语文中考语文复习分类汇编:专题二词语的理解与运用.pdf
《语文中考语文复习分类汇编:专题二词语的理解与运用.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文中考语文复习分类汇编:专题二词语的理解与运用.pdf(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、部编版语文中考语文复习分类汇编:专题二词语的理解与运用(一)词语解释1.(2018 呼和浩特)下列句子中加点词语解释正确的一项是()A. 春意甚浓了,但在北方还是春寒料峭。(严寒)B. 那个晚上,塞尔玛破天荒让我下了厨房,煮了面。(违反原则)C. 那座雄伟壮丽的宫殿,就是闻名遐迩的成吉思汗陵。(远近)D. 被雨水打湿的蝴蝶,白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人。(可怜)答案:C导析:A 料峭:略带寒意。B 破天荒:从来没有出现过的事。D 楚楚:鲜明整洁的样子。(二)词语辨析2.(2018 呼和浩特)在下面句子中的横线处依次填写关联词语,恰当的一项是()天才与常人在智力上有区别,在非智力方面有区
2、别。通常情况下,在非智力方面,天才往往表现出一种强烈的使命感,也许他自己也说不清楚这使命感究竟是什么,始终存在着,通过其言行体现出来,这种使命感就是他对自己生命的责任心。A. 因为所以既然就B. 不仅也但是并且C. 不是而是只要就D. 如果就与其不如答案:B导析:填什么关联词语是分句之间的根本关系决定的,分句之间的根本关系是什么,就填什么关系的关联词语。第1 个空与第 2 个空分句之间的根本关系是递进关系;第 3 个空的后一个分句与上一分句之间的根本关系是转折关系;第4 个空的前后分句的根本关系是递进关系。所以选 B 项。3.(2018 乌鲁木齐) 依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项
3、是()运动,自有其力量之美。而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静,自然之美的精彩呈现,内心修为的展示。平心静气、心无旁骛,方能专注于本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。A. 不是而是幽雅探寻B. 不单是更是幽雅探究C. 不单是更是优雅探究D. 不是而是优雅探寻答案:C导析:考查近义词的辨析和使用。一是辨析词义,辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异,重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境,寻找“暗示”。这里所说的“暗示”,是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词
4、语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”,就不难推断出正确答案。本题的“静,自然之美的精彩呈现,内心修为的展示”前后句间是递进关系,所以这两个空应该填写“不单是更是”。可排除A 和 D 选项。幽雅:幽静雅致。优雅:优美雅致。根据适用的对象应该选择“优雅”。排除B。据此,答案为 C。4.(2018 新疆)在下列文段空白处填入的词语,顺序恰当的一项是()王義之是中国古代一位杰出的书法家,被称为书圣。他的书法从总体上说,刚健而、朴素而、真率而、飘逸而,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融,达到炉大纯青、尽善尽美的境界。精巧 端庄娟秀含蓄A. B. C. D. 答案:C导析:本题考查语言表达简明、连
5、贯、得体以及对书法常识的了解。王羲之,东晋最杰出的书法家,有“书圣”的赞誉,晚年书法炉火纯青,达到了登峰造极的境界,兰亭序就是他晚年的得意之作。王羲之书法主要特点是平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀,是极具有美的观赏性的。C 项正确,注意前后词语的意思相反。5.(2018 东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()_人类命运共同体,建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,是各国人民的共同愿望。“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局,对中小学合理调配教育资源、有效_青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。遵循自然规律,方可获得大自然的馈赠;_粗暴虐待自然,必然遭到大自然的惩罚
6、。A. 构建开发那么答案:C导析:本题考查词语运用能力。依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。句的空供选择词语中,“创设”是开始 建立的意思,“构建”是建立的意思,多用于抽象事物,本句宾语“人类命运共同体”就是一个抽象概念,所以选“构建”合适。句,“发掘”是把埋藏的东西挖掘出来,“开发”是发现或发掘人才、技术等供利用。根据与后面宾语“青少年兴趣特长”的搭配,选“发掘”更恰当。句前后两个分句是正反对比的并列
