部编人教版七年级下册语文作文汇编训练试题及解析.pdf
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1、部编人教版七年级下册语文作文汇编训练试题及解析部编人教版七年级下册语文作文汇编训练试题及解析一、部编七年级语文下册一、部编七年级语文下册 作文汇编作文汇编1阅读下面材料,请按要求作文。我们总抱怨生活的平淡,平淡让我们失去了激情,没有了感觉,我们已不会感动。其实,只要我们善于观察,用心体会就会发现生活中有许多人许多事,都会令我们心潮澎湃、感动不已。请你以“爱,在我身边”为题,写一篇文章。要求:先将题目审清楚再动笔。文中不要出现真实的地名、校名和人名。除诗歌外,文体不限,字数不少于600 字。【答案】 【参考例文】爱,在我身边有一个温馨的字眼,叫爱。它无声,但温暖;它朴素,但温馨;它如一缕阳光,温
2、暖人们的心房;它如一丝春风,安抚人们的悲伤;它如一滴露水,滋润人们的心田。每当我还在昏昏欲睡时,爸爸早已把我的早饭做好了。看到这一杯热牛奶,让我精神百倍。每当我下学冷得搓动双手时,妈妈总是递给我那件厚厚的灰白的大衣,我知道了家庭的爱是白色的、是温暖的。在一个夏天,我高烧不退,妈妈从单位赶到了家中一边给我喂药,一边跟我说一些有意思的事情,哄我开心,想到我平时惹妈妈生气不乖的时候,两颗大豆般的眼泪从脸颊上滑了下来,以前我不知道爱是什么,这时我知道了,母爱是一杯烧开的热水温暖你的喉咙,母爱是一块已经吃完的糖果,虽然已经吃完了,但那份甜味却永远留在心田。看,爱就在我们身边!有一次我和爸爸一起去买东西,
3、因为地滑所以摔倒了,膝盖火辣辣的痛,希望能得到爸爸的一点点关心,可是爸爸没理我,大步的向前走着。我一瘸一拐的追上了爸爸,爸爸把我扶到一边一边帮我揉着腿,一边幽默的问着我捡到钱了吗?这时我心中烦烦的,不想再理爸爸,只想哭。现在我长大了,明白了,爸爸是想让我用自己的力量站起来,不要过多的依赖,父爱是一座山峰,给了我依靠与力量,父爱是一片大海,教会我感恩与宽容。看,爱就在我们身边!爱就在身边,我知道这就是妈妈无私的爱,不是简单的眼神,不是热情的拥抱,而是点点滴滴滋润着我,让我像小树苗一样快乐无忧的成长 ,我幸福的沉浸在这份爱的海洋里。我将会在这份爱的春风中不断进步,快乐成长,也将会把这份爱,传递给我
4、身边的小姐妹们,让她们同我一起,像小鸟一样迎着朝霞,展翅飞翔【解析】【分析】命题作文审题要注意以下几点:重点分析“题眼”。命题作文文题中一般都有关键词,这些词就是所谓的“题眼”;注意副词隐含的信息与要求。要完全理解比喻意义。根据题目提示,仔细观察生活,努力发现,你会感受到身边的 “爱”。“爱”的外延很广,有父爱、母爱、师爱、友情,如海一般广阔,友爱如玉一般纯。我们必须将目光投向“身边”的某一个人,如爷爷、母亲同学甚至陌生人,也可以将目光投向身边的每个人。不同人之间的不同组合有许多不同的故事,只有不断拓展描写的对象,才有助于打开我们的写作思路。爱是人类最美丽的语言,在我们的身边到处充满着爱。在动
5、笔之前,自己要先想一想,在我经历过或者听到过的故事中,哪一件事使我的感受最深?按照事情发展的先后顺序想一想,我先写什么?再写什么?然后再动笔。写作时,要围绕一个意思进行描写,做到主题突出。注重对人物的语言、动作、神态、心理的描写,这样能够使描写更加具体。注意要表达自己的真情实感,事情的经过是怎样的,自己心里是怎样想的,就怎样描写。选材要以小见大,用你的眼睛去观察,用你的心灵去感受,在你的身边,爱无处不在。【点评】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕
6、中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。2阅读下面文字,按要求作文。告别儿时的伙伴,告别美丽的风景,告别童年的时光告别不是遗忘,而是留恋。告别难改的习惯,告别自卑的自己,告别失败的阴影告别不是放弃,而是开始。每一次告别,都有一个故事,请以“告别,”为题,写一篇记叙文。要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于 600 字,文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用代替。【答案】 【参考例文】告别我可爱的故乡我的故乡在那大山脚下,青山依傍,泉水聆听。当我的一只脚踏出了那块土地,我便知道,我真的要离开了。这里曾是我用
7、歌声踏遍的地方,我熟识了这里的一切,却又要与它离别。一年前,当附着现代气息的挖掘机在山脚下拉响了发动机,整个故乡的人民都清楚,这将是我们离开的号角。我目睹着山脚到山顶的树木如何凄哀地倒下,我见证着那曾经清澈的沟水如何浑泥。我看见的,是时代的变迁,是我故乡的土地上涓涓滴滴的液体。儿时的我,喜欢独自走上那葱草严密的小山丘。我尝试过背倚着老树根,昂视天空的旷达,我欣赏过百鸟啁啾,蝶舞轻盈的幽雅。当那初开的紫藤花攀上树梢,我会准时出现在它的身边,轻吻它那柔嫩的花瓣。这里的万物都对我充满了吸引力,仿佛寄托了我心灵的宿愿。在这里,我能够感受到生命的沉静。冬雪覆盖的故乡或许已成为我心中涌动的惆怅。三年前,那
