海南省海南中学2019_2020学年高二语文下学期期中试题PDF.pdf

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1、高二段考语文参考答案1. C2. C3. D【1 题详解】A 项， “只有才能避免大自然的报复”理解有误。选项中的条件关系在原文不成立，文中作者认为“人类要懂得尊重自然规律和生命规律，取用有度人类要呵护和蓄养天地万物，促进其繁荣昌盛，从而达到人与自然和谐共生” ，故此选项曲解了作者在文中的观点。B 项， “天地万物给予人类赖以生存的物质，是我们的父母，我们应常怀感恩之心”混淆原文意思，是对原文“中国传统文化把天视为人类之父，把地球视为人类之母，把万物视为人类的同胞。实际上，天地万物远在人类之前就存在，它们是我们的远祖，我们应慎终追远，常怀感恩之心。 ”这两句话的信息曲解整合，不符合文意；D 项

2、， “是因为人有自主性和高贵性”理解有误，依据原文“人更因为有自主性、高贵性而能够充分体现道的精神，通过识道、得道、行道而获得与自身身份相匹配的至德，使自己真正成为天地之骄子、万物之灵长”推断可知作者的意思是“人更因为有自主性、高贵性而能够充分体现道的精神” ，而不是“能成为真正的天地之骄子、万物之灵长” ，故此项因果关系不成立。故选 C。【2 题详解】C 项， “文章最后四段由主到次，多角度地论证了心存敬畏，行有所止的重要性”表述有误，阅读文章最后四段可知：文章最后四段顺序不是由主到次，无主次之分；内容也不是论证心存敬畏，行有所止的重要性，而是论证如何敬畏自然，保护环境。故选 C。【3 题详

3、解】D 项， “为了呵护其他生物的生命， 人类要尽量减少对大自然的利用和攫取” 理解有误。 依据原文“对自然和动植物的利用和摄取必须有理、 有节、有情” “人类要呵护和蓄养天地万物，促进其繁荣昌盛，从而达到人与自然和谐共生”等文句推断，作者认为人和天地万物都是宇宙的构成部分，有着同等的地位和权利，应相互尊重。并无“人类要尽量减少对大自然的种用和攫取”之意，故此项的推断不正确。故选 D。4A5C6国家：依靠法律和制度的长效保障体系，不断提高运用大数据服务宏观调控、公共服务和行业监管的能力。企业：对数据开发和共享行为设置专门规范，探索建立明确的数据保密等级与公开等级，促进数据产业健康发展。公民：网

4、络安全靠人民，全体网民在内的全社会宣传、普及网络安全知识，提升网络安全意识和防护技能共同担负保障个人信息和数据的安全责任。【解析】4A 项，答非所问。选项“记录过去发生的事情分析人们现在的行为状态预测人们未来的活动轨迹”只是总体介绍大数据的作用，并非“促进数据有序开发和共享”的工作。故选 A。5C 项，强加关系。材料一原文说的是“大数据、云计算、人工智能等前滑技术的产生和发展均来自社会生产方式的进步和信息技术产业的发展” ，并不是“信息技术产业的发展促进社会生产方式的进步” 。故选 C。6结合“网络要安全，必须依靠法律和制度的长效保障体系。2018 年， 个人信息保护法 、 数据安全法两部法律

5、都已经被明确列入了立法规划。不仅是相关法律，我国网络安全相关监管规定、行业和技术标准也不断出台” “因此，有必要对数据开发和共享行为设置专门规范，加强对个人信息和隐私等权利的保护，促进数据产业健康发展。数据开发和共享中收集、使用个人信息，除了应当遵循合法、正当、必要的原则，还应当遵循最小化使用原则” “由中央网信办牵头，联合中央宣传部、教育部、全国总工会、共青团中央等十部门，共同主办国家网络安全宣传周，宣传网络安全知识，普及网络安全常识，提升全社会网络安全意识和防护技能。以 2018 年国家网络安全宣传周为例，线下直接参与人数达到了 1.7 亿人，发放宣传材料 3700 万份，发送公益短信 1

6、0 亿余条”等句子可以具体概括出答题要点。7B【解析】B 项，细节描写不多错误：周吉礼左小臂隆起的一块肉包、刘继武流下的泪水。我给乡亲们送行时流下的泪水、结尾双手合十为故乡祈祷。后面分析不太准确：刘继武流泪不仅是他对家乡不舍，还有看见肥沃的田地长满荒草的心疼。8对故乡人民作出牺牲的热情讴歌之情；对为移民工作奋斗在一线的广大干部和职工的崇敬之情；对故乡深深的依恋之情。 （1 点 1 分，2 点 3 分，答 3 点得满分）【解析】本题考查鉴赏文学作品表达的情感的能力。解答该题抓住作者在结尾的“多好的故乡！多好的人民！多好的执政者啊”这句话并结合全文思考即可。9人物身份真实。文章描写的人物常务副县长

