浙江省宁波市余姚中学2019-2020学年高一语文下学期期中试题（PDF）.pdf

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1、第 1页，总 16页绝密绝密启用前启用前余姚中学余姚中学 20192019 学年第二学期期中考试高一语文试卷学年第二学期期中考试高一语文试卷命题：黄徐辉命题：黄徐辉审题：方建新审题：方建新考生须知：1.全卷分试卷和答题卷，考试结束后，将答题卷上交。2.试卷共 8 页，有四大题，27 小题。满分 150 分，考试时间 150 分钟。3.答题前， 请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。4.请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。一、语言文字运用（一、语言文字运用（28 分）分）1下列句子中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3 分）A“推”可

2、以无声，“敲”就不免剥啄（zhu）有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎凭添了搅扰。B做买卖都“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓（z）”“杀青”。象这样的例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。C无论繁简，要是拿“无可削（xu）”“不得减”作标准，就都需要提炼。但是，这提炼的工夫，又并不全在下笔时的字斟句酌。D玫瑰飘香，蔓mn 生植物爬向屋顶。在架子上有仙人掌和兰花，还种着几盆青蒜。墙上有鸟笼，小鸟争相鸣叫，好像要超过汽车声和叮叮当当的自行车铃声。阅读下面的文字，完成 23 题。中国山水画与中国园林创作都基于人们亲近自然的愿望与需求。 甲人类的祖先本是手足胼胝，生活在

3、自然之中；但由于经济、政治活动的需要，住进了钢筋水泥的城市。喧嚣、繁忙的都市生活， 使人们产生了亲近自然的愿望。 然而即便是履足差肩的郊游也不可能过于频繁， 一些远离城市的名山大川， 更难常往。 山水画又毕竟只可“神游”。 古代的簪缨之族，不满足于“纸上观景”。乙他们挖湖堆山，养花种草，将旖旎风光加工成为尺树寸泓，再现于立体的三维空间中，形成了中国古典园林。当然， 二者都十分注重借助文学形式来增强自己的艺术感染力。 中国山水画中题写诗歌赋于其上者，屡见不鲜。这些题词很有讲究，不仅能使画的“诗情”更加浓郁，而且会让画的意境咫尺天涯，更加深远。丙在中国园林中，各景区的悬额、楹联，更是绝不可少的，东

4、岳泰山：门辟九霄，仰步三天胜迹；阶崇万级，俯临千嶂奇观。四川乐山：云影波光天上下，松涛竹韵水中央。 红楼梦说：“偌大景致，若干亭榭，无字标题，也觉寥落无趣，任有花柳山水，也断不能生色。”这算是切中了肯綮。2文段中的加点词，运用不正确的一项是（3 分）A胼胝B履足差肩C屡见不鲜D咫尺天涯3文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2 分）第 2页，总 16页A甲B乙C丙4下列各句中，没有语病的一项是（3 分）A天气转暖，疫情向好，户外活动的人多了。不仅适当的户外活动能放松心情，还有利于提高免疫力。当然，在回归大自然的同时，也不能掉以轻心。B截至 4 月 2 日，全国共有 60 名公安民警和

5、35 名辅警牺牲在抗击疫情和维护安全稳定第一线，他们是用宝贵生命谱写了一曲曲人民公安为人民的英雄。C华为的“天才少年”项目是任正非发起的一个用顶级的挑战和顶级的薪酬吸引顶尖人才的项目，旨在用更高更强的技术来支持华为后面的持续发展。D中国医疗团队展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏和永不言败的精神风貌，是中华民族精神的重要组成部分，成为世界人民了解中国的重要标识。5下列句子有关文学常识的概括正确的一项是（3 分）A 五人墓碑记作者张溥，明代文学家，着有七录斋集 。碑记，又称碑志。文章有叙有议，运用正反对比，突出了五义士的“死义”精神。B 烛之武退秦师选自春秋左传注 ， 左传是我国第一都记事详细完整

6、的记录春秋历史的编年体史书。 左传和公羊传 、 春秋共称“春秋三传”。C 品质高尔斯华绥，英国批判浪漫主义作家。他最重要的作品是两组三部曲福尔赛世家 现代喜剧 。D 指南录后序是文天祥为自己的诗集指南录写的序文。因为写在诗集之后，故称为后序。诗集命名为指南录 ，取“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”之意。6下列加点词解释有误的一项是() （2 分）A诡踪迹(隐蔽)则噪而相逐(偏指一方，译为“他”)B待圣人之出而投缳道路(自缢)以父母之遗体行殆而死(赐予自己的身体)C殆例送死(接近于)以老于户牖之下(窗)D与赢而不助五国也(结交，亲附)去今之墓而葬焉(筑墓)7下列句子中加点虚词的意义和用法与例句相

