湖北省十堰市2019-2020学年高二生物上学期期末调研考试试题.pdf

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1、书书书?十堰市? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度上学期期末调研考试高二生物?第?页?共?页? ? ? ? ? ? ? ? ? ?十堰市? ? ? ? ? ? ?学年度上学期期末调研考试高 二 生 物本试题共?页? 共? ?道题? 满分? ? ?分? 考试时间? ?分钟?祝考试顺利?注意事项? ?答题前? 考生先将自己的姓名? 考号填写在答题卡与试卷上? 并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置? ?选择题的作答? 每小题选出答案后? 用? ?铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑?如需改动? 用橡皮擦干净后? 再选涂其它答案标号?答在试题卷? 草稿纸上无效? ? 非选择题用? ? ?毫米黑色墨

2、水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内?答在试题卷? 草稿纸上无效? ?考生必须保持答题卡的整洁?考试结束后? 只交答题卡?第?卷? 选择题?共? ?分?一? 选择题? 本大题共? ?小题? 第? ? ? ?小题? 每小题?分? 第? ? ?小题? 每小题?分? 共? ?分?在每小题给出的选项中只有一项符合题意? ? ? 胰岛?细胞合成胰高血糖素时需要的氨基酸直接来自? 血浆? 淋巴液? 组织液? 消化液? ? 下列过程发生在人体内环境中的是?血液中的部分葡萄糖被转化成肝糖原?甲状腺激素的合成? 蛋白质在胃蛋白酶催化下被初步水解? 体液免疫过程中抗毒素与毒素的结合? ?为了让狗听到主人

3、喊它的名字? 小白? 时? 能快速跑到主人面前? 最科学的训练方法是? 持续食物刺激或体罚? 多次喊? 小白? 强化刺激?体罚?喊? 小白? 刺激?食物?喊? 小白? 刺激? ?处于静息状态的神经纤维接受刺激后产生兴奋时? 膜内电位发生的变化是? 由正电位变成负电位? 由负电位变成正电位? 一直保持正电位状态? 一直保持负电位状态? ? 下列有关神经系统的叙述? 错误的是?大量饮酒后出现意识模糊的原因是酒精使小脑受损?某人大脑皮层言语区的?区受损会导致其不能听懂话? 学习和记忆都涉及神经递质的作用和某些蛋白质的合成? 婴儿不能主动地控制排尿是因为其大脑皮层发育不完善? ? 下列关于常见动物激素

4、或腺体的叙述? 错误的是? 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性? 促胰液素可促进胰腺分泌胰液? 垂体中具有多种不同功能的内分泌细胞? 促甲状腺激素的靶细胞数量多于甲状腺激素的?十堰市? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度上学期期末调研考试高二生物?第?页?共?页? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 人体?型糖尿病与胰岛素分泌失调有关? 其病因主要是胰岛中的胰岛?细胞受损?下列不属于该病患者特征的是? 血糖利用率降低? 脂肪堆积? 身体变肥胖? 饮水增多? 尿量增加? 肝细胞合成糖原的量下降? ? 当人体细胞外液渗透压低于正常值时? 会发生的生理变化是? 大脑皮层产生渴觉? 血液中抗利尿激

5、素含量降低? 肾小管对水的重吸收作用增强? 组织细胞体积略有减小? ?下列关于神经调节和体液调节特点的叙述? 正确的是? 高等动物的大部分生命活动的调节需神经调节和体液调节共同参与?人体中神经细胞遍布全身? 神经调节的作用范围比体液调节的更广泛?体液调节通过激素发挥作用? 体液调节的作用时间比神经调节的更短?神经调节过程中没有信号分子的参与? 体液调节过程中有信号分子的参与? ? ? 按照现代免疫概念划分? 下列最不可能属于抗原的是?受体接受的外来器官?自身的癌变细胞?自身新生成的红细胞?因外力受损的组织细胞? ? ? 人体通过鼻黏膜阻碍病原体进入体内的免疫属于?细胞识别?非特异性免疫? 特异