7、邵际军、副总指挥周吉礼、村主任刘继武，他们的身份、姓名都是真实的。作者的经历真实。作者实地采访，经历的移民在雨夜开始迁移的经过是真实的。文章中相关的事件是真实的。作者观看的录像是真实事件，作者写到周吉礼“左小臂上有隆起的一块肉包” “打了 18 天针也不痊愈” 、龙门堂移民村村主任刘继武的泪水是真实的。作者的情感是真实的。作者对移民、对移民干部的赞颂和敬仰，对故乡即将消失的依恋等情感都是真实的。 （答“时间是真实的” “雨夜环境是真实的”也可以斟酌给分） （答出 1 点给 2 分，共 6 分）10. C11. D（D 项中的“举”在本文中是“推举”“举荐”的意思）12.A（“被赏赐食物”是第一

8、次应对时皇帝的赏赐。）13(1) （方岳贡）被任命为官户部主事，晋升郎中。多次掌管仓库，管理永平粮仓，(任职期间)都因为廉洁谨慎闻名于世。（“授”（被任命、被授予），“进”（晋升），“典”（掌管、主管） ，“督”（管理、监督管理），关键词各 1 分，大意 1 分。）(2) 百姓到京城向皇帝申述冤情，巡抚黄希也为他被诬陷的情况辩白， （案件）被送交司法官审讯上报。（“诣阙”（到京城），“讼”（申述、申辩），“白”（为辩白），“谳”（审判、审讯、审查），关键词各 1 分，大意 1 分。）参考译文参考译文方岳贡，字四长，是谷城人。考中天启二年(1622)进士。 （方岳贡）被任命为官户部主事，晋升郎中

9、。多次掌管仓库，管理永平粮仓，(任职期间)都因为廉洁谨慎闻名于世。崇祯元年(1628)，离京到松江任知府。该郡海滨有很多盗贼，方岳贡下令一旦抓捕盗贼就用木棍打死。该郡东南面临大海，飓风大浪冲击，时常成为百姓的祸患。方岳贡修筑二十多里石堤，于是成为松江人民永久的福利。该郡漕运粮食到京城数十万石，而众仓库相距五里，方岳贡为此建城墙保护，称为“仓城” 。其他如救济灾民辅助工役、修治学堂考核士子，都有成效，多次因政绩卓著被举荐。薛国观事情败露，他的同党上海王陛彦被交付司法官审讯，王陛彦和方岳贡向来有仇，就诬陷方岳贡曾经贿赂薛国观 3000 金，于是方岳贡被逮捕。百姓到京城向皇帝申述冤情，巡抚黄希也为他

10、被诬陷的情况辩白， （案件）被送交司法官审讯上报。一天，皇帝晚上召见辅臣，问： “有一位知府官任职十几年，屡有卓著政绩的是谁？”蒋德璟用方岳贡来回答。皇帝说： “如今他在哪儿？”蒋德璟又以方岳贡因王陛彦一事而被牵连来回答，皇帝点头。司法官将审理的结果上报，称行贿之事没有确凿的证据，应恢复方岳贡的官职。皇帝褒奖他判罚公正，批复同意。不久，给事中方士亮荐举方岳贡及苏州知府陈洪谧，于是方岳贡被提拔为山东副使兼右参议，总管江南粮仓。督率的漕船，如期抵达通州。皇帝大喜。吏部尚书郑三俊推举天下廉洁有才能的监司五人，方岳贡名列其中。皇帝立即派人召他来应对，在平台召见，问治理朝政以什么为先，方岳贡回答说： “

11、想让天下大治安定，在于选择守令；察看守令是不是贤良，在于监司；察看监司是不是贤良，在于巡方；察看巡方是不是贤良，在于总宪。总宪人选适当，御史怎敢以身试法？”皇帝认为好，赐给他食物，到了晡时才让他出宫。过了六天，就破格提拔他为左副都御史。曾被召应对，皇帝恰好因事诘问吏部尚书李遇知。遇知说： “臣正在纠弹批驳。 ” 方岳贡说： “何不立即上本参奏？”深合皇帝心意。第二天，被任命以本官兼东阁大学士，当时是崇祯十六年十一月。依先例，阁臣没有带都御史官衔的，从方岳贡开始才有。李自成攻陷京城，方岳贡及邱瑜被抓获，被幽禁在刘宗敏家。贼寇索要银两，方岳贡向来廉洁，贫穷没有钱财进献，备受拷打折磨。搜查他的家，没