7、同的一项是() （2 分）例句：哀斯墓之徒有其石也A待圣人之出而投缳道路B多于南亩之农夫C四海之大，有几人欤D杳不知其所之者8下列各句翻译有误的一项是() （2 分）A痛定思痛，痛何如哉!译文：痛苦过去以后，再去追思当时的痛苦，那是何等的悲痛啊!B视五人之死，轻重固何如哉？译文：从这五个人的死看来，轻重的差别到底怎么样呢？C则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。译文：那么胜负存亡的命数，如果和秦国相较量，或许没有那么容易判断。D吾社之行为士先者，为之声义。译文：我们社里那些道德品行可以作为读书人的表率的人，替他伸张正义。9下列加点词在句中的意义和其现代意义相同的一项（2 分）第 3页，总

8、 16页A穷饿无聊，追购又急B身量未足，形容尚小。C即具以北虚实告东西二阃D刺客不行，良将犹在。10下列各句中与例句句式相同的一项是（ ） （2 分）例句：不能容于远近A夫晋，何厌之有B 缙绅而能不易其志者C为巡船所物色D以其无礼于晋11 下列三副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。 （3 分）（1）闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰；说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。（2）日气渐炎人度夏；禾浆刚满麦知秋。（3）阳生乃肇吉祥，是以大如年，此节宜祈之有福、祭之有礼；泉动而知温热，从兹初数九，斯民说今则看冬、明则看春。（1）_（2）_（3）_二：现代文

9、阅读（30 分）（一）阅读下面这篇论述类文本，完成 12-14 题全球疾病 大流行的下一 个主角一百年前 ， 也就是 1918 年的那场 流感曾经感染 了 5 亿人， 杀死了近 亿人，其中绝大 部分是健康的 青壮年。在 2017 2018 年这个冬 天，流感肆虐 全球。据美国疾 病控制与预防 中心报告，今冬爆发 的流感是过去 15 年来最为 严重的疫情，在美国除 了夏威夷以外，每个 州都在广泛传 播。在中国， 报告的流感病 例是过去几年 流感季节的两倍，仅 仅少于 2009 年甲型 H1N1 大流行时 的数量。除了 中美之外，我 们还不时能看 到“日本流感 大爆发” “德国流感 肆虐” “英国

10、流感 危机持续 ”等报道。今年的流 感病毒非常复 杂， 包括 2009 年流行的 甲型 H1N1， 还有甲 型 H3N2，以及乙型 山形（Yamagata）系和乙 型维多利亚（Victoria）系，散 布于不同地区。其中，H3N2 在英国和 美国占据主要 地位，中国流行 的毒株混合了 H1N1、H3N2 和乙型山 形，另有小部 分是乙型维多 利亚系，以乙型山 形为最多 。多年未见的乙 型山形导致大 部分人对其没 有免疫力。而 且今年我国采 用的三价流感疫苗虽 然可以保护感 染了 H1N1、H3N2 和维多利 亚型的人群 ，但并未包 含乙型山形这 一型别的成分 ，对感染了乙 型山形的患者 并不具

11、有保护 力，也就是大家热议 的“疫苗押错 了题” 。在国人传 统观念里，流 感不过是一种 小病，过几天 就好了。事实 上，除了致命的 大流感之外， 据世界卫生组 织预测，全球 每年平均有 1/3 的儿童和第 4页，总 16页1/10 的成人会 感染流感，全球每年 流感的季节性 流行可导致约 29 万至 65 万人死亡。人们不禁 要问，为什么 在科学如此发 达的今天，人 们依然无法防 止流感出现？这 样一种温和的 病毒，为何还 能置人于死地 ？对于流感， 我们究竟能做些什么 ？我们采访 了正在参加全 国政协会议的 政协委员、中 科院院士、中 国疾病预防控制 中心主任高福 。除了公共卫 生之外，他

12、一 直在从事病毒 研究，尤其关注流感 病毒、埃博拉 病毒。他说， 关于流感，人 们问他最多的 两个问题，一是能不 能想办法管住 流感病毒或者 把它消灭掉； 二是每年流感 疫苗都在押题，有时 还押错，流感 疫苗到底是怎 么回事，打了 究竟有没有用 。高福谈到 ，要回答这些 问题，首先要 弄清人和微生 物的关系。近 十年的研究发现，微生物和 人类谁也离不 开谁，人体是和 微生物共生的 一个生物体 。微生物有 好有坏，病毒也是 微生物的一部 分。当初，科学家在 消灭天花之时 ，曾经欢欣 鼓舞，认为在 不久的将来能 够消灭所有有 害病毒。但是 直到如今，人类依然 无法研制出预 防艾滋病的疫 苗，流感疫

