河北省曲周县第一中学2019-2020学年高一生物下学期开学考试试题.pdf

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1、高一开学考试生物共 6页 第 1页高一下学期开学考试高一下学期开学考试生物生物试卷试卷一、单选题一、单选题（每题（每题 2 2 分，共分，共 6060 分）分）1.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,不必考虑的是()A.亲本的双方都必须为纯合子B.每对相对性状各自要有显隐性关系C.需要对母本去雄D.显性亲本作为父本,隐性亲本作为母本2.某同学欲利用如图所示装置模拟“基因的分离定律”,他应该选择的装置是()A.I 和B.I 和C.和 IVD.和 IV3.中国二胎政策的放开,使得当前人口的生育出现了小高峰。二胎孩子与头胎孩子往往在性状表现上有些差异,造成这种差异的内因往往是()A.基因突变B.自然选

2、择C.基因重组D.染色体变异4.若图O表示某精子，下列叙述不正确的是()A. A细胞内含有4条染色体和两个四分体B.C细胞含有4个DNA分子和两对同源染色体C.D细胞可以是极体或次级精母细胞，其中含有4条染色单体D.图中B细胞不属于该精子形成的过程5.下列不属于减数分裂和受精作用意义的是()A.有利于生物的生存和进化B.维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C.能够保持亲本的一切遗传性状D.对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义6.某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab的4种精子（无互换和基因突变），这4种精子()A.可能来自同一个精原细胞B.可能来自三个精原细胞C.可能来自两个次级精母细胞

3、D.可能来自三个次级精母细胞7.果蝇的生物钟基因位于 X 染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性； 体色基因位于常染色体上，灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为 AaXBY 的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个 AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是()A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核 DNA 数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中,A 和 a 随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变8.如图为某生物细胞中 2 对同源染色体上 4 对等位基因的分布情况。下列不遵循基因自由组合定律的是()A.和B.和C.和D.和高一开学考试生物共 6页 第 2页9

4、.抗维生素 D 佝偻病为 X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为 X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是()A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素 D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现10.鸟类的性别决定为 ZW 型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a,和 B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交 1 的亲本基因型是()A.甲为 AAbb,乙为 aaBBB.甲为 aaZBZB,乙为 AAZbWC.甲为

5、AAZbZb,乙为 aaZBWD.甲为 AAZbW,乙为 aaZBZB11.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是()A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上12.如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验有关叙述正确的是()A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S 的培养基中获得的。B.本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和 DNA。C.实验中采用

6、搅拌和离心等手段是为了把 DNA 和蛋白质分开再分别检测其放射性。D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S 说明噬菌体的遗传物质是 DNA 而不是蛋白质。13.在证明 DNA 是遗传物质的过程中, T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与噬菌体相关的叙述,正确的是()A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成 mRNA 和蛋白质C.培养基中的32P 经宿主摄取后可出现在 T2噬菌体的核酸中D.人体免疫缺陷病毒与 T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同14.对 DNA 分子的碱基进行数量分析,可以通过检测其中某种碱基的数目及比例来推断其他碱基的数目及比例。假

7、如检测某 DNA 分子得知碱基 A 的数目为 x,其比例为 y,以下推断正确的有()A.碱基总数量为 x/yB.碱基 C 的数目为 x(0.5y-1)C.嘌呤数与嘧啶数之比为 x/(1-y)D.碱基 G 的比例为(1-y)/215.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因 A、a 都被标记为黄色,等位基因 B、b 都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是()A.若这 2 对基因在 1 对同源染色体上,则有 1 个四分体中出现 2 个黄色、2 个绿色荧光点B.若这 2 对基因在 1 对同源染色体上,则有 1 个四分体中出现 4 个黄色、4 个绿色荧光点C.若这 2

8、 对基因在 2 对同源染色体上,则有 1 个四分体中出现 2 个黄色、2 个绿色荧光点高一开学考试生物共 6页 第 3页D.若这 2 对基因在 2 对同源染色体上,则有 1 个四分体中出现 4 个黄色、4 个绿色荧光点16.如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是()A.观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B.图示 DNA 中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C.每个基因均由多个脱氧核糖核苷酸组成D.由图可知染色体是生物体内基因的唯一载体17.下列是某同学关于真核生物基因的叙述其中正确的是()携带遗传信息能转运氨基酸能与核糖体结合能转录产生 RNA每相邻三个碱基组成一个反密

9、码子可能发生碱基对的增添、缺失、替换A.B.C.D.18.如图表示同一个体的 5种细胞中 5种基因的表达情况,下列分析错误的是()A.此图能说明细胞分化的本质B.基因 B 可能控制 RNA 聚合酶的合成C.细胞中 mRNA 差异最大的是细胞 2 和 4D.一般来说,这 5种细胞的核遗传物质相同19.甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图,下列有关说法正确的是()A.甲图所示过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B.甲图所示翻译过程的方向是从右到左C.乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板D.甲图和乙图都发生了碱基配对并且碱基配对的方式相同20.艾滋病病毒属于

10、 RNA 病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段 RNA 含碱基 A=19%、 C=26%、G=32%。则通过逆转录形成的双链 DNA 中应含有碱基 A()A.19%B.21%C.23%D.42%21.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体 M 和 N 均不能在基本培养基上生长,但 M 可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是()A.突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B.突变体 M 和