12、有钱财，松江商人代他交纳千金。四月初一，与邱瑜一并获释。14. A（ “思以为师之意”错误，题目没有暗含以陆游为师的愿望。 ）15. 语言风格方面：看似平淡，实则精工。颔联的“平澹，等闲”说的是平淡， “入妙，瑰琦”说的是精工。题材内容方面：极为全面，自然景色、历史兴衰等，都进入了写作范围。 “模写一无遗”就是这个意思。历史地位方面：宋室南渡后百余年间，陆游是最优秀的诗人，能与李白杜甫等大诗人比肩。首联和尾联都能体现这一内容。16. （1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援；（2）住近湓江地低湿 ， 黄芦苦竹绕宅生；（3）与赢而不助五国也；（4）而又不随以怠，至于幽暗昏惑无物以相之，亦不能至也。

13、17. A第一处， “后发先至”指的是后出手但是先碰到对方； “后来居上”指后来的超过先前的；根据语境“弯道超车” ，应是“后来居上” 。第二处， “养精蓄锐”指养好精神准备战斗，侧重于休养； “厚积薄发”是指准备充分而获得大的成功，侧重在“发”字上；根据语境“苦练内功” ，应是“厚积薄发” 。第三处， “毋庸讳言”是指用不着隐讳，可以直说的内容； “毋庸置疑”指完全不需要怀疑，侧重指事情的确定性；根据语境“中国制造面临过这样的尴尬” ，应是“毋庸讳言” 。第四处， “舍本逐末”指放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的； “舍近求远”指放着近的去求 远的；文中说放弃国内的而去抢购国外的，所

14、以用“舍近求远” 。故答案选 A。18. C本题是从文中抽出一句话，然后让考生进行选择，这就要求考生要用好前后的语境，要关注前后句子的主语、句式。本题，此处宜与上句“没有技术，就从国外引进消化吸收”句式相似，另外，以“外国”开头照应上句的“国外” ，排除 A、B；D 项与上下文文意不符。故选 C。19. A解析：本题选项 B 和选项 C，搭配不当，检验标准应该是“精确”到某程度；且不合逻辑， “约”与“左右”矛盾；选项 C 和选项 D，搭配不当， “突破系统”搭配不当。故选 A。20. 戏剧社：看我非我，我看我，我也非我，装谁像谁，谁装谁，谁就像谁文学社：常向秋山寻妙句又驱春色入毫端摄影小组:

15、献出庐山真面目留住秋水旧丰神21. “一分钟试卷”是由美国帕曲卡克罗斯提出的，以课堂重点、难点、疑点为测试内容，以反馈教师的教学效果和学生的学习效果为目的，在课堂结束前进行的一种测试形式22.作文、审题立意1.审题材料关键词是“打卡” ，本义是指工作人员上下班时把考勤卡放在磁卡机上记录时间，是一种考勤的方式。现在打卡的含义不断延伸，可以是仍具有强制性的“阅读打卡” “作业打卡” “测试打卡” ；也可以是自己戒除某些坏习惯或养成好习惯而所做的努力， 比如每天“睡时打卡” 、 “听书打卡” 、 “锻炼打卡”等；有时也是一些人为了跟风凑热闹或者获得周围认同而做的行为记录，比如去网红店打卡消费，去热门

16、景点打卡旅游等。相对于传统意义的打卡，网络时代的打卡现象更为普遍，行为方式更为多样，也具有了更多的主动性和自我约束性。2.立意认可打卡式的现代生活：打卡是时代发展的产物，其产生具有必然性。打卡是生活的记录，留存下了今生今世的证据；作为一种成长的方式，打卡有助于培养良好的生活、学习习惯；打卡是一种积极的选择，有利于意志力的培养；打卡可以获得众人的点赞认同，有利于人际交往；打卡体现的是对生活的热爱、对自我的珍视；等等。不认可打卡式的现代生活：打卡有强制的成分，会出现应付而不走心的问题；打卡出于跟风从众心理，容易流于形式而忽略本质；打卡是虚荣心驱使下的表演作秀、自我炫耀；打卡体现是现代人浮躁的心理及

17、意志力的缺乏；等等。辩证分析：不同形式的打卡行为背后，折射的不仅是现代人的生活方式，也是目前社会的精神风貌。无论哪种立意，重在看到打卡形式背后人的价值追求。自制、热爱、勤勉、坚持等优秀的品质永远值得我们去不懈追求；流于形式、表演作秀、盲目随行等行为要努力戒除。三、判分原则1.评分原则从考场实际情况出发，实事求是，公平公正，一以贯之。坚持内容与形式相统一的原则，注重考查学生写作基本能力。不唯立意定高下，要从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量、综合评分。议论文重点关注三个视角：一是理性思辨和有逻辑地分析说理能力，二是材料与中心的契合度，三是语言表达的表现力。记叙文重在评价其构思、