7、,故应选“反之”恰当。综合以上分析,对照四个选项,C 正确。故选:C。6.(2018 天津) 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能智慧,心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。 A.困境启迪抚慰 B.困境启发抚恤 C.困难启迪抚恤 D.困难启发抚慰答案:A导析:本题考查词义。“困境”和“困难”,应该选择“困境”,指身处之处,而“困难”应搭配“面对”,和上下文不合。“启迪”和“启发”,应该选择“启迪”,二者都B. 创设发掘
8、那么C. 构建发掘反之D. 创设开发反之有开导使人有所领悟的意思,区别在于启迪侧重在精神,知识等方面的开导、引导。“抚慰”和“抚恤”,应该选择“抚慰”,“抚恤”一般指安抚因公牺牲者,而“抚慰”往往指帮助其从错误、忧虑中醒悟过来,贴合上文的“难关”和下文的“心灵”。虽然是近义词,但从具体/抽象,口语/书面的角度分析,再结合语境搭配,选出正确答案比较容易。7.(2018 巴中)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是()面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她_个体心灵、_民族精神、_民众心智,_中华民族
9、数千年坚毅前行。A安顿 振奋 启迪 引领C安顿 引领 振奋 启迪答案:A导析:本题考查词语运用能力。首先通读句子,读懂句意,然后分析所给四个词语,发现解答此题从词语搭配习惯入手最好,与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”,跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”,根据这些判断,对照四个选项,符合的选项为A;然后把 A 选项词语带入句子通读,最后判定为 A。选:A。解答此类题目要注意三点:1要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。2要注意词语的搭配习惯。3要根据语言环境判断,将相关词语带入句子理解,增强辨别的准确性。8.(2018 孝感)选出依次填入横线上最恰当的一组词语()我们读所有的书,最终的目的
10、都是读自己。读有益的书,你会犮现的心平息下来了,有种的感觉,你会发现你百思不得其解的,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中着未来你更期待的那个自己。A. 焦躁豁然开朗困惑蕴藏B. 焦虑豁然开朗疑惑蕴含C. 焦躁茅塞顿开困惑蕴含D. 焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏答案:A导析:本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点的角度来辨析。A 项最恰当,可根据句意选择词语。焦躁:着急,烦躁,坐立不安的样子。豁然开朗:比喻对于百思不得其解的事物,突然间开阔了思路。困惑:因疑
11、惑而不知如何是好。蕴藏:积聚,深藏。9.(2018 沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()“天地英雄气,千秋尚凛然。”_哪一个时代,英雄的事迹和精神都是_社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”_,光荣永远_,英雄永不独行。A. 尽管勉励蔚为大观传递B. 无论激励蔚然成风传承C. 尽管激励蔚为大观传递D. 无论勉励蔚然成风传承答案:BB启迪 引领 安顿 振奋D启迪 安顿 振奋 引领导析:此题考查选词填空。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。根据“英雄的事迹和精神都是”中的“都”,可知第一个横线应填写“无论”,构成“
12、无论都”的条件关系的关联词,故排除 A.、C 两项。再分析 B、D 两项可知确定第二个横线上应填写“激励”还是“勉励”即可解答。“激励”着重指激发情而使受鼓励,“勉励”着重于督促、劝勉而使受鼓励。根据句意可知第二个横线填写“激励”较为恰当。故排除D 选 B。10.(2018 武汉)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所,否则就会混淆粗犷与、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。A. 古老限制粗野 B. 原始界定粗野C. 古老界定粗放 D. 原始限制粗放答案:B
13、导析:此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“古老”指“经历了久远年代的”,“原始”指“最古老的”,“原始”用在这里比较贴切,排除AC;“界定”指“划定界限”,“限制”指“规定范围,不许超过”,这里应该用“界定”。故选B。11.(2018 滨州)依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )历史车轮,时代潮流,历史只会眷顾、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。A. 滚滚向前浩浩荡荡坚定者奋进者B. 滚滚向前浩浩荡荡奋进者坚定者C. 浩浩荡荡滚滚向前坚定者奋进者D. 浩浩荡荡滚滚向前奋进者坚