8、是我见证过最丰实的大雪,树枝伴着沉重的积压颓然倒地,我家的门前几方见开的小路上,已堆上了厚厚的积雪。那天,冷风劲吹,呼啸的北风刮走了人们出门的写意,人们都坐成一圈烤火。这时,听到有人说村里的排水沟冻住了,无法向外排水,于是,村中的丁壮们全都拿着铲子出了门。在大雪中,我的双眼被蒙上了一层酥软的雪花,朦胧看到乡邻们在雪花中凿冰开沟的情景,每个人的双脚都浸在那冰冷的沟水里。我的家乡人似乎永远都是团结协作的。就这样,沟水又重新涓涌流淌,小径上,长长得留下一串足迹。我爱我的故乡,却无语言表现它的美好;我爱我的故乡,却无法挽留它轻盈的身姿。当夏至,我已毕业,我想再回去,看一眼我思绪飘逸的故乡。“谁的眼泪在
9、飞,是不是流星的眼泪”歌声依旧响起在耳畔。我的故乡在流泪【解析】【分析】作文标题“告别,_”。人的一生,伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人,告别这个世界 和心爱的事物告别,和自身恶习告别 在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。告别引发了我们美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君归;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;明月我的岁月里,你要保重你自己告别意味着新生:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;海日生残夜,江春入旧年;如果冬天来了,春天还会远吗如我们可以写一篇告别朋友,定格一次难忘的告别场景;可以写一篇告别煤油灯,表达对一种有特定文化内涵的事物的缅怀 可以写告别不良习惯,可以写告别“大
10、锅饭”,告别落或的体制关于告别,可说的,可写的,实在是太多太多,拣那些激荡你心灵的、最有震撼力的材料,用诗意的文笔将其再现出来,你便会获得一次作文成功的体验。【点评】半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。写好半命题作文,补题很关键。补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策。当然,补题不能追求新而新,尤其是考场作文,要告知学生不能片面追求,更不能走向极端,先要“合格”,在遵循补题基本
11、原则的基础上力争出彩,讲究 “优化”。作文标题“告别,_”。根据提示,可写的,实在是太多太多,拣那些激荡你心灵的、最有震撼力的材料,用诗意的文笔将其再现出来,你便会获得一次作文成功的体验。3请以“陪我成长的人”为题写一篇不少于 500 字的记叙文。要求:不套作,不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为写作内容; 文中如需要出现真实的人名、地名、校名等,请用代替。【答案】 【参考例文】陪我成长的人平坦漆黑的柏油路面上,行驶着十几辆载满欢笑的大巴,彼时,我忽然觉得这漆黑的路成了向前流淌的以黑巧克力为流体的河流,河流上正漂浮着几艘洒满阳光的帆船,乘客们扬着他们青春的笑脸遐想这大海的模样。窗外飞逝的风景正记
12、录着时光的飞逝,车窗外映出了我在玻璃中的虚象,像是自己的虚象与流逝的抵不过时间。望着这窗中映出我的数十张笑脸,我竟然忍不住悲哀起来。终于在阳光的指引下,来到了传说中的趣桥。他们的金属秆子在炽热的日光下泛着金光张显出危险气息的诱惑力。我望着桥下的一汪浅水,在我的眼中却成了万丈深渊,我的害怕拖住了我的脚步,我在岸边正踌躇着,朋友也牵起了我的手,朝着双人桥走去。我忙着推辞,她笑着打趣: “这有什么,这桥得两个人手拉着手一起通过,你翻河里我一起陪你。”说罢,拉着我拉上了桥,我紧紧握住他的手,她也一直在耳边提醒要保持平衡,不要惊慌。我胆战心惊的过了桥,她冲我绽开了一个大大的笑脸说:“活着真好。”我彼时想
13、者:“有你陪伴更好。”春游不就是一次长长的旅行?春游有那么多的伙伴,旅行也应该要有同行者,这样才不会感到寂寞。而我们的青春又多像一次漫长的旅行,一次不可以回头的旅行,只此一次的旅行,在青春的旅行中,朋友可以与你牵手,朋友可以给你信心与勇气去战胜懦弱,他们与你一起同甘共苦,他们也行走在你青春的消逝中,但他们却永远不会消逝,感谢一路上有你,朋友。该是回去的时候了,3 点的阳光懒散地照在车窗上,又映出了我的虚象,依旧是不可触摸的,我的虚象周围同时也有同学的虚象,他们和我一同奔跑在这正在流失的青春中,我不悲哀,因为有你们一路陪伴。你抓不住镜中的虚象,却可以把握青春,你追不上时间,却可以珍惜时间。我们都