18、细节、意蕴等写作技巧和写作智慧，内容要合乎生活真实，有真情实感；记叙文可能会有入题太慢的情况，不要轻易判为偏题。鼓励评论、杂文、随笔、议论性散文、记叙性散文等写作样式。着眼全篇，整体评价，抓大放小，不要刻意放大优点和硬伤；阅卷要立足学情，既看写什么，也看怎么写，看内容与语言、结构的融洽度。客观评价，分文相称。2.特别提示能够联系现实、分析原因、辩证思考，是本次作文考查中非常重视的思辨途径。因此仅止于具体事例的平行罗列而缺少分析，或观点先行，或简单套作都是阅卷过程中需要警惕的。而叙事写作中更应给予善于化大为小、构思精巧、细节表现生动细腻的作文以嘉赏。3判分类别一类卷 63 分以上；二类卷 566

19、2 分；三类卷 4955 分； 四类卷 4248 分；五类卷 2841 分；六类卷 27 分以下。判分标准（1）议论类文章一类卷（63-70 分） ：审题精准，立意深刻、独到、新颖；有一个好的由头或切入口，能紧扣核心问题分层展开；或能化大为小，具体问题具体分析；或纵横捭阖，鞭辟入里，气势恢宏；说理层次清晰分明，举例贴切新颖，语言表达有特色，并能够界定概念，划定情境辩证分析。二类卷（56-62 分） ：审题准确，能够围绕鲜活的生活现象聚焦到科技影响和改变生活的具体表现上生发思考，立意有一定的见识；要有基于问题的寻找和原因的分析推理，论证有一定的逻辑性和批判性；用例准确；言随意转，言能达意。三类卷

20、（49-55 分） ：文章不是简单的列举事例展示科技发展对生活的影响，而能够分两个或者两个以上的角度分析原因，有一定的分析和层次，表达顺畅，尚能达意。四类卷（42-48 分） ：基本符合材料和提示的范围；泛泛而谈，面面俱到，简单演绎题意；素材堆砌，缺乏材料间的逻辑关联；论证方法单一，基本以举例为主，叙例比例较大；论点与论据之间不匹配，不紧密，显得牵强。五类卷（28-41 分） ：貌合神离，基本脱离材料，偏题，套作。六类卷（27 分以下） ：自说自话，完全脱离材料，无观点，无论证说理；随便说说，字数不足；或另起炉灶。（2）记叙类文章一类卷（63-70 分） ：选取富有生活气息的材料；从生活中的小

21、场景巧妙切入，以小寓大，富有韵味；细节丰富，真挚感人；有文学的味道，有写作的智慧。二类卷（56-62 分） ：用身边的事例演绎材料中的某一主题，有构思，有生活气息，有一定的观察和体验，有一定的场景，有可读性；在生活性、细节性与情感性上有一个亮点。三类卷（49-55 分） ：基本叙述了与材料相关的人和事，基本符合生活的真实，结构完整，表现手法比较丰富，有一定的细节描写。四类卷（42-48 分） ：审题立意正确，但记叙文表现方式单一，多以叙述为主，记流水账；故事与主要矛盾有关，但关联度不高。五类卷（28-41 分） ：故事与材料基本无关。六类卷（27 分以下）：故事与材料完全无关，写作素养差。4.

22、几点说明【立意】文章立意要与材料相关，即要围绕“关于打卡的经历、见闻或思考”行文；如作文达到三基本：立意基本准确，结构基本完整，语言基本通顺，应进入三类卷评分。貌合神离，基本脱离材料，偏题，套作不超过 42 分。立意和行文完全与材料无关，定为六类卷。【文体】记叙类文章要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙事；议论类文章要言之有据、辩之有理，切忌泛泛而谈。对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档，以适应2019 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明 （语文）的要求。【其他】作文评分应坚持兼顾“语文素养” 。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错

23、别字、病句较多者，一律下降一个档次；严重者直接判入六类卷。对有特色的作文，如文体创新、见解独特、立意新颖、富有生活情趣等，阅卷者应秉持公心，以欣赏的眼光，勇于打高分，充分调动学生写作甚至创作的积极性。文体模糊不明，最高不超过 41 分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。慎打 40 分以下作文。【个案处理】确认抄袭，其中有三分之二以上的篇幅与原作相同，最高不超过 20 分；内容基本相同的，最高不超过 10 分。写成诗歌的，一律提交阅卷组长处理。完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少 50 字扣 1 分，扣满三分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过 46 分。 （不满 100 字，05 分；200 字左右，610 分；300 字左右，1120 分；400 字左右，2130 分；500 字左右，3140 分；600 字左右，4146 分） ；未完篇的文章不再扣字数不足分。游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷” ，最高不超过 40 分；凡思想感情庸俗低下，即使切题，最高不超过 20 分；如果内容恶俗不堪，最高不超过 10 分。卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣 1 分，扣满 5 分为止。缺作文题，扣 2 分。