11、N 都是由于基因发生突变而得来的C.突变体 M 的 RNA 与突变体 N 混合培养能得到 XD.突变体 M 和 N 在混合培养期间发生了 DNA 转移22.如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是()A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C.图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和定向的D.图示中的基因突变可传递给子代细胞，从而一定传给子代个体高一开学考试生物共 6页 第 4页23.下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述

12、不正确的是()A.图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B.过程中发生了非同源染色体的自由组合C.实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D.实施过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素24.原发性低血压是一种人类的遗传病,为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法是()在人群中随机抽样调查并计算发病率在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系中调查并计算发病率在患者家系中调查研究遗传方式A.B.C.D.25.一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什么情况下需要对胎儿进行基因检测()选项患者胎儿性别A妻子女性B妻子男性或女性C妻子男性D丈夫男性或女性A.AB.BC.CD.D26.利用

13、杂交育种方法，可培育出具有两种优良性状的作物新品种。下列说法中错误的是()A.所选的原始材料分别具有某种优良性状且能稳定遗传B.杂交一次，得到 F1，若 F1在性状上符合要求，则可直接用于扩大栽培C.让 F1自交，得到 F2，从 F2中初步选取性状上符合要求的类型D.把初步选出的类型进一步隔离自交和汰劣留良，直到确认不再发生性状分离为止27.如图表示一项重要生物技术的关键步骤,字母 X 代表获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是()A.X 代表能合成人胰岛素的细菌细胞B.质粒一般具有一个或多个限制性核酸内切酶切点且能自我复制,常作为运载体C.基因与运载体的重组只需要 DNA 连接

14、酶D.该细菌的性状被定向改造28.如图分别表示不同的变异类型，基因 a、b 仅有图所示片段的差异。相关叙述正确的是（）A. 图中 4 种变异中能够遗传的变异是B.中的变异属于染色体结构变异中的缺失高一开学考试生物共 6页 第 5页C.中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D. 都表示易位，发生在减数第一次分裂的前期29.一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状(由基因 A、a 控制)中显性性状的基因型的频率是 0.36,则()A.该种群繁殖一代后杂合子(Aa)的基因型频率是 0.32B.显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率C.若该种群基因库中的基因频率发生变化,说明一定形成了新物种D

15、.若该种群中 A 的基因频率为 0.4,则表现为 A 基因所控制的性状的个体在种群中占 40%30.下列有关生物的遗传、变异与进化的叙述,正确的是()A.生物产生的变异个体都可以作为进化的原材料B.捕食者的存在客观上起到促进种群发展的作用, 但不利于增加物种多样性C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离D.共同进化就是指生物与生物之间在相互影响中不断进化和发展二、非选择题（每空二、非选择题（每空 1 1 分，共分，共 4040 分）。分）。31.31.如图曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中某些物质含量的变化。 ae 分别表示分裂过程中的

16、某时期的细胞分裂图。请据图回答下列问题。(1)曲线中段可表示细胞进行_分裂过程中的_数量变化。(2)图 ae 中与曲线位置相对应的细胞分别是_。(3)细胞 a、b、c、d、e 中具有同源染色体的是_,曲线中不含同源染色体的时期是_。(4)与体细胞相比,ae 细胞中,核内 DNA 含量加倍的是_。(5)就染色体行为来说,b、e 细胞所处时期的共同特点是_。3 32.2.燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色,由 B、b 和 Y、y 两对等位基因控制,只要基因 B 存在,植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验,请分析回答:(1)图中亲本中黑颖个体的基因型为_,F2中白颖个

17、体的基因型是_。(2)F1测交后代中黄颖个体所占的比例为_。F2黑颖植株中,部分个体无论自交多少代,其后代仍然为黑颖,这样的个体占 F2黑颖燕麦的比例为_。(3)现有一包标签遗失的黄颖燕麦种子,请设计最简便的实验方案,确定黄颖燕麦种子的基因型。实验步骤:_;_。结果预测:如果_,则包内种子基因型为_;如果_,则包内种子基因型为_。3 33.3.下图是某DNA分子的局部结构示意图,请据图回答:（1）图中的中文名称是_， 该DNA分子应有_个游离的磷酸基。（2）从主链上看,两条单链方向_,从碱基关系看,两条单链 _。高一开学考试生物共 6页 第 6页（3）如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的

18、脱氧核苷酸的培养液中,此图所示的_(填图中序号)中可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为_。（4）若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制 4 次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为_个。3434. .下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程，据图回答：（1）比较图甲与图乙，所需要的条件除模板有所不同之外，_和_也不同。（2）与图甲中A链相比，C链特有的化学组成是_和_。（3）图丙所示的是遗传信息传递和表达的规律，被命名为_，过程必需的酶是_，其中可在人体正常细胞内发生的过程有_（填序号）。35.35.下图表示以某种农作物和两个品种为基础， 培育出四个品种的育种过程请回答下列问题：(1)Ab 可称作_植株，获得该植株常采用的方法是_。(2)通过I、过程培育出所采用的育种方法的原理是_；用I、V 培育出所采用的育种方法，其优越性主要表现为_。(3)在图育种过程中，用秋水仙素处理的对象是_，其发挥作用的时期为_。品种为四倍体，它接受花粉后结_ (有、无)子果实。(4)某植株产生了一种新的抗病基因,若要获得该抗病基因,应用_酶处理切割 DNA 分子,此酶的 作用部位是DNA 分子的_。