14、定者答案:A导析:此题考查选词填空。首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“车轮”应与“滚滚向前”搭配,“潮流”应与“浩浩荡荡”搭配。故排除C、D 两项。“眷顾”后的两个横线上的词语与“搏击者”应该是递进关系,所以应该填写为:坚定者、奋进者。据以上分析可知应选A。12.(2018 十堰)依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( B )(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许,“零落成泥碾作尘”,绝不向权贵卑躬屈膝。(2)月亮是别在乡村上的一枚徽章,禾苗上的月光,溪流上的月光月亮无时不在乡村美景上留下时间的烙印。A.虽然但
15、跳动飘摇 B.宁可也飘摇跳动C.即使也跳动飘摇 D.不但而且飘摇跳动答案:B导析:第一句,只有“宁可也不”的搭配才能充分体现陆游的气节。结合答案特点,选 B。同时,飘摇和跳动的情态也能对应“禾苗”和“溪流”。13.(2018 荆州)下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是()自从有了书籍,就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书,抄录或笔记,这种_的办法笨是笨极了,真正做学问的人却总也高不了;陈寅恪读书,习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上,这种_的方法使他成为“最有识见,最能用材料的人”;胡适主张“大胆假设,小心求证”,这种_ 的读书方法同时适用于科学与人文学科;朱自清则主张_,特别推崇姚
16、鼐的“放声疾读,久之自悟”。A. 博览质疑诵读精读B. 精读博览质疑诵读C. 诵读精读博览质疑D. 质疑诵读精读博览答案:B导析:解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思,正确辨别它们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。如“不动笔墨不读书,抄录或笔记”自然属于“精读”。“最有识见,最能用材料的人”是“博览”的结果。“大胆假设,小心求证”是一种“质疑”的精神。“放声疾读,久之自悟”自然是一种“诵读”的学习方法。14.(2018 陕西)请从下面句子括号所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)加强文物保护宣传和普法的力度,
17、营造爱护文物的杜会氛围,有助于从源头上_(制裁 扼制 惩戒)不文明行为。(2)从看日出的过程中,我们感觉到蒸蒸日上的朝气,感觉到生命的活泼,感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的_(熠熠生辉 五光十色 柳暗花明)。答案:(1)扼制(2)柳暗花明导析:(1)扼制,压抑制止;把握遏制。制裁:用强力管束并处罚。惩戒:惩罚、警戒。本题支配的对象是“不文明行为”,还有一个“从源头上”这样的语境。所以自然用“扼制”来支配。(2)熠熠生辉:形容光彩闪耀的样子。五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。柳暗花明:形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。本题语境为“从绝望黑夜进入希望黎明”,所以自然运用“柳暗
18、花明”一词。(三)词语的运用15.( 2018重庆 B)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A. 现在的年轻人经常熬夜加班,难免会出现生物钟紊乱的情况。B. 胡场林边的那潭碧水,宛如一颗绿宝石镶嵌在沙漠中心。C. 狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边。D. 月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼,令人不寒而栗。答案:C导析:此题考查词语的运用。A“紊乱”指 1杂乱新陈代谢紊乱 2纷乱秩序紊乱。根据语境可知,文句意思“年轻人经常熬夜加班”,新陈代谢紊乱。正确。B“镶嵌”,以物体嵌入,作为装饰。分析语境可知,那潭碧水在沙漠中心,如同镶嵌的宝石。正确。C“滔滔不绝”像流水那样毫不间断
19、。指话很多,说起来没个完。此成语不能用来修饰海浪,不正确。D“不寒而栗”不冷而发抖。形容非常恐惧。根据语境分析,“怪鸟的哀啼”在月夜的松树林给人一种恐怖之感,故此成语使用正确。故选:C。2018重庆 A 卷3. 下列句中加点词语使用有误的一项是()A. 中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿,令世界瞩目。B. 随着我市全民阅读活动的持续推进,书店受到越来越多市民的青睐。C. 从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐变得豁然开朗了。D. 重庆两江新区城市建设发展迅速,短短几年时间,一座座高楼鳞次栉比。答案:C导析:本题考查正确使用词语(成语)的能力。C 豁然开朗:形容一下子