6、性免疫? 免疫排斥? ? ?疫苗的发明和应用? 是现代医学最伟大的成就之一?这主要是因为接种疫苗后? 人体内将? 产生抗原? 获得免疫力? 产生抗体和记忆细胞? 获得免疫力? 产生大量的吞噬细胞? 消灭流感病毒? 产生淋巴因子? 促进浆细胞增殖分化? ? ? 某研究者发现? 部分儿童的免疫系统对 ? ? ?采取尽量回避的方法? 不跟这种病毒? 开战? ? 这种比较? 容忍? 的免疫特点减少了免疫系统的分子暴露?下列有关说法? 错误的是? 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人会使正常人患艾滋病? 比较? 容忍? 的免疫系统? 构成儿童体内独有的自然防线? 艾滋病病毒主要感染人体的?淋巴细胞? 使人体

7、免疫功能几乎处于瘫痪状态? 如果人体的免疫系统试图与 ? ? ?作斗争? 可能导致更多的免疫防线? 失守? ? ? 在空间站中生长的拟南芥植株上? 最能体现两重性的生理过程是? 根的向地性? 茎的背地性? 顶端优势? 植物的向光性? ? ? 下列有关生长素的发现实验的叙述? 正确的是? 达尔文通过胚芽鞘向光实验发现了生长素? 温特从尿液中提取出生长素并鉴定其化学组成?拜尔的实验需要在完全光照下进行? 詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部? ? ? 下列不属于植物激素都具有的特点的是?在植物中含量较少?对植物的生长发育有显著影响? 不直接参与细胞内的代谢活动? 能促进种子萌发

8、?十堰市? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度上学期期末调研考试高二生物?第?页?共?页? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 植物激素对植物的生长发育和适应环境的变化起着不可或缺的调节作用? 保证了各项生命活动的正常进行?下列有关说法错误的是? 小麦成熟时遇连绵阴雨? 种子在穗上发芽是因为潮湿导致了脱落酸含量升高? 用赤霉素处理大麦? 可使大麦种子无须发芽就能产生淀粉酶以降低啤酒成本? 红柿摘下未熟? 每篮用木瓜三枚放入? 得气即发? 并无涩味? 是乙烯催熟? 用生长素处理未授粉的青椒? 可得无子果实? 但处理未授粉的小麦意义不大? ? ? 下图表示用燕麦胚芽鞘进行的系列实验?表示

9、光照方向? ? 下列叙述错误的是? ? ?的生长素含量相等? 胚芽鞘?将直立生长? ?将向右侧弯曲生长?将直立生长? ?胚芽鞘直立生长?胚芽鞘向光弯曲生长? ?和?都会向暗箱开孔处弯曲生长? ? ? 下列有关种群的数量特征的说法? 正确的是?种群数量是种群最基本的数量特征? 任何种群都有年龄组成和性别比例? 年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例?出生率等于死亡率时? 种群数量一定不发生改变? ? ?下列有关? 探究培养液中酵母菌种群数量的变化? 实验的叙述? 错误的是?培养后期? 培养液中代谢废物的积累会降低?值?每次计数前都需要振荡以使培养液中酵母菌混合均匀?须待酵母菌细胞全部沉降

10、到计数室底部时再计数? 该实验需要设置不加酵母菌的空白对照组? ? ? 下列有关群落的说法? 正确的是? 一块荒地上的全部杂草能构成一个群落? 研究哪些种群数量占优势属于种群水平的研究? 某种群个体数量的减少会导致群落丰富度的降低? 区别群落最重要的特征是群落的物种组成? ? ? 一个位于红树林和山毛榉林旁的湖泊? 由于某种原因干涸后很快长出杂草? 几年后草本植物减少? 各种灌木逐渐繁茂起来? 最后这个湖泊演变成了一个混交林?下列叙述错误的是?由湖泊演替为混交林的过程属于次生演替? 演替为混交林后? 原有的杂草物种会消失? 从杂草演替到混交林群落? 植物群落对光能的利用率提高? 人类的活动能影