13、苗 的保护效果也 不尽如人意 。目前，我国的流 感疫苗接种率 不足 2%。高福向公 众表示:“我们的疫 苗保护力不够 ，我们对流感 病毒的认识远 远不够，希望 大家理解。在 现有的措施里，疫苗 依然是最有效 的保护办法。 ”业内已经 达成共识，下 一次席卷全球 的流感，很可 能不是近年来 出现的Sars、Mers、埃博拉 等等，而是我 们见怪不怪的 流感。在这种 情况下，各国科学家纷 纷在研究通用 流感疫苗，希 望能对各种流 感病毒都产生 抗体，从而在下一次 流感大流行的 时候保护人类 。流感病毒 在可预见的未 来无法消除， 人类只能与之 共存，我们需 要进一步了解它 ，才能更有效 地预防它。

14、这 场必定会来， 但不知何时到 来的流感大流行，就 像一位病毒学 家说的那样， 我们看不见它 ，但是能听到 钟表的“嘀嗒”声。（选自 三联生活周刊 ，有删改 ）12.下列关于“流感”的说法，不正确的一项是（3 分）A.20172018 年这个冬天，流感肆虐全球，美国、日本、英国等一些发达国家也难以幸免，是过去 15 年来最严重的疫情。B.今年的流感病毒型别多种， 我国采用三价流感疫苗来应对， 但并未包含乙型山形这一型别的成分，属“疫苗押错了题” 。C.据世界卫生组织预测，全球每年都会有大量的人（包括青壮年）感染流感病毒，儿童感染病毒人数占患者总数的 1/3。D.科学家战胜天花时曾预言人类将战胜

15、一切有害病毒， 但现今仍无有效预防艾滋病的疫苗，流感疫苗的效果也不尽人意。13.下列说法，符合文意的一项是（3 分）第 5页，总 16页A.很多人对流感缺乏免疫力，是因为缺少能够预防被该种型别流感病毒感染的疫苗。B.全球每年季节性流行的流感危害非常大，但在国人眼里流感不过是一种小病而已。C.人体是和微生物共生的一个生物体，病毒是微生物的一部分，故人类无法预防它。D.科学家正在研究能对各种流感病毒都产生抗体的通用流感疫苗，以防止流感流行。14.概括中国疾病预防控制中心主任高福关于防控流感的办法。 （4 分）（二）阅读下面这篇文学类文本，完成 15-18 题。 （20 分）信 任（余显斌）他一个唿

16、哨，在积雪的旷野打着旋子，远远传开。随着口哨声，远处一个红点跳动着，跌跌撞撞滚来，越滚越近，是只小小的狐狸。小狐狸毛茸茸的，如一个小小的红线团，额头有指肚大一块白毛，珍珠一样。这是只才出生不久的狐狸。它胖乎乎的，蹲在他面前，一双亮亮的眼睛望着他，眼睛里跳跃着喜悦、快乐，和顽皮。它知道，他拿了可口的食物。因为，从第一次遇见他，直到现在，他都这样。果然，他笑笑的， 手一扬， 竟然是它最爱吃的鸡肉。 它跳起来去抢， 他呵呵笑着。 摸着它的头道： “别闹别闹，放好了吃。”为了避免被雪弄脏，他拿块油纸铺在地上，放好鸡肉。肉一放下，小狐狸就扑过来，使劲嗅着，流着哈喇子，吧唧吧唧吃起来。半只鸡吃完，它的小肚

17、皮胀得鼓鼓的，更像个毛茸茸的线团了。接着，它抬起头，亮亮的眼睛期待地看着他。它知道，接下来，他会逗它玩，带着它跑，这些，从相遇到现在，也从没断绝过。也因为如此，它从一只生性胆小的小狐，变成了只爱亲近人的小狐。果然，他拍拍它的头，在雪地跑起来，快活笑着。它跟着跑，一路翻着跟头，发出稚嫩清脆的叫声。两个点，一红一黑，在雪地翻滚着。玩得差不多了，他喊一声：“回了！”一挥手，走了。小狐狸舍不得，跟着他，轻轻叫着撒娇，好像没玩够似的。一直到他走远了，不见了，小狐狸才回过头，回到山林，回到自己隐秘的洞穴里，偎依着母亲，做起香甜的梦。一直这样，大概两个月吧。那天，雪特别大，四野一白，小狐狸没吃的，饿得叽叽溜