14、知道现在繁复的风景正流失于我们的指缝间,匆匆忙忙而不复回,我们无力回天,我们无力挽留,但我却要留驻你,朋友。帆船依旧在黑巧克力上行驶着,我们驶向大海,即使迎接我们的是风暴后的覆灭,我们也要共同承受。【解析】【分析】该作文是一篇命题作文,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边事写起,也可跨越时空。题目为 “陪我成长的人”,里面的关键词语是“陪”,理解为“陪伴”,有影响、体会的意思,也就是在某人或者某物的影响下,我的想法或者做法的改变,也就是写一个时间跨度加大的时间段,不能仅仅写一个场面。“陪伴”我的是“人”,可以是身边的人物,如父母、老师、同学、朋友等,也可以跨
15、越历史的英雄人物,如岳飞、文天祥等等。如果写几件事时,可采用加小题目或者分镜头的形式,会给人耳目一新的感觉。最好写成记叙文。【点评】命题作文首先,一个题目拿到手,我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文?议论文?应用文?第一人称?第三人称?其次要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿?找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。哪些地方详写,哪些地方略写?4作文请以“越来越的我”为题,写一篇文章。要求如
16、下:先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文; 除诗歌外,文体不限,不少于 600 字;文中可灵活选用已学表达方式,或记叙,或抒情,或议论;文中不得出现真实的人名、校名和地名;字迹要清楚,书写要工整,卷面要整洁。【答案】 【参考例文】越来越自信的我自信是迷途中的一盏灯,让你能始终寻找到最正确的方向;自信是坚实的精神堡垒,不论面临何种挫折何种困境都能让你坚强勇敢,永不退缩;自信是不会失去的美丽,即使时光流逝容颜变老,你的魅力依旧不减。自信,如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸;自信,如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤;自信,如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天;自信,如同冬天的白雪在星
17、空下泛起璀璨的光芒。约翰逊塞缪尔说过:“自我信心是伟大行动的首要条件。”有了自信,我们无论做什么事也难不倒自己,自信是打败所困难的武器。小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说: “不!一定是乐谱错了!”话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委们精心设计的“
18、圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下,能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基础。我们不要因为前方的挫折所吓倒,不敢往前冲,我们要站起来,勇往直前!【解析】【分析】作文标题“越来越的我”。相对于命题作文来说,半命题作文给了考生更自由的写作空间。先说说补题, “越来越”的后面一定要补传递正能量的词语或者语段,保证立意积极向上,比如变得越来越阳光自信、坚强成熟等。如可以从兴趣方面选材,写特长,补题为“越来越爱读书的我”
19、“越来越爱旅游的我”“越来越爱音乐的我”等;也可以从品质方面选材,传达正能量,补题为“越来越懂事的我”“越来越乐观的我”“越来越自信的我”等。其次,写作时要抓住这篇作文的题眼“越来越”,这显示出一种变化、一种动态,而且程度越来越强烈,要求考生必须写出变化的过程,写作时一定要通过两三件事写出“我”的变化来。再次,要抓住精彩的瞬间,写出细节。细节描写,可以是一个特写的生活镜头,可以是特殊的环境气氛,可以是人物的几个动作。通过细节让读者感受到 “我”的变化,而不是板起脸来说教。当然,要写真实的成长生活,因为唯有真实经历过,才能写出细节之美。【点评】写作时,要考虑到文题中的 “越来越”,在自己的心中先
20、画出一个由低到高的弧线。所选素材要是乐观向上的,要能表现一种积极的变化,在文中要能把这种变化充分体现出来。5按要求作文。题目:让走进心灵要求:在横线上填写合适的词语,如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐”“良好的习惯”“崇高的品德”“灿烂的阳光”等(可根据自己的需要填写其他词语) 文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免,请用代替。文章不少于 600 字,不超过 900 字。【答案】 【参考例文】让快乐走进心灵我是喜欢幻想的女孩,因为拥有美丽的幻想,我的生活充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广,我用我的心感受高山的瑰丽,我用我的心窥探天空的深远。我虽微小,但充满活力的世界却把我点缀得