11、响干涸湖泊演替的速度和方向? ? ? 下列生物之间的种间关系依次是?果园中的鸟类以某种害虫为食?盲蝽取食棉花的汁液并在其茎叶中产卵?兔子盲肠?十堰市? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度上学期期末调研考试高二生物?第?页?共?页? ? ? ? ? ? ? ? ? ?为微生物提供营养和场所? 微生物有利于兔子消化植物多糖?果园中存在两种以同一果树为食的害虫? 捕食? 寄生? 互利共生? 竞争? 捕食? 捕食? 互利共生? 竞争? 捕食? 寄生? 寄生? 竞争? 竞争? 寄生? 互利共生? 捕食? ? ? 下列叙述错误的是? 从草原演替到森林的过程中? 土壤中微生物的数量会增加? 冰川泥演替为山

12、丘生态系统的过程属于初生演替? 光照强度对群落的垂直结构和水平结构均有一定影响? 影响海洋中不同植物垂直分层的最显著的因素是温度? ? ?右图为某湖泊几种生物的食物网关系简图? 下列叙述错误的是? 图中有?条食物链? 鲫鱼占?个营养级?图中所有生物构成一个生物群落? 螺蛳与鲫鱼之间既有捕食关系又有竞争关系?若水草? 绿藻数量减少? 则图中所有生物数量都减少? ? ? 下列关于生态系统能量流动的叙述? 错误的是?能量流动是指生态系统中能量的输入? 传递? 转化和散失的过程? 生态系统中能量流动往往从生产者固定太阳能开始?能量金字塔的最底层一定是第一营养级? 桑基鱼塘? 体现了生态系统中能量循环流

13、动的特点? ? ?下列实例不是对生态系统功能进行描述的是?碳在生态系统中主要以? ?的形式进出生物群落? 花生地的生物种类少? 营养结构比较简单? 春天草? 返青? 后? 为草食动物提供可采食的信息?每个营养级都有一部分能量流向分解者? ? ? 下列生态系统在遭到破坏后? 最容易恢复到原状的是? 苔原生态系统? 草原生态系统?海洋生态系统?热带雨林生态系统? ? ?碳是构成生命有机体的重要元素之一?下图表示碳循环的部分过程? 下列有关分析错误的是? 生态系统的物质循环具有全球性和循环往复性? 能实现?过程的生理作用不一定是光合作用? 生物群落内部的碳以有机物的形式进行循环? 化石燃料的大量燃烧

14、会使大气中? ?浓度升高? 形成温室效应? ? ? 下列有关生态问题的叙述? 错误的是? 生态问题具有全球性? 需要全人类关注与合作? 臭氧层被破坏会使人患皮肤癌和白化病? 保护生物多样性并不是要禁止开发和利用? 植被大量被破坏? 水土流失? 生态系统的抵抗力稳定性降低?十堰市? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度上学期期末调研考试高二生物?第?页?共?页? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 肝脏是体内重要的代谢器官? 肝衰竭患者失去肝脏的正常调节功能时? 极易出现水潴留? 组织间隙过量的体液滞留? ? 酸碱失衡? 营养代谢失调等内环境紊乱的现象?下列相关叙述错误的是? 内环境稳态

15、通过神经?体液?免疫调节作用来维持? 肝脏细胞生活的内环境是组织液? 又称细胞间隙液? 肝衰竭患者表现为尿量增加? 下肢浮肿? 体重增加? 内环境稳态是机体进行正常生命活动的重要保障? ? ? 右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图? 下列有关叙述错误的是? 切除器官丙? 血浆中激素?含量减少? 激素?含量增加?机体缺碘会导致激素?含量增加? 刺激器官丙增生? 乙是垂体? 该器官含有激素?和激素?的受体?激素?能作用于几乎全身的组织细胞? ? ? 下图表示免疫过程中免疫细胞之间? 免疫细胞与免疫分子之间的关系? 下列相关叙述错误的是?细胞?在非特异性和特异性免疫中都可能发挥作用? 细胞?和细

16、胞?的起源场所相同? 成熟场所不同?物质?都属于免疫细胞产生的免疫活性物质? 图中细胞?都能特异性地识别病原体? ? ? 某实验小组为了研究促进大蒜鳞茎生根的最适? ?吲哚丁酸浓度? 预实验的实验结果如下表所示?下列有关该实验的叙述? 错误的是?生根数量?组别? ?吲哚丁酸浓度? ? ? ?重复?重复?平均? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?该实验的自变量是? ?吲哚丁酸浓度? 因变量是生根数? 正式实验中也要设置不添加? ?吲哚丁酸的空白对照组? 正式实验应在? ? ? ? ? ? ?附近设置浓度梯度进行重复实验? 该实验中各组? ?吲哚丁酸的处理方式和处理时间