20、变得开阔或通达了。与“渐渐”矛盾。16.(2018 乌鲁木齐)下列各句中加点成语的使用,不恰当的一项是()A. 乌鲁木齐市荒山绿化、水系改造等工程在不断推进,原来布满沙砾、寸草不生的乌拉泊燕南荒山万象更新,不久将实现绿色全覆盖。B. 随着第三方支付等数字金融新业态的普及,隐私问题愈发引人关注,通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。C. 6 月 14 日,世界杯的光芒照耀俄罗斯大地,世界各地的球迷们纷至沓来,在感受俄罗斯风情的同时,尽享四年一度的足球狂欢盛宴。D. “上海合作组织青岛峰会”期间,青岛市喜迎宾朋,主城区道路两侧张灯结彩,五颜六色的花卉和绿植景观营造出浓浓的盛会氛围
21、。答案:A导析:考查成语的正确运用。A 万象更新:一切事物都改换了样子,出现了一番新气象。与语境不合,使用错误。B 不二法门:佛教用语,“不二”指不是两极端,“法门”指修行入道的门径。意思是说,观察事物的道理,要离开相对的两个极端而用“处中”的看法,才能得其实在。后用来比喻独一无二的门径。使用正确。 C. 纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。符合语境,使用正确。D.张灯结彩:张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。使用正确。17.(2018 邵阳)下列句子中加点词语使用正确的一项是()A. 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。B. 这次的学习经验交流会,学
22、校很多同学和老师都认真聆听了我的发言。C. 领导们应该事先未雨绸缪,正确防范问题的出现,而不是出现问题以后亡羊补牢。D. 交通网络飞速发展,铁路桥梁鳞次栉比,人们出行方便快捷。答案:C导析:考查词语(成语)的正确使用。A 汗牛充栋:形容著作或藏书极多。望文生义,与语境不符。B 聆听:指集中精力、认真地听。适用对象错误。C 未雨绸缪:喻事先做好预防、准备工作。与语境相符,使用正确。D 鳞次栉比:用来形容建筑物、船只等排列得很密、很整齐。适用对象错误。据此,答案为C。18.(2018 攀枝花)下列加点词语运用不正确的一项是()A. 李老头最终还是决定进城去和儿孙共同生活,只为了享受天伦之乐。B.
23、随着最新证据的出现,原来已经比较明朗的案情又变得扑朔迷离。C. 一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽之下,拿出钱包,低头认错。D. “中国梦”并非可望而不可即,我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。答案:C导析:本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。ABD正确;C众目睽睽,指大家的眼睛都注视着,与前面的“大家”语意重复,使用不当;故选:C。19.(2018 泰安)下列句子中加点的词语运用错误的一项是()A那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。B人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。C那些屏总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗。D再小的事物,借助这对眼睛都能
24、看得清清楚楚,哪怕是微不足道的细节。答案:B导析:本题考查词语的运用能力。ACD 都对;B有误,“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。注意相得益彰的是两者的特点,若只指出两者是不能用的。 与“人类的智慧与大自然的智慧相比”所表达的句意不符。故选: B。解答此类问题,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。20.(2018 新疆)下列各句中加点成语使用有误的一项是( )A. 所有同类题材的绘画和它比较起来,都黯然失色。B. 外出三年的李波回到家乡,与同学好友欢聚堂,尽享天伦之乐。C. 顏真卿的祭侄文稿,用笔流畅遒劲,行文劲挺
25、奔放,有一泻千里之势。来源:Zxxk.ComD. “南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力,那些不自量力的挑衅行为只会自取其辱。答案:B导析:本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。B 项使用有误,天伦之乐:指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣,泛指家庭的乐趣,不能形容同学情谊。21.(2018淄博)下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是 ()A凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态,快递小哥雷海音夺得2017年中国诗词大会年度总决赛的冠军,令人叹为观止
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 中考 复习 分类 汇编 专题 词语 理解 运用
限制150内