪到世纪到15世纪延续世纪延续1000多年，多年，史称史称“中世纪中世纪”。中世纪时期，西欧存在严格的封建。中世纪时期，西欧存在严格的封建等级制度，西欧封建社会处于长期分裂状态。基督等级制度，西欧封建社会处于长期分裂状态。基督教发展和兴盛，成为维护封建统治的工具。神学观教发展和兴盛，成为维护封建统治的工具。神学观念占主宰地位。基督教发展很快，后被罗马统治者念占主宰地位。基督教发展很快，后被罗马统治者立为国教，成为统治人民的精神鸦片。中世纪神权立为国教，成为统治人民的精神鸦片。中世纪神权压倒一切，世俗权力压倒一切，世俗权力(qunl)服从于教权，教权高于服从于教权，教权高于王权，教会高于国家。教

3、权和王权的斗争形成了独王权，教会高于国家。教权和王权的斗争形成了独特的王权与教权二元化的权力特的王权与教权二元化的权力(qunl)体系，对中世体系，对中世纪的政治思想产生了重要影响。西方政治思想则从纪的政治思想产生了重要影响。西方政治思想则从古代自然政治观发展转变为神学政治观。教会与国古代自然政治观发展转变为神学政治观。教会与国家的关系是中世纪西欧政治思想的中心内容。家的关系是中世纪西欧政治思想的中心内容。一、中世纪的封建制度一、中世纪的封建制度(fn jin zh d)3第2页/共17页第三页，共17页。明确明确(mngqu)以下问题以下问题1、中世纪的时间段限？、中世纪的时间段限？5-15

4、世纪世纪(shj)2、反映出怎样的政治、反映出怎样的政治(zhngzh)状况？状况？政治权力分散，教会拥有精神权力和世俗权力；政治权力分散，教会拥有精神权力和世俗权力；国王拥有最高的世俗权力，但王权受教皇的制约；国王拥有最高的世俗权力，但王权受教皇的制约；双方存在斗争双方存在斗争征税征税,司法司法,干预人们的日常生活干预人们的日常生活,对世俗君主的控制权对世俗君主的控制权3、具体说教会有哪些权力？、具体说教会有哪些权力？4第3页/共17页第四页，共17页。1、阅读、阅读“卡诺莎事件卡诺莎事件(shjin)”，并结合加冕，并结合加冕插图理解其反映的实质问题？插图理解其反映的实质问题？反映反映(f

5、nyng)了教权的至高无上了教权的至高无上2、阅读教材、阅读教材(jioci)，分析王权还受到哪些，分析王权还受到哪些限制？限制？受到贵族的制约；受自治城市制约受到贵族的制约；受自治城市制约3、怎样理解、怎样理解“我的附庸的附庸不是我的附庸我的附庸的附庸不是我的附庸”？由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。关系。 5第4页/共17

6、页第五页，共17页。4、会造成什么、会造成什么(shn me)后果？后果？这种复杂的关系，在封建主之间这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权造成一团乱麻般的权利和义务利和义务”，使封建主之间不断发生争夺，使封建主之间不断发生争夺(zhngdu)和和混战。混战。 5、用一句话概括中世纪的社会、用一句话概括中世纪的社会(shhu)状状况？况？斗争不断斗争不断6、斗争的结果？、斗争的结果？出现新的君主国出现新的君主国6第5页/共17页第六页，共17页。二、欧洲封建君主专制的加强二、欧洲封建君主专制的加强 1、“新君主国新君主国”的出现的出现思考归纳：思考归纳：“新君主国新君主国 ”指哪些国

7、家？指哪些国家？“新新 ”在什么地方在什么地方(dfng)？培根为什么说三位？培根为什么说三位君王是智者？君王是智者？影响：影响： A、打破割据、明确疆域、打破割据、明确疆域(jingy) B、建立起常备军、建立起常备军 C、促进民族国家形成、促进民族国家形成加强加强(jiqing)了王权了王权7第6页/共17页第七页，共17页。三、欧洲三、欧洲(u zhu)封建君主专制的典型封建君主专制的典型路易十四路易十四彼得一世彼得一世8第7页/共17页第八页，共17页。（1）路易十四的）路易十四的“朕即国家朕即国家” （西欧）法国的封建君主专制（西欧）法国的封建君主专制“构成国王的伟大和尊严的不是他们