17、应一致? ? ? 已知物种甲是某生态系统的某种动物? ? ? ?年? 将? ? ?只某动物新物种乙引入该生态系统? 之后的? ?年中? 两物种种群数量变化如下表所示?下列相关叙述正确的是?十堰市? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度上学期期末调研考试高二生物?第?页?共?页? ? ? ? ? ? ? ? ? ?时间? 年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?甲的种群数量? 只? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?乙的种群数量? 只? ? ? ? ? ? ? ?

18、? ? ? ? ? ? ? ? ? 在引种初的?年内? 新物种乙的种群数量呈? 型增长?新物种乙的引入不会改变物种甲的环境容纳量? 两个物种之间可能为捕食关系? 二者共同进化? 种群甲是引起种群乙的数量发生变化的唯一因素? ? ? 某玉米地中玉米螟的能量流动情况如图所示? 据图判断? 下列说法错误的是?玉米螟流向分解者的能量是? ? ? ? ? 玉米螟中的能量最终来源于太阳能?玉米螟呼吸散失的能量是? ? ? ? ? ? ? ?可代表玉米螟流向下一营养级和未被利用的能量? ? ?下图表示人胃部活动的有关调节过程? 下列有关叙述正确的是? 神经冲动在?与?之间双向传递? ?释放的神经递质均作用于

19、神经元?胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合不具有特异性?图中促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经调节? ? ? 科研人员连续两年对某岛屿社鼠种群的数量和性别比例? 进行了研究? 结果如图所示?据图分析? 下列叙述错误的是? 据图可知? 不同季节社鼠雌性个体和雄性个体生存能力不同?性别比例是通过影响出生率和死亡率来影响社鼠种群数量变化的? 从春季到夏季? 社鼠雌性个体存活率要小于雄性个体? 第二年的秋季? 该岛屿上社鼠种群数量比第一年的更少可能与环境有关?十堰市? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度上学期期末调研考试高二生物?第?页?共?页? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 景观破碎化

20、是指由自然或人为因素的干扰所导致的景观由简单趋于复杂的过程? 即景观由单一? 均质和连续的整体趋于复杂? 异质和不连续的斑块镶嵌体? 是生物多样性丧失主要的原因之一?近年来? 人类对自然的干扰能力越来越强? 因而导致景观的破碎化程度也逐步加深?下列叙述正确的是? 景观区生物多样性包括遗传多样性? 种群多样性和生态系统多样性? 斑块镶嵌体描述的是群落的垂直结构? 受光照? 地形变化的影响? 景观破碎化的形成? 表明人类活动能够影响群落演替的速度和方向? 景观破碎化改变了物种生存所需的地理环境? 使物种生存空间增大? ? ? 绿水青山就是金山银山? ? 要依据科学的方法统筹山? 水? 林? 田?

21、湖? 草生态系统治理? 形成绿色发展方式和生活方式?下列有关生态学原理的叙述? 正确的是? 一个生态系统的营养级越多? 人类可利用的能量就越多?原产于美洲的互花米草入侵我国沿海一带增加了物种多样性? 大力发展生态农业? 可实现物质和能量的多级循环利用?建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施第?卷? 非选择题?共? ?分?二? 非选择题? 本大题共?小题? 共? ?分? ? ? ? ?分? 神经元是具有长突触? 轴突? 的细胞? 它由细胞体和细胞突起构成? 下图表示离体的联结起来的两个兴奋性神经元?请回答下列问题? 神经元处于静息状态时? 细胞内外? ?浓度的分布特征是细胞外的? ?浓度?