21、绚丽多姿。荡舟湖边,我时常想象,我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵,没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情,也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味,但我很快乐。看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听着快乐的黄莺喃喃私语,我仿佛感受到了春暖花开的幸福。我会庆幸自己拥有美丽的静湖,庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。漫步山野,我时常想象,我是大树下的一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿,没有玫瑰的娇美与典雅,但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼,听着那涓涓细流奏出的动听乐章,我享受到了大自然的无私给予,我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。放眼天空,我时常想象,我就是一
22、只自由翱翔的小鸟,我虽然没有雄鹰的大翅,没有大雁的豪情,但我很快乐。我在阳光里嬉戏,在白云间掠过,黄昏来临时还有属于自己的温馨小窝,我为自己能自由地活着而快乐。手捧清泉,我时常想象,我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气,不羡慕大河的源远,因为我可以与山林为伴,可以与细浪为友;可以在清澈的溪水里看蓝天,可以在鹅卵石间自由地游跃。我很渺小,但我有我存在的价值。我很普通,但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友,敞开你的胸怀吧,你会发现,你也像我一样,拥有无边的快乐与幸福。【解析】【分析】这是一篇半命题作文,写作难度不大。写作时一定要紧扣“走进”和“心灵”做文章。“走进”是方式,是手
23、段,是出彩的关键;“心灵”是根本,是归宿,是写作的基础。可以说任何美好的美德与精神,都可以成为下笔的素材。值得注意的是,如果作文只是对某种美德的简单赞美,而对渴望的美德缺少讲述的过程,内容就会偏离题意。可以将情感融入自然景物之中,通过不同时间的不同景物来表露心迹。【点评】写作之前,先思考题目的中心词 “心灵”,并考虑到是“走进”。从自己的素材库里搜寻可以作为“走进心灵”的目标,选中自己最拿手的,最能体现 “走进”的过程的素材,立意最好要积极向上,感情要真挚。6作文升入初中半年多了,有些人、事或景给你留下了深刻的印象,请以留在记忆里的_为题,写一篇记叙文。要求:把题目补充完整;不限文体(诗歌除外
24、);字数不少于 600 字【答案】 【参考例文】留在记忆中的面孔不知道为什么,从那次起,我不再那么讨厌下雨。听着那嘀嗒,嘀嗒的雨声,仿佛是在欣赏着大自然的交响乐。记忆中的那张面孔似乎已经被永恒的定格,怎么也忘却不了。晚霞已悄悄地挂在天空,为天空增添了几分色彩。只剩下我一个人留在教室中,手倚在窗边,眼睛动也不动的望着校门口,眼神中充满了期盼,期盼着爸爸来接我。也不知道我等了多久,终于看到一张熟悉的面孔,那是爸爸。心里顿时觉得有些惊喜,赶忙收拾书包,没想到天公并不作美,近乎完美的晚霞已被死气沉沉的乌云替代,我意识到那将会下雨,便飞快的跑下了楼。但是,顽皮的雨珠还是落了下来,一切都不入意。爸爸没有带
25、伞,幸亏这下的是小雨,还可以勉强撑一会儿,也就是淋一会雨。转眼间,来到了街道一把把大伞形成了天然的美景,像一朵朵绽放的花,你挨着我,我挨着你,好不有一番情趣。路上的行人脸上显现出焦急的神情,纷纷加快了脚步,仿佛有李清照词中的争渡,争渡的意思呢。离开了人流如潮的街道,又来到了一条小路。左边长着树木,右边是大片的田野。突然,豆大的雨珠从我的眼前掠过,不该来的狂风也凑热闹, 雨要下大了,这是我的第一意识。爸爸转过脸,焦急地说 快把我外套披上,车子本来就是逆风而行,再淋雨,你很容易感冒的。说着,爸爸把外套脱了下来,给我披上。我又问了一句 那你真么办? 我没事,毕竟我是大人嘛 爸爸貌似心不在焉的样子,随
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