18、溜叫。老狐狸也饿得浑身发软，几次，小狐狸跑出洞，又失望地哼哼叽叽跑回来。上午时，雪地响起一声唿哨。小狐狸一听，乍了下耳朵，跌跌撞撞跑了出来，球一样滚到他面前，扯他的裤脚，跳起来，抢他手中的鸡肉。他笑骂：“馋东西，饿坏了。”他把肉放好，很大一只烤鸡。小狐狸扑过去，流着口水，摇摆着脑袋撕咬着。这时，那边土坎上，一只狐狸露出头，是那只老狐狸。它小心地看看，小狐狸正在大快朵颐。肉的香味，远远飘来，它也流出了口水。它小心地爬上土坎，一步一步靠过来。它可能清楚，自己一身火红的皮毛太珍贵了，会引来无数的贪婪和阴谋，所以不得不小心。刚走几步，“哐”的一声，它的脖子被夹住了，是个钢夹，钢夹力道很大，传来骨头碎裂

19、声，还有老狐狸惨叫翻滚声。这夹子，是他下的。夹子必须有一定重量，机关才能绊动：小狐狸不行，老狐狸恰好。他要的，是老狐狸的第 6页，总 16页皮子。这样的皮子，想要猎到，势如登天。因此，市场价几万元一张。小狐狸的太嫩，没人要。因此，他想了这么个办法。小狐狸停住了，抬起头，眼光中，一片迷蒙疑惑。那只老狐狸的皮，他卖了三万多。他笑笑，数着票子。他知道，还有一个三万元在山林里等着他：一年后，小狐狸就会长大。一年一晃就过去了。他上了山，果然看到了那只长大的小狐狸，皮毛比它母亲的还红还净，额头那块白毛，仍珍珠一样；但眼光变了，不再纯蓝，而是闪着白白的光。显然，它也认识他，蹲在那儿，长长叫了一声。他已跟踪它

20、几天，办法用尽，也无法到手。他举起猎枪。它一跃跑了，雪地里一条红线，弯弯曲曲，弹弹停停。他打不中，就追。雪很厚，狐跑起来有些艰难，他看看就要追上，猛扑过去。那只狐一拐，转了个弯。他扑空了，只听“咵”的一声，接着一声惨叫，他晕了过去。醒来时，他的一只手已断。这山里，下夹子的人很多，他中了别人的一个夹子。15根据文中加点的描写语句，揣摩小狐狸的心理。 （4 分）（1）一双亮亮的眼睛望着他：(2 分）（2）闪着白白的光： （2 分）16赏析文中画线的句子。 （6 分）17概括小说中猎人的形象特点。 （4 分）18小说以“信任”为标题，有什么作用？请结合内容分析并概括。 （6 分）三、文言文阅读（三、

21、文言文阅读（32 分）分）（一） 阅读下面的文言文，完成 19-22 题。（20 分，其中选择题每题 3 分）送夹江张先生序明归有光昔者天下初定， 士之一材一艺， 咸思所以奋起树立， 以自见于世。 而上之所以甄别进退、激扬风励之者靡不至。天下之小官，其名尝达于天子之庭。朝而为善，夕以闻于朝，而旌擢之命加焉；夕而为恶，朝以闻于朝，而诛削之令加焉。故怀不肖之心者，惧而不得逞；有一命之寄者，皆以自爱而不轻弃其身。夫是以能鼓舞变化一世之人材，而贤者恒自下僚崛起，卓然为天下之望；蹋冗无能之徒，终身沉沦而不敢有分外之思。承平既久，士无贤不肖，率以资叙。交驰横骛，布列天下之要位，以行其恣睢之意。穷阎之民，愁

22、苦吁告；而扳援凭藉，巧文掩护，时得忠勤之褒。至于仁人志士， 不幸偃蹇于卑服竭力以行其所志而蒙其恩者交口赞颂上之人犹掩耳弗闻而独以其意制轻重于其间公论在于下而上弗知有识之士所以掩郁丧气而长叹也。吾师夹江张先生，司邑之教。 宽和乐易，不设防畛，而介然之操，不为势利之所沮屈。周知士之所急，时以从容数语，洞析其情。而先生之爱士，与士之爱先生，不啻如家人父子。第 7页，总 16页邑之人，自荐绅先生，下至于市井之童稚，皆知其贤。乃者有同州之命，莫不咨嗟叹息，为之遍访士大夫之宦游长安者，知其风土之不逮吾吴中，而以为忧。又以为先生之贤，宜得显擢，使出于格例之外；而顾复奔走于常调，是所以益抱无涯之恨，而伤公论之