22、填? 高于? 或? 低于? ? 细胞内的?神经纤维产生和维持静息电位的主要原因是?外流? 使膜外阳离子浓度高于膜内? 给予?点一个有效刺激? 图中的? 填字母? 点能检测到电位变化?刺激?点?点不能检测到电位变化? 原因是? 神经冲动在?处的传递速度比在神经纤维上的传导速度要慢? 原因是? 神经递质和激素都在动物生命活动中起重要调节作用? 相同点表现在? 答出?点即可? ? ? ? ?分? 某实验小组为了探究去除种皮和喷洒赤霉素对桃树种子发芽的影响? 甲? 乙组除与丙组用等量蒸馏水处理外? 还对桃树种子作了如下处理? ?天后测定其发芽率? 实验结果如下表所示?请回答下列问题?十堰市? ? ?

23、? ? ? ? ? ?学年度上学期期末调研考试高二生物?第?页?共?页? ? ? ? ? ? ? ? ? ?组别处理播种数发芽数发芽率?甲组去除全部种皮? ? ? ? ?乙组赤霉素处理? ? ? ? ? ?丙组只用蒸馏水处理? ? ? ? ? ? 植物体合成赤霉素的主要部位是?赤霉素除了能影响种子萌发外? 还能通过促进? 从而引起植株增高? 该实验的自变量是?根据实验结果可以得出的实验结论有? 某实验小组欲探究种皮的抑制作用来自种皮的机械阻力还是来自种皮内所含化学物质?用细针划破种皮? 但不去除种皮?若实验结果为? 则说明种皮的抑制作用来自种皮的机械阻力? 若实验结果为? 则说明种皮的抑制作用

24、可能来自种皮内所含化学物质? ? ? ?分? 某研究小组研究某草原甲? 乙两种啮齿动物种群的出生率和死亡率? 得到右图所示结果?请据图回答下列问题? 除出生率和死亡率外? 决定种群密度的直接因素还有?采用标志重捕法调查两种动物的种群密度? 是因为这两种动物具有?的特点? ? ?年? 乙种群增长曲线呈?第?年? 乙种群密度最小?造成? ? ?年曲线发生变化的环境因素主要是? 至少答?点? ? ? ? ?分? 近年来? 许多农村大力发展观光农业? 不仅为人们提供了观光? 休闲? 度假场所? 增加了农民的经济收入? 还改善了生态环境质量?请回答下列问题? 观光农业园生态系统的结构包括?其中草莓种群最

25、基本的数量特征是? 花开时节? 花香四溢? 吸引大批蜜蜂前来采蜜? 花香属于生态系统中的?信息? 蔬菜园内所有生物共同构成生物群落? 丰富度是指?蔬菜园抵抗力稳定性低的原因是? 右图为桃园生态系统能量流动过程图解? 能量单位为? ? ?从图中可以看出? 能量流动的特点有?由生产者到植食性动物的能量传递效率为? 百分数保留一位小数? ?用于植食性动物生长? 发育和繁殖的能量是? ? ? ?十堰市? ? ? ? ? ? ? ?学年度上学期期末调研考试高二生物?参考答案?第?页?共?页? ? ? ? ? ? ? ? ? ?十堰市? ? ? ? ? ? ?学年度上学期期末调研考试高二生物参考答案? ?

26、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高于?分?

27、分? 或? ?分?兴奋在突触处的传递是单向的? 神经递质只能由突触前膜释放? 作用于突触后膜?分? 神经冲动在突触处的传递要经过电信号?化学信号?电信号的转变? 而在神经纤维上只通过电信号进行传导? 电信号的传导速度远远高于化学信号的?分? 均与受体特异性结合后起作用? 都作为信息分子? 作用结束均被灭活等?分? 答出?点给?分? 答出?点给?分? ? ? 未成熟的种子? 幼根? 幼芽?分?细胞伸长?分? 是否去除种皮和是否用赤霉素处理?分?去除种皮和赤霉素处理都能促进种子的萌发?分? 划破种皮后? 种子萌发率显著提高?分?划破种皮后? 种子萌发率基本不变?分? ? ? 迁入率和迁出率?分?活动能力强? 活动范围广?分? ? 型增长?分? ?分?食物减少? 天敌增多? 或传染病等? ?分? 答出?点给?分? 答出?点给?分? ? ? 组成成分? 食物链和食物网?分?种群密度?分? 化学?分? 群落中物种数目的多少?分?蔬菜园生物种类少? 营养结构简单?分? 单向流动? 逐级递减?分? ? ? ? ? ?分? ? ?分?