8、手中的权杖构成国王的伟大和尊严的不是他们手中的权杖，而是他们手执权杖的方法，而是他们手执权杖的方法唯有君主才有权唯有君主才有权思考和决策，其他人的职责只不过是执行君主的思考和决策，其他人的职责只不过是执行君主的命令而已命令而已” 路易十四路易十四思考：从这段话来看，路易十四是一位怎样思考：从这段话来看，路易十四是一位怎样(znyng)的的 君主？他又是如何做到大权独揽的呢？君主？他又是如何做到大权独揽的呢？9第8页/共17页第九页，共17页。A、削弱贵族权力，笼络和控制贵族、削弱贵族权力，笼络和控制贵族B、控制和利用天主教会，宣扬、控制和利用天主教会，宣扬“君权神授君权神授”C、扩充常备军、扩

9、充常备军D、建立常备警察部队、建立常备警察部队E、用国家管制、用国家管制(gunzh)的方式，促进制造业和外贸发展的方式，促进制造业和外贸发展 （重商主义政策）（柯尔伯）（重商主义政策）（柯尔伯）凡尔赛宫凡尔赛宫风景如画、巧夺天工风景如画、巧夺天工的背后隐藏着路易十的背后隐藏着路易十四的帝王四的帝王(dwng)用心用心10第9页/共17页第十页，共17页。（2）伊凡雷帝和彼得一世）伊凡雷帝和彼得一世 （东欧）俄国的封建君主专制伊凡（东欧）俄国的封建君主专制伊凡四世：四世： 开始称开始称“沙皇沙皇” 设立并主持设立并主持“缙绅会议缙绅会议”统一统一(tngy)制定法制定法律、经济政策律、经济政策

10、 实行实行“特辖制特辖制” 建立禁卫军建立禁卫军伊凡四世因其残酷、粗暴伊凡四世因其残酷、粗暴(cbo)被称为被称为“伊凡雷帝伊凡雷帝”11第10页/共17页第十一页，共17页。彼得一世：最终确立沙皇专制制度彼得一世：最终确立沙皇专制制度 对内实行欧化改革对内实行欧化改革 用参政院取代贵族会议管理国家事务用参政院取代贵族会议管理国家事务 颁布颁布(bnb)“官职表官职表”，改造和控制贵族，改造和控制贵族 控制东正教的宗教管理权力控制东正教的宗教管理权力 坚决打击反对改革的贵族坚决打击反对改革的贵族 强化农奴制强化农奴制12第11页/共17页第十二页，共17页。四、加强君主专制的影响四、加强君主专

11、制的影响(yngxing) 讨论：如何看待路易十四、彼得一世这样的讨论：如何看待路易十四、彼得一世这样的 君主的统治和作为呢？君主的统治和作为呢？ 积极：积极： 1、促进了近代民族国家的兴起和强大、促进了近代民族国家的兴起和强大 2、有利于资本主义工商业早期的发展、有利于资本主义工商业早期的发展 （重商主义政策）（国内外市场）（重商主义政策）（国内外市场） 3、有利于文化、艺术和科学的繁荣、有利于文化、艺术和科学的繁荣 消极：消极： 1、随着资本主义的发展，阻碍作用日益明显、随着资本主义的发展，阻碍作用日益明显 2、受君主个人因素影响、受君主个人因素影响(yngxing)大，积极作用难以持久大

12、，积极作用难以持久13第12页/共17页第十三页，共17页。随堂练习(linx)1 1西欧进入封建社会西欧进入封建社会(fngjinshhu)(fngjinshhu)是在是在 A A公元公元476476年年 B B公元前公元前476476年年 C C公元公元475475年年 D D公元前公元前475475年年A2 2关于在中世纪的欧洲的国王的表述，正确的是关于在中世纪的欧洲的国王的表述，正确的是A A拥有独立的的世俗权力拥有独立的的世俗权力 B B能够任命神职人员能够任命神职人员(shnzhrnyun)(shnzhrnyun)C C能够向贵族领地内人民直接征税能够向贵族领地内人民直接征税 D