23、未明也。夫天下之官，上自公卿，下至于州县之吏，其等级不知有几。而数之至于学官，此岂有意知其可否而黜陟进退之者？然则又乌能知吾邑人之情之如此也哉？予为弟子员，事先生于学官者四年。见先生再遭子壻之丧，孀女寡妇，年老抚抱幼孙，客居万里之外。先生之官，又世之所谓穷苦寂寞而无聊者，而处之裕如，未尝有愠色。则区区计较于毫毛之间者，非先生之情；独予与邑人之情，不能已者如此也！（选自震川先生集）【注】夹江：县名，属于蜀地。一命之寄：指受任微小的官职。周代官阶从一命到九命，一命为最低的官阶。荐绅：同“搢绅”。乃者：近时。同州：治所在今陕西大荔一带，离长安不甚远。婿：同“婿”。19.对下列句子中加点词语的解释，不

24、正确的一项是 _ （3 分）A而旌擢之命加焉旌擢：褒奖提拔B巧文掩护掩护：掩饰C司邑之教司：古代官署名称，此处指官员D知其风土之不逮吾吴中逮：及，赶得上20.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 _ （3 分）A以行其恣睢之意然而隐忍以行B而诛削之令加焉风雨兴焉C为之遍访士大夫之宦游长安者臣所以去亲戚而事君者D独予与邑人之情，不能已者如此也日与其徒上高山21.下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是 _ （3 分）A前两段议论天下人才的考察与选拔问题，由古及今，正反对比，态度鲜明，为后两段抒发对张先生遭遇的不平之鸣设置了社会背景，并从事理上作了有力的铺垫。B作者批判社会太平日久

25、后，无论士人贤能与否“率以资叙”的用人现状。这里“资叙”是指按资历、年辈排定选拔的次序，后文的“黜陟”则指官职的降免和升迁。C张先生祖籍夹江县，他在吴中期间关爱士人，明察世事，备受尊敬；而作者对张先生调任同州“学官”一事叹惋忧伤，主要因为同州风土人情、师徒情深难舍。D 末段简洁地交代了张先生丧子又丧婿等不幸遭遇， 以及赴远地任卑职而依然能泰然处之、不愠不怒的处世态度，丰富了张先生的人物形象，让人不禁由衷感佩。第 8页，总 16页22.用“/”给文中画波浪线的文字断句。（3 分）不幸偃蹇于卑服竭力以行其所志而蒙其恩者交口赞颂上之人犹掩耳弗闻而独以其意制轻重于其间公论在于下而上弗知有识之士所以掩郁

26、丧气而长叹也23.把文中画线的句子译成现代汉语。（8 分）昔者天下初定，士之一材一艺，咸思所以奋起树立，以自见于世。（4 分）宽和乐易，不设防畛，而介然之操，不为势利之所沮屈。（4 分）（二）阅读下面这首诗，完成 24-25 题。 （6 分）壬辰除夕清黄仲则无多骨肉话依依，珍重相看灯烛辉。饮为病游千里减，瘦因吟过万山归。老亲白发欣簪胜，稚子红炉笑作围。屏却百忧成一笑，去年孤泪此时挥。注释：1772 年冬，诗人游颍州、凤阳。十二月，回故里常州。此诗，在家中度岁而作。黄仲则(17491783)，常州府武进县人，清代诗人。四岁而孤，家境清贫，少有诗名，一生穷困潦倒，为生计奔忙不已。老亲：年老的父母。

27、24颔联写出诗人因生计奔忙的_的情感，颈联描写出了_的场面。 （2 分）25赏析尾联“屏却百忧成一笑，去年孤泪此时挥。”（4 分）26.补写出下列名句中的空缺部分。 （6 分）（1）执手想看泪眼，。（柳永雨霖铃 ）（2）吾恐季孙之忧，。 （论语季氏 ）（3），人死，则曰：非我也，岁也。 （孟子寡人之于国也 ）（4），恐美人之迟暮。 （屈原离骚 ）27.阅读下面文字，根据要求作文。 （60 分）世界首席自我关怀心理学大师克里斯汀娜布莱勒说， 一旦学会自我关怀，人生就不再低迷，才能更好地照料他人。前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说，想着自我的人最先灭亡，他只为自己而生活。对两位名人的观点，作为生活在社会群体中的个人，你有怎样的体验与思考？【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800字。不得抄袭、套作。