班级文化建设的作用(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学班级文化建设对学生成长的重要作用 陈世民班级是小学生学习生活的主要场所,是小学生接受知识、掌握技能、养成建全的人格、形成思想观念的主要阵地。特别是对启蒙教育的小学来说,要把一个个顽童培养成为“有理想、有文化、有道德、有纪律”的少年,小学班级文化建设至关重要,因为小学班级文化对学生人格的形成、思想境界的拓展、文化修养的提升都起着至关重要的潜移默化作用。 小学班级文化不是自然而然形成的,它需要师生共同努力建设。而小学班级文化主要包括小学班级物质文化、小学班级制度文化、小学班级精神文化。今年,我班的班级文化建设是从这三个方面入手的:一、小学班级物质文化建设 物质是小学生
2、学习生活的基础,它支撑着小学生全部的学习生活。在物质文化建设中应充分发挥物质文化的教育作用,通过物质文化建设来培养小学生良好的行为习惯:一是对物的使用如桌椅摆放整齐有序、保持教室清洁卫生,来培养小学生爱整洁的习惯。二是教室环境布置,教室内要配合班级文化建设张贴一些名人名言,办好班级板报,教室的布置一定要适合小学生的心理特征。班级物质文化建设,还应突出科学性,教室的布置要美观、简洁,突出物质文化科学性有利于学生身心健康成长。 二、小学班级制度文化建设 俗话说:没有规矩,不成方圆。制度是来约束人们的不良行为的,是建设优良秩序必不可少的重要条件。对于启蒙教育的对象小学生来说,要把他们从一个不懂事的顽
3、童培养成具有“四有”品质的社会人,必须使他们从小在学校里养成能受制度约束的习惯。我班紧紧围绕我们的约定和各组的评比, 就我班来说:如对学习方面,要求小学生上课认真听课、按时完成作业,还有爱护学习用具、爱护公物等。仅有制度是不行的,制度是需要人去执行的,首先教师要带头遵守制度,如要求学生不迟到,教师上课、参加班级活动就应不迟到。其次应要求班级干部带头遵守制度,使全班学生知道违反制度是要受到惩罚的,使学生从小养成遵守制度的意识,养成遵守制度的习惯。 三、小学班级精神文化建设 精神文化是小学班级的象征,它反应出一个班级的精神面貌,具体表现在班级的学风、班风和考风,这些无形的东西也是班级文化最核心的东
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- 班级 文化建设 作用
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