13、D能够分封全国大部分土地给贵族能够分封全国大部分土地给贵族D3 3关于欧洲关于欧洲“新君主国新君主国”的表述，不正确的是的表述，不正确的是 A A最早出现于最早出现于1515世纪世纪 B B打破了封建割据局面打破了封建割据局面C C扩大了天主教会的势力扩大了天主教会的势力D D推动了欧洲民族国家的形成和经济发展推动了欧洲民族国家的形成和经济发展C14第13页/共17页第十四页，共17页。4、下列符合、下列符合15世纪以前欧洲国王基本情况的是（）世纪以前欧洲国王基本情况的是（）A、国王既是最高的世俗、国王既是最高的世俗(sh s)统治者，也是宗教领袖统治者，也是宗教领袖B、国王可以直接向贵族领地

14、内的人民征收赋税、国王可以直接向贵族领地内的人民征收赋税C、国王拥有庞大的军队和至高无上的权力、国王拥有庞大的军队和至高无上的权力D、国王不能干预自治城市的内部管理、国王不能干预自治城市的内部管理D5、新君主国的特征有（）、新君主国的特征有（）（1）集权加强（）集权加强（2）王权）王权(wn qun)扩大（扩大（3）形成）形成“民族国家民族国家”（4）建立起常备军建立起常备军A、（、（1）（）（2）（）（3）（）（4） B（1）（）（2）（）（4）C、（、（1）（）（3）（）（4） D、（、（1）（）（2）（）（3）A15第14页/共17页第十五页，共17页。6.中世纪欧洲王权比较弱，主要中世

15、纪欧洲王权比较弱，主要(zhyo)表现在表现在国王登基要经教皇加冕才算有效王室领地少，国王国王登基要经教皇加冕才算有效王室领地少，国王不能在贵族领地内直接向人民征税国王军队很少，遇不能在贵族领地内直接向人民征税国王军队很少，遇有战事需召集贵族带领他们的士兵参战城市的内部管有战事需召集贵族带领他们的士兵参战城市的内部管理不受国王干预理不受国王干预A. B. C. D.D7、西欧封建社会的特点不包括、西欧封建社会的特点不包括A、土地所有权是分散的确、土地所有权是分散的确 B、政治权力是分散的、政治权力是分散的C、国王的权力非常、国王的权力非常(fichng)巨大巨大D、天主教会拥有精神和世俗权力、

16、天主教会拥有精神和世俗权力C16第15页/共17页第十六页，共17页。历史背景：历史背景：中世纪的西欧，教权高于王权；中世纪的西欧，教权高于王权；国王权力有限：受教皇制约；王室领地少，又不能在贵族领国王权力有限：受教皇制约；王室领地少，又不能在贵族领地内征税；国王军队很少，遇有战事需召集贵族带领他们的士地内征税；国王军队很少，遇有战事需召集贵族带领他们的士兵参战；城市兵参战；城市(chngsh)的内部管理不受国王干预。的内部管理不受国王干预。贵族领土处在割据状态，在领地内贵族拥有绝对的权力，忠贵族领土处在割据状态，在领地内贵族拥有绝对的权力，忠实于教皇，把国家放在第二实于教皇，把国家放在第二从

17、从15世纪开始，王权在与教会、贵族和市民的错综复杂的斗争世纪开始，王权在与教会、贵族和市民的错综复杂的斗争中，逐渐形成欧洲最早一批中，逐渐形成欧洲最早一批“新君主国新君主国”，“新君主新君主”随着权随着权力的日益集中到力的日益集中到17世纪大都实行君主专制统治。世纪大都实行君主专制统治。8、在、在15世纪至世纪至18世纪的欧洲，随着一批世纪的欧洲，随着一批“民族国家民族国家”的的形成，形成，“新君主新君主”的权力日益加强，到的权力日益加强，到17世纪世纪“新君主新君主”大都发展成为专制大都发展成为专制(zhunzh)君主。请简述君主。请简述1718世纪世纪欧洲这些君主专制欧洲这些君主专制(zhunzh)统治产生的历史背景统治产生的历史背景.17第16页/共17页第十七页，共17页。